優(yōu)秀事跡小學生15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀事跡小學生15篇優(yōu)秀事跡小學生15篇優(yōu)秀事跡小學生篇1 呂同澤，男，九歲，_測驗小學三年級四班的一名學生，承擔班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。 我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、敬愛師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面進展的好學生。 我有一顆良善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆純凈無暇、良善真誠的心靈，我心地良善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學

2、，我總是樂于伸出接濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是實時賦予力所能及的扶助，從不計較個人的得失。 我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到采納家庭啟蒙和幼兒、小學教導，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為模范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股難得的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，熱愛和老師、同學議論問題，擅長表現(xiàn)自己，表示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學開展辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語

3、學習勞績一向名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。 我追求全面進展，興趣廣泛，除專心學習課本學識外，我還更加熱愛看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我熱愛看的書有十萬個為什么、中國青少年百科全書、紙上天文館、格林童話、小學生科學學識故事開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文屢屢作為范文在班級交流，在20_年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開頭彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順遂通過了八級考試，今年正在十級學習中。 我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，

4、同學們的好服務員。我從小學一年級開頭選中為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承受起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了好多的榮譽。由于我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會實時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會細心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。 我愛學習、愛斟酌、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極加入形式多樣的課外活動，了解社會，有確定的實踐才能。我擅長查看，勤學好問，根據(jù)自己的想象

5、，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，充實了羽翼。 這就是我呂同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。 優(yōu)秀事跡小學生篇2 劉偌冰，女，現(xiàn)年9歲，創(chuàng)辦路小學三年級學生，校少先隊中隊長，班級學習委員。她品學兼優(yōu)，樂于助人，喜歡集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習勞績，全面進展的綜合素質(zhì)成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。 一、積極進取，品學兼優(yōu) 在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的學習委員，對工作更加專心，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得分外好。對于作業(yè)不專心或漏缺作業(yè)，都實時促使同學保質(zhì)保量完成，為此，

6、全班的作業(yè)都寫的對比好，同學們都很怕她，敬仰她。同時熱心扶助學習有困難的同學，主動扶助補課。她還分外關切班級，主動清潔衛(wèi)生，不怕臟不怕累。 小學生個人先進事跡材料5篇搜集文章小學生個人先進事跡材料5篇搜集出自，轉(zhuǎn)載請留存此鏈接!除了關切同學保護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上專心聽講，積極發(fā)言，課后實時復習穩(wěn)定，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成#良好的學習習慣。 二、勤奮學習，開闊視野 在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科勞績一向在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到

7、歷史讀本，從自然科學到天文學識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。 三、全面進展，多才多藝 從櫥窗里篇篇習作的到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服，最感動的模范，她用自己的言行向同學們昭示，全面進展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學生五次，各類美術比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。 她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。 優(yōu)秀事跡小學生篇3 一個陽光明媚的星期六，我出門去探索春天。

8、 我來到田野，田地里純凈的豌豆花和紫色的蠶豆花都靜靜地開了，大片大片金黃色的油菜花，猶如貼滿金片的毛毯鋪在大地上。小路旁的柳樹搖動著細細的柳條，好象媽媽的長發(fā)。地上的小草也由黃變綠，星星點點的魯冰花，象藍色的寶石鑲嵌在草地上。 小樹長出了嫩綠的葉芽兒，桃樹的枝頭掛滿淡粉色的花苞，火紅的茶花盛開了笑臉，猶如一個個小太陽。 我來到小河邊，水面波光粼粼，小河唱著歡快的歌兒向前流淌，魚兒在水中跳著喜悅的舞蹈。 我又回到大路上，微風迎面吹來，暖暖的、輕輕的，象媽媽的手在撫摩我的臉。我知道，我找到春天了。春天在五彩繽紛的花朵里，在柳枝婀娜的身影里，在拂面的春風里，在小河流水的歌聲里春天在我的眼里，在我的耳

9、中，也在我的心里。 優(yōu)秀事跡小學生篇4 呂同澤，男，九歲，_測驗小學三年級四班的一名學生，承擔班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。 我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、敬愛師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面進展的好學生。 我有一顆良善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆純凈無暇、良善真誠的心靈，我心地良善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出接濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上

10、的后進生，我也是實時賦予力所能及的扶助，從不計較個人的得失。 我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到采納家庭啟蒙和幼兒、小學教導，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為模范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股難得的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，熱愛和老師、同學議論問題，擅長表現(xiàn)自己，表示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學開展辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習勞績一向名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。 我追

11、求全面進展，興趣廣泛，除專心學習課本學識外，我還更加熱愛看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我熱愛看的書有十萬個為什么、中國青少年百科全書、紙上天文館、格林童話、小學生科學學識故事開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文屢屢作為范文在班級交流，在20_年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開頭彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順遂通過了八級考試，今年正在十級學習中。 我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開頭選中為班長，自當上班長

12、那一天起，我就用稚嫩的肩膀承受起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了好多的榮譽。由于我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會實時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會細心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。 我愛學習、愛斟酌、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極加入形式多樣的課外活動，了解社會，有確定的實踐才能。我擅長查看，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘

13、甜，擁有了豐潤，充實了羽翼。 這就是我呂同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。 優(yōu)秀事跡小學生篇5 由于父母工作忙，所以我從一年級起，就沒有讓爸爸媽媽費神。我有著良好的學習習慣:上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己的觀法，與老師一起互動。課間，我總會把不懂的問題去請教老師，請教同學，學習“不恥下問，不懂就問”的精神。按時完成老師布置的作業(yè)，積極參與學校組織的各項活動:合唱啊，打乒乓球啊等等。老師不在的時候我總是幫著管理班級，在我的管理下，同學們寧靜極了，有的在看書，有的在做作業(yè)遠處，無意傳來幾聲鳥鳴聲，顯得奇怪清亮。在家里，我總是幫媽媽做家務，幫著照管妹妹，爭當“在校做個好學

14、生，在家做個乖乖女”。 我的愛好很廣泛:看書，寫毛筆，打乒乓球，唱歌我酷好的就是寫毛筆了，它不但可以讓我們的心寧靜下來，而且還能養(yǎng)身修性。每次在練字時，我的心總能靜下來，享受最美好的時刻。濃郁的墨香四處飄散，手中的毛筆舞動著，所謂“墨花飄動”，使人感到愜意!練字類似我的知己，在煩擾的時候，練一下字，方才的煩擾一下拋到九霄云外去了;在考砸的時候，練一下字，就會重新鼓起士氣來 為了提高自己各方面的才能，我給自己規(guī)定了“五要三不”:要珍惜時間，要尊老愛幼，要養(yǎng)護環(huán)境，要忠誠守信，要講文明。不輕視他人，不與同學，家長鬧沖突，不亂花錢。正是我嚴格要求自己，約束自己，所以先后獲得了大量榮譽。_-_被評為“

15、鎮(zhèn)級三好學生”， _-_被評為“晉江市優(yōu)秀班干部”， _-_被評為泉州市優(yōu)秀班干部，_母親頌第_屆國際少年兒童書畫大賽“毛筆銀獎”，_第_屆國際少年兒童書畫大賽“毛筆金獎”，_第六屆藝術之星全國少年兒童美術書法攝影大賽“毛筆一等獎”，_泉州市第十二屆小學生美術書法現(xiàn)場比賽“毛筆一等獎”，_晉江市第十二屆小學生美術書法現(xiàn)場比賽“毛筆一等獎”，_安海鎮(zhèn)第十二屆小學生美術書法現(xiàn)場比賽“毛筆一等獎”，_安海鎮(zhèn)熹光杯書法現(xiàn)場比賽“毛筆一等獎” _橋頭學區(qū)講故事比賽“一等獎”，在學校繪畫，講故事比賽，卡拉ok，中年級作文，硬筆書法比賽，演講比賽中也取得了不錯的勞績。, 胸前的領巾，在陽光的映照下閃閃發(fā)光，

16、在春風的吹拂下輕輕搖曳我會更努力，更勤奮，為胸前的紅領巾爭光，讓它變得更紅，變得更亮，做一個合格的二十一世紀的接班人! _x，女，現(xiàn)年12歲，下寮鄉(xiāng)中心小學六年級的一名學生，承擔學習委員、學校大隊委委員。她品學兼優(yōu)、樂于助人、喜歡集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習勞績，全面進展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。 在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科勞績一向在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。 她有一顆良善真誠的心靈。在家

17、里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里愛好。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出接濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是實時賦予力所能及的扶助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小提防靈裝滿了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子健康成長的氣力源泉，_x同學的身上有著一股猛烈“向上”的追求。她一向在追求著思想的向上:“做個好孩子，做個好學生”。她敬愛長輩，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為模范和社會公德，深得鄰居、家

18、長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股難得的鉆勁兒和韌勁兒，除專心學習課本學識外，她還更加熱愛看書、繪畫和音樂。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面進展，一向以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不斷在學習中增長學識。 _x就是這樣一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生。 優(yōu)秀事跡小學生篇6 _學兼優(yōu)、樂于助人、喜歡群眾、精心向上。他小

19、小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習勞績，全面進展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。 勤奮學習、開闊視野 在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻他作業(yè)工整、能實時完成，勞績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他熱愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。 心地良善、禮貌待人 他有一顆良善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆純凈無暇、良善真誠的心靈，他心地良善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親

20、人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常協(xié)助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里愛好。 傳遞愛心、助人為樂 在校園，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出接濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱心細心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大繁雜的世界，他有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。 在這學期里，校園組織了三次獻愛心活動，他都能精心參與，無私奉獻。天性是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有

21、他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要加入。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小摯友。 喜歡勞動、精心肯干 他勞動精心肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前卓越的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急切忙奔到校園做值日，等其他同學到校后，教室早就被他清潔得干明凈凈了。對于校園組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，校園組織鏟草勞動，冒

22、著火熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己用力地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了”老師過來一看，原先他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，但是他卻說:“我是班長，就應帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕向這樣的事跡太多了。 每日向上、興趣廣泛 “向上”是孩子健康成長的氣力源泉，殷浩東同學的身上有著一股猛烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教導，初諳世事的他就一向在追求著思

23、想上的向上:“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”他敬愛長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為模范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小校園園不久，透過學習，當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面進展，他興趣廣泛，除專心學習課本學識外，他還天性熱愛看書、繪畫、唱歌和體育運動。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面進展，一向以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面熟悉自己、提高自己，不斷在學習中增長學識，在人生旅途中

24、陶冶情操，在社會實踐中磨練意志! 優(yōu)秀事跡小學生篇7 張涵韻，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳指導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好摯友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。 一、心地良善、尊老愛親有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。 只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶往往掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺

25、奶奶年紀大了，細心的她總是熱愛在節(jié)假日陪著老人漫步閑聊，讓老人們喜悅就是她自己最大的喜悅;她負責任，在妹妹惠臨后，立刻承受起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守法則，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準那么，她牢記于心“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時表達出來，得到了鄰里的由衷夸贊。 二、忠誠守信、樂于助人 孔子曰：人而無信，不知其可也。 她講誠信，誠得心愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里啟程，提防在路上展現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒

26、店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多欣喜了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有由于自己欣喜就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動指點爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。 她富有愛心，樂于助人。 記得2022年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽磋商那些符合條件可以舉行捐贈，并鼓動爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受

27、到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。 三、勤奮學習、追求上進 她學習態(tài)度端正，有猛烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，回響靈巧，思路明顯，對學習學識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，勞績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。 她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有猛烈的責任感，能輔助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有猛烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的

28、得力小助手。 學習上勞績優(yōu)異的她，從不高傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱心、細心地扶助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是細心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的扶助下，學習勞績由原來的班級中游水平提高到班級前列。 今日之責任，不在他人，而全在我少年。夢想千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。 優(yōu)秀事跡小學生篇8 盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習勞績，全面進展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學生，連

29、續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。盛偉博是一個喜歡集體、關切他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后承擔衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。 他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動扶助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍細心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在老師的指導扶助下，他專心負責，只要學校、老師交給的任務，他總是一絲

30、不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，輔助老師專心做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，勞績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習模范，你追我趕，班級學習勞績提高很快。 學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，由于他知道勞動的辛苦，假設有同學不守紀律，他會實時給同學們指出來，扶助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，四處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。 盛偉博愛學習，勤斟酌、愛鉆研、求知欲猛烈，各門功課都努力學好，

31、課前，他能專心做好各門功課的預習，課堂上認專心真地聽講，積極斟酌和回復老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。專心學好課本學識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文屢屢作為范文在班級交流，屢屢加入學校作文大賽并獲一等獎。盛偉博不但在學習上取得了不少勞績，而且愛好廣泛，全面進展。幾年來在各科老師的用心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了才能，又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了

32、班內(nèi)的一個亮點，屢屢獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容別致，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，加入了大型運動會的開幕儀式。盛偉博還是一個分外儉樸和彌漫愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關切長輩，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶閑聊解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里愛好。他生活質(zhì)樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿

33、出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小摯友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周邊的.親戚摯友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的喜歡和對災區(qū)小摯友的關切。 他有較強的活動才能和組織才能，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有確定的人際交往才能，大膽固執(zhí)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和猛烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織才能和自主才能較強，老師和同學們都感到讓他做事特別放心。 一路走來，盛偉博同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教導春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那良善真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。 優(yōu)秀事跡小學生篇9

34、呂同澤，男，九歲，_測驗小學三年級四班的一名學生，承擔班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。 我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、敬愛師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面進展的好學生。 我有一顆良善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆純凈無暇、良善真誠的心靈，我心地良善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出接濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是實時賦予力所能及的扶助，

35、從不計較個人的得失。 我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到采納家庭啟蒙和幼兒、小學教導，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為模范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股難得的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，熱愛和老師、同學議論問題，擅長表現(xiàn)自己，表示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學開展辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習勞績一向名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。 我追求全面進展，興趣廣泛，除專心學習課本學識

36、外，我還更加熱愛看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我熱愛看的書有十萬個為什么、中國青少年百科全書、紙上天文館、格林童話、小學生科學學識故事開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文屢屢作為范文在班級交流，在20_年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開頭彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順遂通過了八級考試，今年正在十級學習中。 我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。我從小學一年級開頭選中為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承受起了一份責

37、任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了好多的榮譽。由于我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會實時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會細心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。 我愛學習、愛斟酌、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極加入形式多樣的課外活動，了解社會，有確定的實踐才能。我擅長查看，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，充實了羽翼。 這就是我呂

38、同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。 優(yōu)秀事跡小學生篇10 呂同澤，男，九歲，_測驗小學三年級四班的一名學生，承擔班長、學校大隊委委員、語文課代表、升旗手。 我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、敬愛師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面進展的好學生。 我有一顆良善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆純凈無暇、良善真誠的心靈，我心地良善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出接

39、濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，我也是實時賦予力所能及的扶助，從不計較個人的得失。 我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到采納家庭啟蒙和幼兒、小學教導，初諳世事的我就一向在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為模范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。對待學習，我一絲不茍，并有一股難得的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么，熱愛和老師、同學議論問題，擅長表現(xiàn)自己，表示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學開展辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語文、數(shù)學、英語學習勞績一向名列前

40、茅，每一學期都被評為“三好學生”。 我追求全面進展，興趣廣泛，除專心學習課本學識外，我還更加熱愛看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我熱愛看的書有十萬個為什么、中國青少年百科全書、紙上天文館、格林童話、小學生科學學識故事開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文屢屢作為范文在班級交流，在20_年5月全市“新華杯”小學生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開頭彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個年頭，去年八月已順遂通過了八級考試，今年正在十級學習中。 我有一腔勇于負責的精神。在學校里我是老師的得力小助手，同學們的好服務員。

41、我從小學一年級開頭選中為班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承受起了一份責任。在各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了好多的榮譽。由于我是班長，勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，我會實時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了我會細心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找我問這問那。對于這些，我從沒有半句怨言。 我愛學習、愛斟酌、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極加入形式多樣的課外活動，了解社會，有確定的實踐才能。我擅長查看，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些

42、小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，充實了羽翼。 這就是我呂同澤，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。 優(yōu)秀事跡小學生篇11 劉偌冰，女，現(xiàn)年9歲，創(chuàng)辦路小學三年級學生，校少先隊中隊長，班級學習委員。她品學兼優(yōu)，樂于助人，喜歡集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習勞績，全面進展的綜合素質(zhì)成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。 一、積極進取，品學兼優(yōu) 在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的學習委員，對工作更加專心，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得分外好。對于作業(yè)不專心或漏缺作業(yè)，都實時促使同學保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的

43、對比好，同學們都很怕她，敬仰她。同時熱心扶助學習有困難的同學，主動扶助補課。她還分外關切班級，主動清潔衛(wèi)生，不怕臟不怕累。 除了關切同學保護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上專心聽講，積極發(fā)言，課后實時復習穩(wěn)定，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。 二、勤奮學習，開闊視野 在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科勞績一向在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她

44、的每次作文都被當做范文在同學中傳送。 三、全面進展，多才多藝 從櫥窗里篇篇習作的到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服，最感動的模范，她用自己的言行向同學們昭示，全面進展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學生五次，各類美術比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。 她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。 優(yōu)秀事跡小學生篇12 莫錦清，今年11歲，是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普遍的小家庭，從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照管她自己是不輕易的，

45、懂得了父母培育她的艱辛，因此學會了感恩。 有一次，她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活，做了大半天，已經(jīng)很累了，爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動，小清連忙給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨，燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既欣喜又感動。 由于受父母的影響，每當節(jié)假日，她主動早起做早餐，晚上把青菜洗明凈，放米下鍋煮熟，等待父母回來煮菜，盡量減輕父母的家務。在去年，她媽媽由于工作太累，病倒了，此后，她就擔起媽媽的工作，邊學習邊照管病中的媽媽。人人都說她是好孩子。 在學校，她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是加緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是實時賦予力所能及的扶助，從不計

46、較個人的得失。她有一顆慎真的愛心，有一次，她看到鄰居家的小孩玩耍時不提防摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，一邊撫慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她馬上回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。 優(yōu)秀事跡小學生篇13 我叫_，是_年級的學生，在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，等稱號。平日里我也和同學們和氣相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前扶助，并且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻指點身邊的人也要遵守紀律。 我是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常加入學?；顒?，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來，

47、并號召同學們一起養(yǎng)護衛(wèi)生。 扶助別人，喜悅自己。在生活中，我也經(jīng)常扶助別人，譬如，我望見有同學受傷了，就把她扶到教室，望見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。 我在班上，事事以身作那么，學習勤奮刻苦，勞績優(yōu)秀，是同學們的好模范;我喜歡集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是悄悄無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我敬愛老師，喜歡集體，團結(jié)同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為模范，深得同學們的好評。 優(yōu)秀事跡小學生篇14 _學兼優(yōu)、樂于助人、喜歡群眾、精心向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習勞績，全面

48、進展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。 勤奮學習、開闊視野 在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻他作業(yè)工整、能實時完成，勞績優(yōu)異，年年被評為三好學生。他熱愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。 心地良善、禮貌待人 他有一顆良善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆純凈無暇、良善真誠的心靈，他心地良善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常協(xié)助爸爸媽媽做

49、一些力所能及的家務活，清潔衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里愛好。 傳遞愛心、助人為樂 在校園，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出接濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱心細心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大繁雜的世界，他有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。 在這學期里，校園組織了三次獻愛心活動，他都能精心參與，無私奉獻。天性是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，

50、他也要加入。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小摯友。 喜歡勞動、精心肯干 他勞動精心肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，他都能夠提前卓越的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急切忙奔到校園做值日，等其他同學到校后，教室早就被他清潔得干明凈凈了。對于校園組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅，滿頭是汗，老師不忍，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說:“我能行，我不累?！庇秩ジ闪恕＿€有一次，校園組織鏟草勞動，冒著火熱的太陽，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己用力地鏟起來，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了”老師過來一看，原先他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，但是他卻說:“我是班長，就應帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去