中班美術(shù)活動(dòng)小水滴的眼淚教案反思

1、中班美術(shù)活動(dòng)小水滴的眼淚教案反思中班美術(shù)活動(dòng)小水滴的眼淚教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形搭配的方法，表現(xiàn)小水滴的根本部分和主要特征，初步能有目的地設(shè)色、配色，在老師的引導(dǎo)下繚繞主題布置畫(huà)面，合適幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看小水滴的眼淚教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形搭配的方法，表現(xiàn)小水滴的根本部分和主要特征。2.初步能有目的地設(shè)色、配色，在老師的引導(dǎo)下繚繞主題布置畫(huà)面。3.培育幼兒的觀(guān)看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。5.喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和

2、體驗(yàn)。活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形搭配的方法，表現(xiàn)小水滴的根本部分和主要特征。難點(diǎn)：初步能有目的地設(shè)色、配色，在老師的引導(dǎo)下繚繞主題布置畫(huà)面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小水滴圖片、事先豐富幼兒對(duì)水滴外形的熟悉活動(dòng)過(guò)程：一、探究響聲、表達(dá)感受。老師播放一段水滴的錄音，讓幼兒認(rèn)真聽(tīng)，這是什么聲響？二、了解觀(guān)看小水滴的外形小水滴長(zhǎng)得怎么樣？小水滴看到的世界是怎么樣的？三、賞識(shí)宣揚(yáng)畫(huà)，觀(guān)看畫(huà)面的布局和配色。1.這幅畫(huà)和我們從前的畫(huà)有什么不同？2.它主要運(yùn)用了哪些顏色？為什么？四、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。假設(shè)你是小水滴，你希望看到什么呢？五、展現(xiàn)溝通與宣揚(yáng)。將幼兒的宣揚(yáng)畫(huà)張貼，并向幼兒園的小好友們宣揚(yáng)?；顒?dòng)反思：在繪畫(huà)這一環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)幼兒將小水滴擬人化畫(huà)處小水滴的各種表情，豐富而又富有情趣，幼兒繪畫(huà)愛(ài)好高，再將評(píng)作品這一環(huán)節(jié)，小好友都爭(zhēng)著講解并描述自己的作品，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，今后我應(yīng)講究一點(diǎn)策略，讓幼