中班美術(shù)活動(dòng)一排生長(zhǎng)的植物教案反思

1、中班美術(shù)活動(dòng)一排生長(zhǎng)的植物教案反思中班美術(shù)活動(dòng)一排生長(zhǎng)的植物教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒仔細(xì)觀看和熟悉植物的形態(tài)特征，大膽想象植物生長(zhǎng)的情景，讓幼兒明白植物是有哪幾部分組成的，并讓幼兒訓(xùn)練用直線(xiàn)表現(xiàn)植物的根、莖、葉。并進(jìn)行線(xiàn)和形的排列表現(xiàn)，合適幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看一排生長(zhǎng)的植物教案吧。設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)活動(dòng)的力量是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中漸漸進(jìn)展起來(lái)的，老師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)。美術(shù)活動(dòng)不僅錘煉幼兒手的敏捷性，更豐富幼兒想象力和大膽創(chuàng)作力量。因此，在依據(jù)幼兒的狀況需要，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧賜予

2、恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒仔細(xì)觀看和熟悉植物的形態(tài)特征，大膽想象植物生長(zhǎng)的情景。2.讓幼兒明白植物是有哪幾部分組成的，并讓幼兒訓(xùn)練用直線(xiàn)表現(xiàn)植物的根、莖、葉。并進(jìn)行線(xiàn)和形的排列表現(xiàn)。3.培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙、白板筆、植物圖片活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入：小好友們好，你們抖擻見(jiàn)過(guò)哪些植物呢？（讓幼兒相互溝通，說(shuō)出自己明白的植物。）好，今日老師給小好友帶來(lái)了很多植物，小好友認(rèn)真觀看，看和你見(jiàn)過(guò)的一樣嗎？2.通過(guò)觀看，提問(wèn)：你們明白植物是由哪幾部分組成的

3、嗎？葉子有什么外形？怎樣長(zhǎng)在莖上？3.通過(guò)商量，啟發(fā)幼兒想象力。作畫(huà)引導(dǎo)：A、植物是怎樣從土中長(zhǎng)出來(lái)的？老師小結(jié)：種子在土壤里發(fā)芽，由下向上長(zhǎng)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)出很多葉子，葉子分左右兩邊長(zhǎng)在莖上。B、在一片植物里，它們長(zhǎng)得是不是一般高，一個(gè)樣子呢？老師小結(jié)：事實(shí)上植物生長(zhǎng)有快有慢，因此是高上下低的，有的莖粗些，有的莖細(xì)些，有的植物長(zhǎng)得直直的，有的植物長(zhǎng)得彎彎曲曲的。C、植物結(jié)出果實(shí)是什么樣子的？它長(zhǎng)在植物的什么部位？老師小結(jié)：有的長(zhǎng)在植物上面，有的長(zhǎng)在植物葉子下面。4.今日，我們一起來(lái)畫(huà)一排植物.請(qǐng)小好友依據(jù)自己見(jiàn)過(guò)的或想象的植物把它的莖、根、葉畫(huà)出來(lái)。5.老師激勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，老師對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。畫(huà)的好的可以當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，與幼兒一起共享，激發(fā)其他幼兒的作畫(huà)愛(ài)好。6.力量強(qiáng)的幼兒老師則可引導(dǎo)幼兒通過(guò)啟發(fā)和聯(lián)想，讓幼兒在畫(huà)中添加土壤、水分、陽(yáng)光、7.幼兒作完畫(huà)，老師賜予評(píng)價(jià)，培育幼兒審美觀?；顒?dòng)反思：本節(jié)課，幼兒都能動(dòng)手畫(huà)，并畫(huà)出植物的根、莖、葉、有幾個(gè)小好友想象力豐富，自己