中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)打扮魚媽媽教案反思

1、中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)打扮魚媽媽教案反思這是中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)裝扮魚媽媽教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、賞識(shí)各種魚身上的花紋，感受花紋與顏色的美。2、在老師的啟發(fā)下能運(yùn)用簡(jiǎn)潔、改變的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾魚鱗，感受集體合作帶來(lái)的樂(lè)趣。3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幻燈片：漂亮的魚2、多媒體課件：裝扮魚媽媽3、黑色記號(hào)筆、彩色卡紙剪成魚鱗外形4、互動(dòng)墻飾：魚媽媽5、小魚掛飾、捕魚網(wǎng)、音樂(lè)磁帶：網(wǎng)小魚、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒向客人老師介紹自己明白的各種魚，導(dǎo)入活動(dòng)。師：這段時(shí)間，

2、我們開展了魚的主題活動(dòng)，搜集了很多有關(guān)魚的資料，熟悉了各種不同的魚。誰(shuí)情愿向客人老師介紹介紹你熟悉的魚？2、播放幻燈片：漂亮的魚。引導(dǎo)幼兒賞識(shí)各種魚身上的花紋，感受花紋與顏色的美。3、激發(fā)幼兒裝扮魚媽媽的愿望，啟發(fā)幼兒大膽想像，設(shè)計(jì)好看的花紋。師：我們班的魚媽媽很愛(ài)漂亮，她也想有一件漂亮的魚鱗衣服，請(qǐng)小好友們?yōu)樗钠~鱗設(shè)計(jì)好看的花紋。請(qǐng)幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己的想象，每說(shuō)出一種花紋圖案，老師用多媒體課件切換給其他幼兒賞識(shí)。4、幼兒裝飾魚鱗，老師巡回指導(dǎo)。啟發(fā)幼兒嘗試用多種圖案進(jìn)行裝飾。激勵(lì)力量強(qiáng)的幼兒多裝飾一片魚鱗。5、裝扮魚媽媽。激勵(lì)幼兒請(qǐng)客人老師幫忙將裝飾好的魚鱗貼在大魚媽媽的身上。引導(dǎo)賞識(shí)裝扮一新的魚媽媽。6、游戲：網(wǎng)小魚。規(guī)章：幼兒戴上小魚掛飾扮演小魚，伴著音樂(lè)自由地游玩，音樂(lè)停止，老師扮演捕魚人捕魚。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)表達(dá)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念，使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂(lè)趣。幼兒能主動(dòng)參與整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參與