中班語言活動小老鼠運大蛋教案反思

1、中班語言活動小老鼠運大蛋教案反思中班語言活動小老鼠運大蛋教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內(nèi)容，幼兒能依據(jù)認知經(jīng)驗對圖片進行觀看、推測、聯(lián)想并大膽表達自己的見解，幼兒能主動參與創(chuàng)編講解并描述活動，合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看小老鼠運大蛋教案吧?；顒幽繕耍?幼兒能依據(jù)認知經(jīng)驗對圖片進行觀看、推測、聯(lián)想并大膽表達自己的見解。2幼兒能主動參與創(chuàng)編講解并描述活動。3感受故事的趣味、幽默，體驗活動的歡樂。4引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5激勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙蕚洌?PPT課件。2布置運蛋場景，能發(fā)揮想象，表述小老鼠將大蛋改造成各

2、種物品進行游戲的情景?；顒舆^程：1導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒愛好。出示鼠洞圖片（圖片的一大半）。師：小好友，看，這是什么？（洞。）這會是誰的家呢？讓我們一起來看一看。（師打開圖片l3遮擋處，顯現(xiàn)小老鼠。）2觀看圖片，理解故事內(nèi)容。（1）觀看完好圖師：這一天，小老鼠鉆出洞口，摸摸肚子，肚子好餓，得去找點東西吃!小老鼠喜愛吃哪些好吃的東西？幼：香蕉、蘋果、餅干、面包幼兒表演溝通。）師：小老鼠看了小好友的方法以后，它是怎么做的呢？（出示圖片的34部分，并引導(dǎo)幼兒用語言和動作表述自己觀看到的內(nèi)容：推、拉、扛。）幼兒講后師邊講解并描述邊表演：呀!好大的蛋!嗨喲，嗨喲，用勁兒拉。嗨喲，嗨喲，用勁兒推。嗨喲，嗨喲，

3、用勁兒扛。小老鼠累得滿頭大汗。師講解并描述后帶著幼兒邊講邊共同表演小老鼠搬蛋的情景。（4）觀看理解圖：師：你們猜猜，這個蛋會成為小老鼠的美餐嗎？（會、不會請兩幼兒對話表演。）（5）觀看理解圖：出示圖，師：小老鼠在干什么？心情怎么樣？師小結(jié)：瞧，小老鼠坐在秋千上，蕩呀蕩呀，心里真快樂!師：你們有沒有蕩過秋千？心里有什么感覺？（開心）小老鼠雖然沒有吃到蛋，但心里也很快樂，由于它又找到了新的樂趣!小蛋殼除了可以送給小老鼠做秋千，還可以做什么？幼：帽子、雨傘、小船、汽車3完好賞識并創(chuàng)編故事。（1）完好賞識故事。師：小好友，這個故事可真好玩。我們一起完好地賞識一遍吧。（完好賞識故事。）今日老師要請小好友

4、也來編編小故事，把你想到的好吃的東西畫下來，用好聽的話說一說。還有小蛋殼除了能變成秋千之外，還會變成什么，也畫一畫，說一說，最終完好地連起來講一講。4結(jié)束活動。師：今日老師邀請小好友來編故事，把你想吃的好東西畫下來，用好聽的話說一說。還有蛋殼除了能變成秋千之外，還會變成什么樣，也畫一畫，說一說，最終完好地連起來講一講。5活動延長（1）分組讓幼兒繪畫創(chuàng)編故事。（2）創(chuàng)編的繪畫作品放在語言區(qū)角，連續(xù)依據(jù)自己的聯(lián)想添畫并講解并描述故事.活動反思：1、本活動是幼教博覽中的一節(jié)中班教育活動，合適我班幼兒年齡特點，趣味性濃、幽默、以故事的形式顯現(xiàn)，配以圖片更能激發(fā)中班幼兒的學(xué)習(xí)愛好，素以我覺得本節(jié)活動很合適我班幼兒。2、小老鼠云大蛋課后反思：本屆活動是一節(jié)公開示范課，幼兒參與主動，師幼互動良好，只是目標2完成不夠好。幼兒創(chuàng)編力量較差，繪畫功底不好導(dǎo)致創(chuàng)編內(nèi)容不豐富，是需要在這方面多下功夫。課前主動準備，了解幼兒的進展情況以