外研版小學(xué)六年級語文上學(xué)期自我檢測試題附答案

1、 題.答準(zhǔn).不.內(nèi)線封.密 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 _2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識_3、說到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。_援汝3父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。嚴(yán)峻見微知著 我們可以用 _來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用 _ 來贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說 _而當(dāng)我們讀到一篇好文章時，我們可以說 _ _？”_?！?（5）表白高尚情操，如“ _ _ ?！?、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。）_2、飛到那沒有寒冷，沒

2、有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。_3、火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。_1、青銅葵花是作家 _的作品，書中葵花的爸爸是個 _家。 3、夏洛的網(wǎng)作者是美國的 _，夏洛是一只 _。4、今天我是升旗手中主人公 _出生在一個 _家庭，爸爸“六一”節(jié)送給他的禮物是 _。4、下面的說法，對的打“ ”錯的打“”。 進(jìn)入六年級后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反 2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_

3、水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子?。?_的老師（從文中找一個賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，

4、暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想 讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1 、本文段的作者是 _ ，他被人們譽為 “ _ ”。你還讀過他_和_這兩部作品。2、通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話讓你體會到 _ 的探究活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出岳陽樓記，可以免費領(lǐng)取價值 80 元的景區(qū)門票?！般曔h(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯

5、湯，橫無際涯”一時間書聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背 通過背誦獲得門票最年長者 84 歲，最年幼者才 4 歲。【材料二】莫言獲諾貝爾文學(xué)獎后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說1、（文苑主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。 2、莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條標(biāo)3、文氣究竟從何而來呢？文苑主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評。（ 60 字左右） 少年閏土寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形

6、象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。詞語準(zhǔn)確，語句通順， 1、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨具匠心、妙筆生花、引人入勝3、援拉 汝你嚴(yán)峻嚴(yán)厲 , 嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢見微知著通過一點苗頭， 就能看出事情發(fā)展的趨勢4、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕 揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵 2、小石子被小姑娘撿起來洗干凈了 . 軍人 遠(yuǎn)洋巡航艦?zāi)Ｐ?、 1、要點提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自 示例 2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可）學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的