1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物2022-2023學(xué)年七年級生物課件（人教版七上）

1、1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物怎樣進行調(diào)查？怎樣對生物進行分類?通過這節(jié)課你要學(xué)會：新課講解導(dǎo)入新課“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！鄙］赜筒嘶ㄖ参镌砬v樹昆蟲和鳥類蟬云雀黃蜂油蛉/蟋蟀如果我們想要知道校園內(nèi)有哪些生物以它們的生活環(huán)境，我們需要采用哪種科學(xué)探究方法？調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列屬于調(diào)查工作的是( )人口普查 觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)C森林資源清查D某市學(xué)生近視發(fā)病率A、B、D制定調(diào)查方

2、案如實記錄整理和分析目的明確調(diào)查 和調(diào)查對象選擇調(diào)查12范圍345調(diào)查一般過程 明確調(diào)查目的和調(diào)查對象制定調(diào)查方案調(diào)查前的準備調(diào)查中方法步驟：分組選擇調(diào)查范圍設(shè)計調(diào)查路線調(diào)查并記錄注意個人安全歸類愛護生物資源調(diào)查范圍大的，選擇樣本調(diào)查調(diào)查要全面、細致如實記錄（不憑個人好惡來取舍）注意事項調(diào)查后的處理：對結(jié)果整理分析，寫調(diào)查報告例1.在調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時，調(diào)查記錄不正確的是 A.不記錄空中偶爾飛過的鳥和昆蟲 B.記錄生物的生活環(huán)境特點 C.記錄生物的數(shù)量 D.記錄生物的名稱 牛刀小試A調(diào)查范圍一定要是全體對象嗎？如果調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查時，要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，這

3、就是抽樣調(diào)查。人口普查 森林資源清查 某市學(xué)生近視發(fā)病率 返回注意事項：認真觀察，如實記錄，不能僅憑個人好惡取舍；注意個人安全，愛護生物資源。不能折斷不能采挖不能傷害如實記錄一張調(diào)查表必備的欄目有哪些？固定內(nèi)容：調(diào)查人、班級、調(diào)查地點、調(diào)查時間、有的還有調(diào)查時的天氣情況，自行設(shè)計內(nèi)容：與具體調(diào)查內(nèi)容有關(guān)調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境樟樹 平地及小坡 很多月季花 花壇中 很多墻蘚 陰暗潮濕的地方 很多蝗蟲 草叢中 6只蟾蜍 池塘邊 3只鼠婦 多處 很多鯉魚 池塘 很多鳥 樹上 2只草 潮濕的地方 很多青霉 潮濕的地方 很多例2.以下是小明同學(xué)的調(diào)查記錄,請你幫他設(shè)計一份調(diào)

4、查表格。調(diào)查人王小明、李清、李可班級初一（06）調(diào)查地校園調(diào)查時間2015.0528天氣晴生物名稱數(shù)量生活環(huán)境樟樹很多平地及小坡月季花 很多花壇中墻蘚很多陰暗潮濕的地方蝗蟲6只草叢中蟾蜍3只池塘邊鼠婦 很多多處鯉魚很多池塘鳥2只樹上草很多潮濕的地方青霉很多潮濕的地方植物動物其他生物陸生生物水生生物家禽農(nóng)作物家畜寵物其他對調(diào)查到的生物進行歸類形態(tài)特征生活環(huán)境用途調(diào)查的一般過程:注意事項：注意個人安全，愛護生物資源，調(diào)查全面細致。調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案如實記錄整理和分析生物歸類方法:按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：植物、動物、其他生物按照生活環(huán)境：陸生生物、水生生物按照用途：作物、家禽、家畜、寵物課堂小結(jié)1.請分析以下材料：含羞草 睡蓮 斑馬 蘑菇 小雞 陽光 山 珊瑚礁 鐘乳石 機器人 鯨 金魚 恐龍化石（1）以上屬于生物的是 。（2）按生活環(huán)境，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么：陸生生物是 ；水生生物是 。 2、某小組對調(diào)查到的生物進