我是濱海好少年主題班會(huì)方案

1、我是濱海好少年主題班會(huì)方案策劃人姓名： 二零XX年XX月XX日二、背景分析：現(xiàn)在的孩子在家長(zhǎng)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，很少動(dòng)手勞動(dòng)，因此很多同學(xué)入學(xué)后不會(huì)掃地、不會(huì)整理書包、不會(huì)關(guān)懷自己身邊的環(huán)境衛(wèi)生如何，由于這些在家里都已經(jīng)有父母做好了。正因如此，班級(jí)整體缺乏環(huán)保意識(shí)，沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同學(xué)對(duì)臟亂差的衛(wèi)生環(huán)境視而不見，漠不關(guān)懷，更有甚者早已習(xí)以為常，值得人深思。三、設(shè)計(jì)理念：從班級(jí)實(shí)際動(dòng)身，查找訓(xùn)練切入點(diǎn)，引發(fā)同學(xué)情感共鳴，達(dá)到預(yù)設(shè)訓(xùn)練目標(biāo)。四、活動(dòng)內(nèi)容：時(shí)事大家談 小記者行動(dòng) 環(huán)保衛(wèi)士評(píng)比。五、活動(dòng)形式：童話劇表演 采訪 爭(zhēng)辯 詩朗誦 評(píng)比榜樣。六、活動(dòng)過程：1、（課件播放祖國漂亮的風(fēng)光圖片，配舒緩

2、的音樂）主持人宣布活動(dòng)開頭。2、童話劇表演。夜晚，每當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲響起，教室里的桌椅、黑板、笤帚、門都醒過來了開歡樂心做玩耍，但是班里的衛(wèi)生現(xiàn)狀讓他們特別苦痛，于是，每天醒來后他都愁眉不展。這些小伙伴們你一言我一語地訴苦。桌子說：“你們看，你們看，我的后背上全是劃痕，黑漆漆，臟死了，這兒還挖了一個(gè)大黑洞，可疼死我了！”門也忍不住發(fā)言了：“就是，我身上的臟痕也不少，這是多少小手印呀！”地面說：“你們還好，再看看我，這邊兒是紙屑，那邊兒有水果核兒，這邊兒撒了牛奶，那邊兒都是泥土。我是最臟的了，唉”3、時(shí)事大家談。（課件出示班級(jí)照片）主持人組織全班開放爭(zhēng)辯：同學(xué)1：剛才那張桌子的仆人是我，平常我寵愛

3、在桌子面上畫來畫去，我的舉動(dòng)讓我的桌子那么難受，我知道我錯(cuò)了同學(xué)2：是呀！教室是我們學(xué)習(xí)生活的地方，這樣的衛(wèi)生條件會(huì)傳播細(xì)菌，傳染疾病的，看來，我們要多多留意！同學(xué)3：不光如此，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)人奇妙品德的表現(xiàn)。我們要自理、獨(dú)立，不要是是依靠家長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)自己整理自己的物品，我們應(yīng)當(dāng)共同努力，搞好班級(jí)衛(wèi)生！同學(xué)4：班里干凈了，我們也會(huì)更加舒適，剛才的伙伴們就不會(huì)再有怨言，他們會(huì)更好地為我們服務(wù)。我們先做好才行！4、集體制定班級(jí)衛(wèi)生條例。（小組爭(zhēng)辯，制定改善班級(jí)衛(wèi)生的方案。課件出示填空，編寫兒歌）我是一名學(xué)校生，寵愛勞動(dòng)我先行。值日衛(wèi)生不缺勤，定時(shí)開窗通通風(fēng)。參加美境小衛(wèi)隊(duì)，愛惜環(huán)境記心中。

4、5、小記者采風(fēng)。（課件播放提前錄制的采訪，我班記者帶領(lǐng)大家到學(xué)校各個(gè)角落觀看校內(nèi)衛(wèi)生狀況，總結(jié)校內(nèi)幾處衛(wèi)生死角。小記者帶領(lǐng)大家的視線端詳我們生活的城市，大路上、街道上、社區(qū)校內(nèi)里等等。）采訪一：你認(rèn)為我們校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生如何？你滿意嗎？你認(rèn)為如何能使全校同學(xué)參與到維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生的活動(dòng)中來？采訪二：我們的生活環(huán)境越來越好，美麗的海河外灘公園，吵鬧的洋貨市場(chǎng)，與此不和諧的舉動(dòng)也屢見不鮮，（出示路人吐痰、丟棄廢物、貼小廣告照片）你會(huì)對(duì)這些叔叔阿姨說些什么？采訪三：作為一名學(xué)校生，你如何參與到愛惜環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)中來，平常，你會(huì)做些什么？6、配樂詩朗誦。同學(xué)1：記得小時(shí)候，我寵愛在海邊閑逛，風(fēng)在天空中唱著迷

5、人的樂曲，樹在綠海中搖擺著動(dòng)人的舞姿，魚在清亮的水中暢游，花在醉人的溪畔綻放，一切的一切是那么奇妙，那么滿足！同學(xué)2：不知什么時(shí)候，空氣渾濁了，海水渾濁了，好象要吞噬整個(gè)大地，小草枯萎了，大樹低下了頭，火藥味辣辣的太陽烤著大地，全部的生物都在凄慘的哀鳴，苦苦掙扎。同學(xué)3：城市在哀痛地哭泣，污水在腐蝕它的心臟，記憶中那美麗的景色哪里去了？我們難過，深感自責(zé)，我們猛醒，痛定思痛，亡羊補(bǔ)牢，猶時(shí)未晚。同學(xué)4：人們自發(fā)奮勇，愛惜環(huán)境，爭(zhēng)做綠色使者，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，為濱海換血，為生命洗塵，用我們的綠心和愛心，還海河以清亮，還大地以生氣，還天空以蔚藍(lán)！同學(xué)5：漸漸的，天地再換新顏，天藍(lán)了，水清了，綠色重新煥發(fā)生氣，草坪一片片，綠樹一株株，和諧漂亮的濱海新城，又現(xiàn)生氣勃勃。同學(xué)齊：我們懂得了，構(gòu)建環(huán)境友好社會(huì)，懂得了，綠色是生命之源。我們共同唱響，環(huán)保之歌，大家一起伸出手，用心來加倍疼惜，每一棵草，每一株樹，每一朵花，每一個(gè)角落！愛惜環(huán)境，就是愛惜我們生存的家園，播種綠色，就是播種我們生命的源泉！7、班主任發(fā)言：同在藍(lán)天下，愛惜大自然！同住地球上，愛惜好環(huán)境！環(huán)保不是口號(hào)，需要我們付出實(shí)際行動(dòng)！我呼吁：疼惜環(huán)境，從我做起，不丟棄廢物、不隨地吐痰、整理個(gè)人物品、疼惜花草樹木、我盡一份心，環(huán)境美麗加特別！8、評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)士。9、主持人