高考古代詩歌備考：寫人詩詞形象分析、情感分析

1、高考古代詩歌備考：高考寫人詩詞-形象分析、情感分析鑒賞教案一、第一個(gè)在詩詞中塑造人物形象的詩人答案是屈原，這位中國(guó)歷史上第一位偉大的愛國(guó)主義詩人。而他塑造的非常成功的典型形象就是在離騷中，塑造的抒情主人公形象“我”，在湘夫人中塑造的湘夫人。離騷全文分為被貶、反思、再試、徘徊、他投等五部分，人物形象不僅有突出的外部形象的特征，而且有鮮明的思想性格，如主張改革和舉賢授能，主張美政，追求真理，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神等，采用第一人稱敘事的結(jié)構(gòu)，情節(jié)分明，脈絡(luò)清晰，在敘事中完成言志、抒情。湘夫人是楚辭九歌組詩十一首之一，是祭湘水女神的詩歌，和九歌湘君是姊妹篇。此詩寫湘君企待湘夫人而不至，產(chǎn)生的思慕哀怨之情，詩以

2、湘君思念湘夫人的角度，描繪出湘夫人的各種美好，以及湘君那種馳神遙望，祈之不來，盼而不見的惆悵心情。人是群居動(dòng)物，自然最吸引我們視線的應(yīng)該是我們的同類人。詩人、詞人在書中看到的古人、名人，在生活中遇到的各色人物，自然而然，會(huì)成為詩詞中的主角。詩人、詞人寫古人，我們已經(jīng)在詠史懷古詩中介紹過。這節(jié)課重點(diǎn)欣賞他們塑造的那些真實(shí)的自己和鮮活的他人。二、寫人詩詞的樣貌請(qǐng)看下面寫人詩詞，總結(jié)題目特征1.狂夫唐代：杜甫2.定風(fēng)波南海歸贈(zèng)王定國(guó)侍人寓娘宋代：蘇軾3.春日憶李白唐代：杜甫4.漁翁唐代：柳宗元5.鷓鴣天佳人宋代：蘇軾6.醉太平譏貪小利者元代：佚名題目特征（外貌特征）：以人為題，題目中帶有“譏”“憶”

3、“贈(zèng)”等詞匯。人可以是自己，可以是友人，可以是愛人，可以是生命中遇到的自己欣賞的一個(gè)他者。三、寫人詩詞的寫作意圖分類，形象分析，詩詞情感分析寫自己、寫他人和自己、寫他人1.寫自己：直接正面和間接側(cè)面（1）直接正面寫自我：辛棄疾：少年不知愁，現(xiàn)在愁在心間的對(duì)比形象丑奴兒書博山道中壁宋代：辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！譯文：人年輕的時(shí)候不懂憂愁的滋味，喜歡登高遠(yuǎn)望。喜歡登高遠(yuǎn)望，為了寫出新詞，沒有愁而硬要說有愁?，F(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說道：“好個(gè)涼爽的秋天呀！”表達(dá)情感：全詞通過塑造少

4、年和我和現(xiàn)在我，回顧少年時(shí)不知愁苦，襯托“而今”深深領(lǐng)略了愁苦的滋味，上片的愁是春花秋月無病呻吟的閑愁；下片的愁是關(guān)懷國(guó)事，懷才不遇的哀愁。蘇軾：一個(gè)抑郁不得志的隱者形象鷓鴣天林?jǐn)嗌矫髦耠[墻宋代：蘇軾林?jǐn)嗌矫髦耠[墻。亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁。杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。譯文：遠(yuǎn)處樹林盡頭，有座高山清晰可見；近處叢生的翠竹圍繞在屋舍旁。院落旁有一長(zhǎng)滿衰草的小池塘，蟬聲四起，叫聲亂成一團(tuán)?？罩胁粫r(shí)有白色的小鳥上下翻飛，滿池荷花，映照綠水，散發(fā)出柔和的芳香。在鄉(xiāng)村的野外，古城墻的近旁，我手拄藜杖徐徐漫步，轉(zhuǎn)瞬已是太陽西落。昨天夜里三更時(shí)分，天

5、公殷殷勤勤地降下一場(chǎng)好雨，今天又能使漂泊不定的人享受一日的爽心清涼。表達(dá)情感：作者雨后游賞的歡快、閑適心境，新涼的喜悅。杜甫：一個(gè)困境中舒放的狂夫形象狂夫唐代：杜甫萬里橋西一草堂，百花潭水即滄浪。風(fēng)含翠篠娟娟凈，雨裛紅蕖冉冉香。厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼。欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。譯文：萬里橋西邊就是我居住的草堂，沒幾個(gè)人來訪，百花潭與我相伴，隨遇而安，這就是滄浪。和風(fēng)輕輕擁著秀美光潔的翠竹，細(xì)雨滋潤(rùn)著荷花，微風(fēng)吹來陣陣清香。做了大官的朋友早與我斷了書信來往，長(zhǎng)久饑餓的小兒子，小臉凄涼，讓我愧疚而感傷。我這老骨頭快要扔進(jìn)溝里了，無官無錢只剩個(gè)狂放，自己大笑啊，當(dāng)年的狂夫老了卻更加狂放

6、！表達(dá)情感：倔強(qiáng)地對(duì)待生活中的磨難，看到美，欣賞美，困境中，笑對(duì)人生。（2）間接側(cè)面，借助美人寫自我：辛棄疾寫美人，“我”隱身在詞中，自己理想人格的化身青玉案元夕宋代：辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。譯文:焰火像是被東風(fēng)吹散了的千樹繁花，紛紛落下仿佛星星如雨般墜落。豪華的馬車滿路飄香。悠揚(yáng)的鳳簫聲四處回蕩，玉壺般的明月漸漸轉(zhuǎn)向西邊，一夜舞動(dòng)魚燈、龍燈不停歇，笑語喧嘩。美人頭上都戴著華麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，只有衣香猶在暗中飄散。我在人群中尋找她千百回，猛

7、然回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。表達(dá)情感：詩人借助寫孤芳自賞的美人，實(shí)際上表達(dá)清高不落俗套，備受冷落后不肯同流合污的高士之風(fēng)。蘇軾寫美人，“我”隱身在詞中，寄寓自己的人生態(tài)度和處世哲學(xué)定風(fēng)波南海歸贈(zèng)王定國(guó)侍人寓娘宋代：蘇軾常羨人間琢玉郎，天應(yīng)乞與點(diǎn)酥娘。盡道清歌傳皓齒，風(fēng)起，雪飛炎海變清涼。萬里歸來顏愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好，卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)。譯文:常常羨慕這世間如玉雕琢般豐神俊朗的男子，就連上天也憐惜他，贈(zèng)予他柔美聰慧的佳人與之相伴。人人都說清亮悅耳的歌聲從她芳潔的口中傳出，令人感到如同風(fēng)起雪飛，使炎暑之地一變而為清涼之鄉(xiāng)。她從遙遠(yuǎn)的地方歸來，更加容光煥發(fā)，更

8、顯年輕了，微微一笑，笑顏里好像還帶著嶺南梅花的清香；我試著問她：“嶺南的風(fēng)土應(yīng)該不是很好吧？”你卻坦然答道：“心安定的地方，便是我的故鄉(xiāng)?！北磉_(dá)情感：這首詞不僅刻畫了歌女柔奴的姿容和才藝，而且著重歌頌了她的美好情操和高潔人品。柔中帶剛，情理交融，空靈清曠，細(xì)膩柔婉，是這首詞的風(fēng)格所在。李清照寫美人，“我”隱身在詞中，間接表達(dá)對(duì)禮教束縛的反抗。點(diǎn)絳唇蹴罷秋千宋代：李清照蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。譯文：蕩完秋千，慵倦地起來整理一下纖纖素手。瘦瘦的花枝上掛著晶瑩的露珠，花兒含苞待放，因蕩過秋千涔涔香汗?jié)B透著薄薄的羅衣。忽見有客

9、人來到，慌得顧不上穿鞋，只穿著襪子抽身就走，連頭上的金釵也滑落下來。含羞跑開，倚靠門回頭看，明明看的是客人卻要嗅嗅門前的青梅以此掩蓋。表達(dá)情感：塑造天真活潑的少女，抒寫詞人自己對(duì)愛情的強(qiáng)烈追求，對(duì)自由的渴望，表現(xiàn)了她對(duì)封建禮教束縛輕視的一面。杜牧寫美人，“我”隱身在詞中，委婉表達(dá)惜別之情。贈(zèng)別二首其一唐代：杜牧娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。譯文：十三四歲的少女姿態(tài)裊娜，舉止輕盈美好，就像二月里含苞待放，初現(xiàn)梢頭的豆蔻花。十里揚(yáng)州路的春風(fēng)駘蕩，珠簾翠幕中的佳人姝麗沒有比得上她。表達(dá)情感：這一首卻重在贊頌對(duì)方的美麗，引起惜別之意。柳宗元寫漁翁，“我”隱身在詞中，抒

10、發(fā)回歸自然，孤芳自賞的孤寂之情。漁翁唐代：柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。譯文：漁翁晚上停船靠著西山歇宿，早上汲取清澈的湘水，以楚竹為柴做飯。旭日初升，云霧散盡四周悄然無聲，漁翁搖櫓的聲音從碧綠的山水中傳出?；厣硪豢矗疡{舟行至天際中流，山巖頂上，只有無心白云相互追逐。表達(dá)情感：被貶謫，政治失意的孤憤，回歸自然，孤芳自賞的孤寂之情。2.寫他人和寫自己交融在一起：寫美人，寫“我”，二者在詩詞中先后出場(chǎng)，用美人和“我”，形成形象的累加，增強(qiáng)人物的情感表達(dá)。琵琶行唐代：白居易表達(dá)情感：詩人在這首詩中著力塑造了琵琶女的形象，通過它

11、深刻地反映了封建社會(huì)中被侮辱被損害的樂伎、藝人的悲慘命運(yùn)，抒發(fā)“同是天涯淪落人”的感情。3.可圈可點(diǎn)的他者：杜甫寫李白春日憶李白唐代：杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。譯文：李白的詩作無人能敵，他的詩思瀟灑飄逸，豪放不拘，詩風(fēng)超群，不同凡俗。李白的詩作既有庾信詩作的清新之氣，也有鮑照作品那種俊秀飄逸之風(fēng)。我在渭北獨(dú)對(duì)著春日的樹木，而你在江東遠(yuǎn)望那日暮薄云，天各一方，只能遙相思念。什么時(shí)候才能一起喝酒，與你慢慢品論文章呢？表達(dá)情感：作者熱情洋溢對(duì)李白的熱烈贊美，也體現(xiàn)了他們誠(chéng)摯的友誼。晏殊寫少女破陣子春景宋代：晏殊燕子來時(shí)新社，梨

12、花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。譯文：燕子飛來正趕上社祭之時(shí)，梨花落去之后又迎來了清明。幾片碧苔點(diǎn)綴著池中清水，樹枝掩映下的黃鸝偶爾歌唱兩聲。白晝?cè)絹碓介L(zhǎng)，隨處可見柳絮飄飛。在采桑的路上邂逅巧笑著的東鄰女伴。正疑惑著她是不是昨晚做了個(gè)春宵美夢(mèng)，原來是今天斗草獲得勝利了?。‰p頰不由的浮現(xiàn)出了笑意。表達(dá)情感：這首詞以輕淡的筆觸，展示在讀者面前的卻是一副情趣盎然的圖畫，描寫了古代少女們春天生活的一個(gè)小小片段，形象生動(dòng)，展示了少女的純潔心靈。李白寫美人怨情唐代：李白美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。但見淚痕濕，不知心恨誰。譯文：美人兒卷起珠簾一直等待，一直坐著把雙眉緊緊鎖閉。只看見她淚痕濕滿了兩腮，不知道她心中恨著誰呢？表達(dá)情感：這首小詩書寫一位美人的幽怨。蘇軾寫琵琶歌女鷓鴣天佳人宋代：蘇軾羅帶雙垂畫不成。殢人嬌態(tài)最輕盈。酥胸斜抱天邊月，玉手輕彈水面冰。無限事，許多情。四弦絲竹苦丁寧。饒君撥盡相思調(diào)，待聽梧桐葉落聲。譯文：雙雙垂下的“羅帶”飄柔而美麗，連畫都比不上。嬌艷的姿色迷人，飄然得不能再輕盈了。潔白細(xì)嫩的手指，輕彈琵琶，發(fā)出如“水面冰”滑的聲音，事很多，情也很多。琵琶彈奏出的音樂聲響中有你的愁緒。盡管你彈完相思調(diào)，但你這是單相思。請(qǐng)你等待著秋天的來臨，聽我彈撥那“梧桐落葉”的琵琶聲