中學(xué)生觀《天宮實(shí)驗(yàn)課堂第二課》有感匯編_第1頁(yè)
中學(xué)生觀《天宮實(shí)驗(yàn)課堂第二課》有感匯編_第2頁(yè)
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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 中學(xué)生觀天宮實(shí)驗(yàn)課堂第二課有感匯編 相關(guān)熱詞探尋:中學(xué)生 天宮試驗(yàn)課堂其次課 觀后感 中學(xué)生觀天宮試驗(yàn)課堂其次課有感匯編 中學(xué)生觀天宮試驗(yàn)課堂其次課有感一 看完天空課堂其次課后,我仍意猶未盡,還沉浸在巧妙的科學(xué)試驗(yàn)中。在今天的天空課堂中,宇航員們分別講解了太空冰雪試驗(yàn)、液橋演示試驗(yàn)、水油分開試驗(yàn)、太空拋物試驗(yàn),冰雪試驗(yàn)中的結(jié)晶顆粒打破液體穩(wěn)定狀態(tài),迅速結(jié)晶,讓我嘆為觀止。天空課堂不僅讓我體會(huì)到了科學(xué)的奇妙,同時(shí)也深深感受到了我國(guó)科技力量的不斷壯大,火箭的發(fā)射、太空站的建立都是我國(guó)蓬勃發(fā)展的證明。我深刻體會(huì)到生在大好中國(guó)的驕傲與幸福,同時(shí),作為學(xué)生的我們,現(xiàn)

2、在應(yīng)努力學(xué)習(xí),待羽翼飽滿時(shí),去征服屬于自己的那片天空,為中國(guó)紅更增一分色。 中學(xué)生觀天宮試驗(yàn)課堂其次課有感二 今天我們觀看了天宮課堂其次課,通過這一課,亞平老師給我們介紹了大量太空中的科學(xué)試驗(yàn),有航空員在軌工作生活場(chǎng)景展示,有浮刀消失試驗(yàn),有水膜張力試驗(yàn)等等,并對(duì)這些試驗(yàn)進(jìn)行了講解和示范,其中讓我最感興趣的是:在微重力下,水膜表面張力顯神威,水膜注水變成水球,這讓我詫異太空的奧秘,同時(shí),老師還給我們看了空間站內(nèi)的設(shè)備,示范了如何在太空中轉(zhuǎn)身等等。 我們要感謝中國(guó)宇航員的辛勤付出,感謝每一個(gè)為中國(guó)強(qiáng)大而努力的前輩,作為青少年的我們,要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,做好祖國(guó)的接班人! 中學(xué)生觀天宮試驗(yàn)課堂其

3、次課有感三 今天,神州十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互協(xié)同為我們帶來天宮試驗(yàn)課堂的其次課。這個(gè)天宮課堂對(duì)于我們來說無疑是一次希奇的體驗(yàn),讓我們感受到了科學(xué)的樂趣。 三位老師為我們演示了太空冰雪試驗(yàn)、液橋演示試驗(yàn)、水油分開試驗(yàn)其中,最令我感興趣的是水油分開試驗(yàn)。在地面上,水和油自然分層,無論我們?cè)鯓踊蝿?dòng),都沒方法融合,而在太空中呢,只需晃動(dòng)幾下就可實(shí)現(xiàn)沒有自然分層。那我們又怎樣把水油分開開呢?快速旋轉(zhuǎn)小瓶,水油在離心作用下實(shí)現(xiàn)分層。 祖國(guó)的科技力量正在逐步發(fā)展,而我們需要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),為美好的明天付出不懈努力! 中學(xué)生觀天宮試驗(yàn)課堂其次課有感四 此次太空授課在太空失重環(huán)境下向青少

4、年演示在地面很難見到的物理現(xiàn)象,當(dāng)這些巧妙而精彩的現(xiàn)象呈現(xiàn)在我面前時(shí),我深受震撼。當(dāng)王亞平老師進(jìn)行高難度的操作,譬如往水膜上貼中國(guó)結(jié)時(shí),我都摒住了呼吸,那個(gè)小小的圖標(biāo)集中了無數(shù)人的目光,而當(dāng)它被穩(wěn)穩(wěn)地貼在水膜上時(shí),那種欣喜和感動(dòng)簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來形容。 這種通過凸顯天地差異來進(jìn)行教學(xué)的方式極大地激發(fā)了我們對(duì)太空、對(duì)航天乃至對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這次授課活動(dòng)在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象,一定會(huì)伴隨我們一生的求索過程。 航天員作為科普教師親切地與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話,拉近了代表我國(guó)尖端科技水平的航天工程與公眾的距離,對(duì)青少年來講是一種潛移默化的中國(guó)情懷的傳遞。航天員們清楚的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的試驗(yàn)演示給

5、全國(guó)觀眾留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的聰慧,出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì),當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。 中學(xué)生觀天宮試驗(yàn)課堂其次課有感五 今天下午學(xué)習(xí)了一節(jié)課,名為天宮課堂。在中國(guó)空間站開講,由神州十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王雅平、葉光富相互協(xié)同進(jìn)行授課進(jìn)行全球直播。 授課內(nèi)容有:太空冰雪試驗(yàn)、液橋演示試驗(yàn)、水油分開試驗(yàn)、太空拋物試驗(yàn),他們?cè)谑е氐沫h(huán)境下為我們進(jìn)行了試驗(yàn),宇航員們?cè)谟钪嬷?,?huì)由于失重導(dǎo)致血液分布不均,下肢的血液流到上肢,會(huì)對(duì)宇航員的心血管、骨骼、肌肉等造成影響。最令我感興趣的是水油分開試驗(yàn),在一個(gè)瓶子里裝兩種水,一種是透明的飲用水,一種是黃色的食用油,由于水的密度大于食用油,所以在地

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