嶺南版美術(shù)四上第15課《我的一天》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案第 16 課 我的一天 2 課時 教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使同學(xué)明白繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點,并能應(yīng)用到生活當(dāng)中； 通過聽聲音引發(fā)的語、 形、色來描畫記憶, 完成日記的內(nèi)容, 使同學(xué)熟悉生活中的真、 善、美,提高同學(xué)的整體素養(yǎng)；教學(xué)重點：學(xué)習(xí)繪畫日記的表現(xiàn)特點,并應(yīng)用到生活當(dāng)中；教學(xué)難點：通過聽聲音引發(fā)的語、形、色來描畫記憶,完成日記的內(nèi)容,使同學(xué)熟悉生活中的真、善、美,提高同學(xué)整體素養(yǎng)；作業(yè)要求：用顏色完成一幅繪畫日記,要求內(nèi)容積極向上,主題突出,色彩明艷,文字概括；老師教具：電腦聲音素材庫資料,大屏幕實物投影,繪畫日記步驟畫部分已完成）；學(xué)具：彩筆,油畫棒,顏色水彩、水粉顏料）；教學(xué)

2、過程：一、組織教學(xué) 1 分鐘二、導(dǎo)入新課 2 分鐘師:我們很多同學(xué)有記日記的習(xí)慣,大部分同學(xué)都用文字記錄的形式,你們知道不知道有一種比它更直觀、更形象的表現(xiàn)方式是什么呢. 生:繪畫日記；師:那么哪位同學(xué)能說撣什么是繪畫日記呢 . 名師精編 優(yōu)秀教案師:同學(xué)回答后老師總結(jié) ,繪畫日記就是用繪畫的形式表現(xiàn)每天發(fā)生的有意義、好玩的事,我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)繪畫日記；板書:繪畫日記 師:那么,什么能幫忙我們回憶起日記的內(nèi)容呢.我們想想,生活除了少數(shù)安靜無聲的場面, 多數(shù)都是有聲音相伴的, 當(dāng)我們聽到了某種聲音就會聯(lián)想到以前看到的或發(fā)生的事情, 那些顏色緩紛的目子就會出現(xiàn)在我們眼前,所以這甘課我們要通過聽聲音

3、畫彩色記憶畫來表現(xiàn)繪畫日記的內(nèi)容；板書 聽聲音畫彩色記憶畫 三、講授新課 7 分鐘 師:老師播放幾種聲音,請同學(xué)們留意聽,然后描述一下是什么聲音 .使你 聯(lián)想到了什么樣的情形及顏色 . 生:答幾種不同的情形及顏色；師:同一種聲音能聯(lián)想到的不憐憫形和顏色嗎 . 生:能. 師:老師先放一種玻璃碎了的聲音,然后出示聽到這種聲音后畫的一幅繪 畫日記,并讓同學(xué)觀看這幅作品除了繪畫部分以外,仍有什么內(nèi)容 . 生:有文字部分；板書:繪畫日記結(jié)構(gòu) :1 繪畫部分 ;2 文字部分 師:留意有橫式、豎式、中間；文字部分有日子和說明；師:同學(xué)們想不想知道老師這幅繪畫日記是怎么畫的呢 . 生:想；名師精編 優(yōu)秀教案師

4、:當(dāng)老師聽到這種玻璃碎的聲音以后,就想到前些天有一個小伴侶在樓下踢足球的時候, 不當(dāng)心把我家一樓的玻璃打碎了,并向我賠禮的情形, 我想這個畫面主題應(yīng)當(dāng)是做了錯事就承認(rèn),背景是白色樓房及碎了玻璃窗, 藍(lán)色的天空和蔥綠的樹木；通過大屏幕實物投影展現(xiàn)繪畫步驟；板書步驟:仙構(gòu)思畫稿； 形象、均勻 記2用顏色畫； 大膽、鮮明 3文字說明； 概括、簡練 這樣二張由玻璃碎了的聲音回憶的繪畫日記就完成了；那么同學(xué)們聽到一種聲音以后能蔓不能自己畫一幅彩色記憶的繪畫日記呢 . 生:能；師;下面我們就用顏色來描畫日記內(nèi)容；作業(yè)要求 四、課堂練習(xí) 25 分鐘師:老師放一段聲音,請同學(xué)們留意聽；在黑板上貼帶有插圖裝飾的

5、 聽字,然后敘述一下你聽到這種聲音以后想到什么樣的情形及顏色；貼一張帶有插圖裝飾的 講字,再按繪畫日記的結(jié)構(gòu)和步驟把它描畫出來；貼上“畫”字 生;同學(xué)聽完聲音以后,回憶起了很多情形, ,老師通過大屏幕投影展現(xiàn)了同一種聲音聯(lián)想到的不憐憫形和顏色的繪畫日記；師:阿學(xué)們,剛才很多同學(xué)回憶起了一些美好的情形,仍有一些同學(xué)已經(jīng)想好了情形沒有說, 現(xiàn)在就用你們手中的畫筆把你們剛 來,你們能行嗎 . 生:能行 . d 講的和想到的情形畫下名師精編 優(yōu)秀教案同學(xué)作畫的過程中, 老師巡回指導(dǎo), 挑內(nèi)容新穎的展現(xiàn)一下； 同學(xué)可以自由上前面從電腦的聲音素材庫中調(diào)聲音激發(fā)想象,程中,放美麗的音樂營造一種氛圍；五、作業(yè)展評 s 分鐘勉勵大膽用色, 在同學(xué)作畫過讓英勇的孩子自己到前面通過大屏幕實物投影講自己的繪畫日記,形式不拘一格,老師把良好的道德觀念滲透到老師的參評中,同學(xué)爭先恐后的展現(xiàn)自己的作品,（并相互