中班科學(xué)活動(dòng)故事空氣變新鮮了教案反思

1、中班科學(xué)活動(dòng)故事空氣變新鮮了教案反思這是中班科學(xué)活動(dòng)故事空氣變新奇了教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、能圍繞故事情節(jié)的進(jìn)展，通過(guò)提問(wèn)、商量等手段來(lái)幫忙孩子理解故事和內(nèi)容。2、通過(guò)故事，讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺學(xué)問(wèn)，并初步激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、激勵(lì)幼兒大膽地用較清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。4、培育探究自然的愛(ài)好。5、通過(guò)觀看、溝通與商量等活動(dòng)，感知四周事物的不斷改變，明白一切都在變?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體幻燈、故事錄音磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境：師：（看幻燈片）有一只小猴，從森林來(lái)到大城市，小猴非常開心，我們來(lái)猜猜它為什么這么開心？（你說(shuō)，

2、你來(lái)猜猜看，你覺(jué)得呢？）二、講解并描述故事、啟發(fā)設(shè)問(wèn)、商量：（一）賞識(shí)故事到看病的人這么多1、師：那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里小猴為什么開心，后來(lái)又怎么樣了？2、小猴在城市里看到了什么？他確定怎樣？（二）賞識(shí)故事1、小猴子住了一段時(shí)間后發(fā)生了什么事？（覺(jué)得身體很不舒適，鼻子癢癢的，嗓子干干的，呼吸也很困難。）2、為什么會(huì)得這種病呢？（提示：小猴在大森林里從來(lái)不生這種?。?、城市里的空氣為什么會(huì)受到污染？（大煙囪冒煙、汽車后面排出的尾氣有毒）3、那小猴該怎么辦呢？我們一起來(lái)為小猴想想方法吧?。ㄕ?qǐng)幼兒商量）（三）賞識(shí)故事到病就趕緊好了1、好！我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的？小猴又是怎么做的？提問(wèn)：小猴得的是什么病

3、？小猴的病怎么會(huì)好的？為什么回森林后，沒(méi)過(guò)幾天病就好拉？師：原來(lái)呼吸到新奇空氣這種病就趕緊好了，小猴想讓城里的人也呼吸到新奇空氣，所以它開了一家？（引導(dǎo)幼兒集體說(shuō)空氣供應(yīng)站），病人一到這里呼吸新奇空氣，病就趕緊好了。2、師：可是這些病人一起商議，怎么能讓城里的空氣變得和森林里的一樣新奇呢？城市里的人該怎么做？你們幫他們想想方法？（啟發(fā)幼兒商量，想各種方法。）（三）賞識(shí)故事到結(jié)束。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的。（賞識(shí)結(jié)束）提問(wèn)：城市里的空氣變新奇了嗎？人們是怎么做的？（幫忙幼兒復(fù)述：在空地上種上了很多綠草、紅花、大樹，還通過(guò)先進(jìn)技術(shù)讓城市的煙囪不再冒黑煙，讓各種車輛排出的尾氣不再污染空氣，人們也明白

4、不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)綠化愛(ài)惜環(huán)境。）三、完好賞識(shí)：這個(gè)故事的名字叫空氣變新奇了，故事還讓我們明白了讓空氣新奇的方法。那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍好嗎？四、延長(zhǎng)活動(dòng)：從我做起，讓我們的家鄉(xiāng)更漂亮。師：小猴城里的空氣變得甜甜的、香香的，大家生活在那里，覺(jué)得很開心，身體也很好。我們昆山是個(gè)好地方，也想成為大家心目中最美、最文明的城市，你們?cè)覆磺樵笧樗鲆环萘?？想想你們能做些什么？（幼兒商量，想各種方法）活動(dòng)反思：春夏時(shí)天氣改變反復(fù)，依據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，孩子們對(duì)天氣已經(jīng)有了初步的熟悉和了解。在這次活動(dòng)中，我結(jié)合圖片的形式來(lái)讓孩子們了解天氣，大部分的孩子們都能很快地說(shuō)出來(lái)，而且能夠說(shuō)出各種氣候的明顯的特征，活動(dòng)的效果比擬好。值得提到的是，我