初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿3篇 初一家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿 精品

1、Word - 10 -初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿3篇 初一家長(zhǎng)會(huì)班主任老師發(fā)言稿 精品初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文1 敬重的各位家長(zhǎng)： 大家好! 我是德育處解_，首先代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)的如期到來(lái)表示誠(chéng)心的感謝和真誠(chéng)的歡迎。你們的到來(lái)，讓寒冷季節(jié)的校內(nèi)充滿著暖和，師生之間流淌著感動(dòng)。信任，你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位老師辛勤工作的最好褒獎(jiǎng)。 時(shí)間飛逝，光陰的腳步已跨入_年，一轉(zhuǎn)瞬，孩子們?cè)诟街卸冗^(guò)了關(guān)鍵性的日子，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，都有了不同程度的成長(zhǎng)。初一班級(jí)中心的全部老師以“讓每一個(gè)孩子健康歡樂(lè)成長(zhǎng)”作為自己的的責(zé)任;營(yíng)造和諧樂(lè)觀的班級(jí)氛圍;把培育良好的行為習(xí)慣作為各種良好習(xí)慣優(yōu)先考慮的大事來(lái)抓，學(xué)

2、習(xí)習(xí)慣常抓不懈;教育教學(xué)循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成;堅(jiān)持打造高效課堂，精講精練，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，逐步培育力量;在老師的引領(lǐng)下逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，敢于創(chuàng)新的精神，形成厚積而薄發(fā)的態(tài)勢(shì)。初一班級(jí)的孩子們，從剛?cè)雽W(xué)連教室、廁所都找不到，見(jiàn)到老師還大方的初一同學(xué)已成長(zhǎng)為在課堂上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廠上鎮(zhèn)靜自若的中同學(xué)，我們能分明感覺(jué)到他們?cè)谒枷肷?、行為?xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上消失了質(zhì)的飛躍。初一班級(jí)中心秉承我校先進(jìn)的教育理念和廣博的育人胸襟，本年期既抓好優(yōu)秀同學(xué)的培育，也把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本力量的鞏固做得踏實(shí)、認(rèn)真，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，成效顯著。德育工作追求踏實(shí)和高效，重新訂制了“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”展板，開(kāi)展了同學(xué)

3、“細(xì)則學(xué)習(xí)”、“心理輔導(dǎo)專題教育”、“感恩教育”、“與新加坡同學(xué)溝通”“參觀交大工程坊”、“家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)”等特色活動(dòng)，形成了活潑健康、樂(lè)觀向上的家校齊心的教育氛圍。教學(xué)方面注意愛(ài)好培育和學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，追求課堂和作業(yè)的質(zhì)量，同學(xué)在全國(guó)各類競(jìng)賽中成果喜人?！拔锢韺W(xué)法專題講座”、“書聲瑯瑯”語(yǔ)文與英語(yǔ)誦讀活動(dòng)都卓有成效，“中考體育提高班”的特色課程使班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步。 各位家長(zhǎng)，從明天開(kāi)頭，孩子們的寒假生活就要開(kāi)頭了。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獵取很多在小課堂內(nèi)獵取不到的學(xué)問(wèn)，他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的熬煉，對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī)，因此，給各位家長(zhǎng)

4、提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。 一、和孩子共同制定一個(gè)假期方案 家長(zhǎng)要抽出時(shí)間和孩子共同制定一個(gè)可行的方案并監(jiān)督執(zhí)行，留意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培育孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培育孩子的多方面的力量，鼓舞孩子樂(lè)觀參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)。 二、上一節(jié)平安教育課 平安是頭等大事，第一是交通平安，過(guò)公路時(shí)肯定要遵守交通規(guī)章，避開(kāi)發(fā)生意外;其次是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危急地方滑冰，外出要告知父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái);第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的許多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。 三、激發(fā)孩子多讀書，讀

5、好書 寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有愛(ài)好，可捧著書看一會(huì)兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀愛(ài)好?如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我供應(yīng)三點(diǎn)建議。 1、營(yíng)造讀書氛圍 剛開(kāi)頭，有的初一同學(xué)生讀書愛(ài)好深厚，可時(shí)間一長(zhǎng)，愛(ài)好就消退了，這是很多家長(zhǎng)感到困惑的事。其實(shí)，培育讀書習(xí)慣，家長(zhǎng)要有急躁，關(guān)鍵是讓孩子堅(jiān)持每天讀書，并將這一行動(dòng)堅(jiān)持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到感染。 2、家庭可增加一些藏書，鼓舞孩子自己翻閱?！斑^(guò)年在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福?！?3、不拘一格的閱讀方式 許多家長(zhǎng)、老師要求孩子們讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺(jué)得這是“不動(dòng)筆墨不讀書”，這當(dāng)然是

6、一個(gè)讀書的好閱歷，但每次讀書都要寫的話，會(huì)給孩子增加精神負(fù)擔(dān)，限制讀書熱忱。我們建議，家長(zhǎng)的職責(zé)在于激勵(lì)和引導(dǎo)，而不是規(guī)定孩子肯定要做什么。可讓孩子讀書后，實(shí)行寫批注、摘抄好詞好句等方式，多動(dòng)手、動(dòng)腦。 四、是留意培育孩子的良好習(xí)慣。 其實(shí)，兒童教育就是培育良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同協(xié)作，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。假期里，各位家長(zhǎng)伴侶要注意培育孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有方案有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束準(zhǔn)時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習(xí)慣，用心致志完成一件事情的習(xí)慣，溝通時(shí)急躁傾聽(tīng)的習(xí)慣，持之以恒培育學(xué)習(xí)習(xí)慣，敬重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣

7、，樂(lè)觀休息的習(xí)慣，獨(dú)自作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)視力的習(xí)慣等等。假期也免不了走親訪友、待客拜年，讓孩子養(yǎng)成良好文明的禮儀習(xí)慣。 五、做好文化課的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培育自主學(xué)習(xí)的力量 同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持之以恒的精神。同學(xué)在校的學(xué)習(xí)是在老師的授課和引導(dǎo)下完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)，培育肯定的學(xué)習(xí)力量、養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而在家里學(xué)習(xí)則是培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高自主學(xué)習(xí)力量的絕佳機(jī)會(huì)。為了督促同學(xué)在家養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也為了檢驗(yàn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的效果，從本學(xué)期開(kāi)頭，我們把某些科目的期末考試延至下學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間由班主任通知。所以此次考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理是班級(jí)

8、階段性檢測(cè)。 各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)需要我們時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注，孩子的教育需要我們時(shí)時(shí)刻刻放在心上。初一學(xué)段雖然沒(méi)有中考升學(xué)的壓力，但也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，盼望各位家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期不要缺席。我信任，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們肯定會(huì)歡樂(lè)、幸福的。 各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)只有一次，為人父母與孩子一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。愿每一位家長(zhǎng)牽起孩子的手，讓孩子的人生陽(yáng)光絢爛。 最終，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我代表初一的全體老師向各位家長(zhǎng)拜年，祝大家新春開(kāi)心，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成!祝大家過(guò)一個(gè)平安、祥和、幸福的春節(jié)! 初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文2 敬重的各位家長(zhǎng)

9、們： 你們好!我是1302班的數(shù)學(xué)老師。首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)表示熱鬧的歡迎。借此機(jī)會(huì)，我想就“如何協(xié)作學(xué)校的教學(xué)，有效地指導(dǎo)孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)”和家長(zhǎng)們做一個(gè)溝通。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中要留意的一些地方，供家長(zhǎng)們參考： 一、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育 一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)始終堅(jiān)持下去。做為父母要關(guān)心孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1.用心致志。有的孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)力量較差，上課留意力不簡(jiǎn)單集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并常常提示孩子在上課時(shí)，肯定要專心聽(tīng)講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課?；氐?/p>

10、家時(shí)要給孩子制造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。 2.獨(dú)自思索。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要實(shí)行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問(wèn)題的方法，培育孩子獨(dú)自思索的力量。 3.仔細(xì)細(xì)致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時(shí)完成等方面。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的一方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習(xí)慣，每天晚上能自己整理好其次天的學(xué)習(xí)用具等多方面。 二、在作業(yè)方面 作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，完成作業(yè)，是同學(xué)

11、最基本學(xué)習(xí)活動(dòng);家長(zhǎng)要培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面著手。 (1)培育按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，要求同學(xué)當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，這就盼望大家能協(xié)作，檢查作業(yè)的書寫和正確率; (2)獨(dú)自思索的習(xí)慣。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要做一個(gè)引導(dǎo)者，鼓舞孩子多讀題，仍舊不懂時(shí)引導(dǎo)孩子去理解，不要直接講解，這樣避開(kāi)孩子形成依靠; (3)做完作業(yè)仔細(xì)檢查。為什么許多聰慧的孩子卻不肯定就能取得優(yōu)異的成果呢?主要是孩子沒(méi)有良好的檢查習(xí)慣。 三、在考試方面 1.總體分析：這次考試的數(shù)學(xué)試卷難度適中，比較注意基礎(chǔ)的考查，最高分的同學(xué)考了滿分100分，有42個(gè)同學(xué)有90分以上，其中97分以上有23人，總體狀況

12、還可以。 從試卷上可以發(fā)覺(jué)，部分同學(xué)解題思路、方法都是對(duì)的，只是馬虎將結(jié)果算錯(cuò)了，由于馬虎而失分太惋惜了，這一點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引起重視。 2.正確看待孩子的分?jǐn)?shù) 作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)清晰，分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子前段學(xué)習(xí)的一個(gè)檢測(cè)，不要由于孩子的進(jìn)步而自滿，也不要由于孩子的退步而失去信念，考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)，家長(zhǎng)也不要抓住不放，過(guò)去的也無(wú)法禰補(bǔ)，重要的是應(yīng)當(dāng)與孩子一起討論問(wèn)題所在，爭(zhēng)取后邊考出優(yōu)異成果!好成果應(yīng)當(dāng)是和平常的好習(xí)慣劃上等號(hào)的，是和平常的努力分不開(kāi)的，在平常生活中家長(zhǎng)要鼓舞孩子獨(dú)自鉆研，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，常常讓孩子用“我認(rèn)為”、“我的想法是”、“讓我再來(lái)試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出看法，同

13、時(shí)在學(xué)習(xí)中還要擅長(zhǎng)聯(lián)想、想象，敢于假設(shè)。由于任何制造都離不開(kāi)這種思維習(xí)慣。 四、讓孩子學(xué)會(huì)感恩 現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心，作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)常常與孩子溝通、溝通，讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不簡(jiǎn)單，你為了他做了哪些付出，都應(yīng)當(dāng)讓他知道，讓他學(xué)會(huì)感謝你，心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩!這樣比較簡(jiǎn)單激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。 各位家長(zhǎng)，“父母是孩子一生的老師”，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的將來(lái)。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美妙的抱負(fù)，我們必需一起努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)。老師情愿從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的同學(xué)。我信任，你們的到來(lái)，將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成果更上一層樓。 最

14、終，祝福您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長(zhǎng)身體健康!感謝大家! 初一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文3 各位家長(zhǎng)伴侶們： 你們好!首先作為孩子的初一老師，我要感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)，這不僅體現(xiàn)出你們對(duì)自己子女的關(guān)懷，也體現(xiàn)出你們對(duì)我們工作的支持。同時(shí)也慶賀你們的孩子在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，他們的生活、習(xí)慣、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的進(jìn)步。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們老師和家長(zhǎng)的關(guān)心。 其次我還想要說(shuō)的是咱們班的美女班主任智老師，她是一個(gè)對(duì)工作及其負(fù)責(zé)，并且工作很有激情、很有思想的一位年輕的美女老師。智老師不僅注意開(kāi)發(fā)孩子們的智商，還注意培育孩子們的情

15、商：她讓孩子們養(yǎng)花、給小樹(shù)掛牌認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，給小樹(shù)澆水讓孩子們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)，以此來(lái)體驗(yàn)生命的成長(zhǎng)過(guò)程;她還擅長(zhǎng)培育孩子們的動(dòng)手力量，教室外面的手工制作專欄就是你們孩子的杰作，會(huì)議結(jié)束后家長(zhǎng)們可以去觀賞一下孩子們的佳作。此時(shí)此刻我作為同學(xué)家長(zhǎng)向你致謝，感謝你! 今日，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗤瑢W(xué)在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的一些狀況。 我先談?wù)剶?shù)學(xué)方面，我們班現(xiàn)在正在進(jìn)行課改。我平常上課也在想盡各種方法，努力想出一種適合全部孩子的教學(xué)模式，但是究竟 每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)獨(dú)自無(wú)二的世界，很難找到一個(gè)適合全部孩子的教育模式，盡管我也嘗試用各種方式進(jìn)行教學(xué)，比如：讓同學(xué)自學(xué)、小組爭(zhēng)論、讓同學(xué)親自動(dòng)手做、試

16、驗(yàn)、讓同學(xué)講、老師啟發(fā)著讓同學(xué)回答問(wèn)題等等。但考試時(shí)有些同學(xué)的成果仍不太抱負(fù)。在現(xiàn)在的課堂理念下，不過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)們明白一點(diǎn)成果不抱負(fù)，不代表你的孩子沒(méi)有進(jìn)步。在現(xiàn)在的教學(xué)活動(dòng)中：他們的進(jìn)步在于：有些同學(xué)學(xué)會(huì)了傾聽(tīng);有些學(xué)會(huì)了合作;有些學(xué)會(huì)了講解;有些同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)力量提高了;有些同學(xué)懂得了發(fā)散思維，思索問(wèn)題不再只停留在表面了;有些同學(xué)思想上開(kāi)頭變化了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，變得樂(lè)觀了。這些都是進(jìn)步。 哪些同學(xué)有進(jìn)步我不用多說(shuō)，讓孩子們自己告知你們。 來(lái)孩子們告知你們的家人。有進(jìn)步的同學(xué)，不論你們是從哪方面有進(jìn)步，只要你認(rèn)為自己有進(jìn)步就請(qǐng)舉起手讓家長(zhǎng)們看看。好，這么多同學(xué)都有進(jìn)步特別好,請(qǐng)放下。那么哪位同學(xué)情愿說(shuō)說(shuō)你是哪方面有進(jìn)步，以后有什么準(zhǔn)備呢?(選幾個(gè)進(jìn)步大的)帥通、王珂、吳衛(wèi)國(guó)、王佳田。 家長(zhǎng)伴侶們：剛才你們看到一提到有進(jìn)步的同學(xué)舉手，就有那么多的同學(xué)舉手，沒(méi)舉手的同學(xué)并不都是沒(méi)進(jìn)步的。比如：每次考試都是前幾名的同學(xué)，假如他們(她們)不努力、沒(méi)進(jìn)步，那么她們?cè)趺茨芊€(wěn)坐前幾名呢，你們說(shuō)是嗎?所以說(shuō)這次考試能保持前幾名的同學(xué)其實(shí)(他們)她們也在