紅領(lǐng)巾議事會課件

1、2014年12月22日六1班中隊會紅領(lǐng)巾議事會 出旗儀式少年先鋒隊隊歌 我們是共產(chǎn)主義接班人, 繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng), 愛祖國愛人民, 鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸, 不怕困難,不怕敵人, 頑強學(xué)習(xí),堅決斗爭, 向著勝利勇敢前進, 向著勝利勇敢前進前進, 向著勝利勇敢前進, 我們是共產(chǎn)主義接班人. 我們是共產(chǎn)主義接班人, 繼承革命先輩的光榮路程, 愛祖國愛人民, 少先隊員是我們驕傲的名稱, 時刻準備,建立功勛, 要把敵人,消滅干凈, 為著理想勇敢前進, 為著理想勇敢前進前進, 為著理想勇敢前進, 我們是共產(chǎn)主義接班人. 紅領(lǐng)巾議事會歷史廣州首創(chuàng)的“紅領(lǐng)巾議事堂”活動，至今已經(jīng)開展了近10年。目前在

2、各地少先隊都有廣泛的傳播基礎(chǔ)。少先隊員們通過參與“紅領(lǐng)巾議事堂”這樣一個開放性、針對性、實踐性較強的議政平臺，學(xué)會自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我保護，從而正確面對社會現(xiàn)狀，思考社會問題，自覺擔負起關(guān)心國家大事的社會責任。而隨著社會的發(fā)展和信息化的普及，小朋友們“議事”的方式已經(jīng)慢慢在改變。珠江新城第二少年宮內(nèi)的“少先隊全媒體和少年宮融合媒介實驗室”對紅領(lǐng)巾議事堂進行全程直播與聯(lián)線，同時在網(wǎng)上開通“微博議事堂”。多數(shù)學(xué)生通過使用手機、ipad等設(shè)備上網(wǎng)發(fā)微博關(guān)注討論社會時事，用“新媒介”方式參與社會實踐，以小主人姿態(tài)為城市建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。 為何要開展議事堂活動目前，有關(guān)部門正在推進在青少

3、年特別是中小學(xué)開設(shè)媒介素養(yǎng)教育課程，告訴孩子如何正確認識媒介和使用媒介，向廣大家長們普及有關(guān)媒介素養(yǎng)教育知識。今后，廣州的少年兒童可在市少年宮老師的引導(dǎo)下，關(guān)注媒介素養(yǎng)，通過實際參與到信息的制作中來了解到信息生產(chǎn)的一系列過程，真正做到“懂媒介、用媒介、做媒介”。此外，議事堂將以“童眼看世界”的活動形式，組織少先隊員了解國內(nèi)外發(fā)生的各方面新聞事件，積極引導(dǎo)他們參與社會生活，發(fā)動少先隊員針對身邊的問題，積極收集信息，寫議案，反映心聲，讓孩子從小樹立現(xiàn)代公民意識，學(xué)會明辨是非。 議事堂是如何運作的2專門開設(shè)“民主評議專場”，邀請議事堂成員評一評隊干部是否盡責？還有哪些地方需要改進？每月一次，并且把議

4、事堂的評價納入隊干部考核中，并且賦予議事堂決議罷免隊干部的權(quán)力。這樣既發(fā)揮了隊員民主監(jiān)督的作用，又打破了隊干部只能上不能下的局面，在一定程度上杜絕了只戴標志不做事的“閑人”，使隊干部真正發(fā)揮模范帶頭作用。為深化民主評議的作用，議事堂還開設(shè)“隊長加油站”，對隊干部的“小家務(wù)”技能實施培訓(xùn)。例如：組織中隊主席進行隊干部會議的觀摩、邀請組織委員參加新型隊角的暢談會、帶領(lǐng)宣傳委員參觀各中隊釘版、召集勞動委員了解某中隊勞動委員的一天考慮到隊員對抽象事物的理解總是有一些局限，所以在各級隊干部的培訓(xùn)中采用觀摩、評論、實踐、評比、改進實訓(xùn)的五個環(huán)節(jié)，提升了隊干部服務(wù)集體、服務(wù)他人的意識和能力，讓參與議事堂的隊

5、員體驗到當家作主的快樂。 議事堂是如何運作的3專門開設(shè)“民主評議專場”，邀請議事堂成員評一評隊干部是否盡責？還有哪些地方需要改進？每月一次，并且把議事堂的評價納入隊干部考核中，并且賦予議事堂決議罷免隊干部的權(quán)力。這樣既發(fā)揮了隊員民主監(jiān)督的作用，又打破了隊干部只能上不能下的局面，在一定程度上杜絕了只戴標志不做事的“閑人”，使隊干部真正發(fā)揮模范帶頭作用。為深化民主評議的作用，議事堂還開設(shè)“隊長加油站”，對隊干部的“小家務(wù)”技能實施培訓(xùn)。例如：組織中隊主席進行隊干部會議的觀摩、邀請組織委員參加新型隊角的暢談會、帶領(lǐng)宣傳委員參觀各中隊釘版、召集勞動委員了解某中隊勞動委員的一天考慮到隊員對抽象事物的理解總是有一些局限，所以在各級隊干部的培訓(xùn)中采用觀摩、評論、實踐、評比、改進實訓(xùn)的五個環(huán)節(jié)，提升了隊干部服務(wù)集體、服務(wù)他人的意識和能力，讓參與議事堂的隊員體驗到當家作主的快樂。二、民主評議專場 各隊員在聽完隊委會的述職報告后結(jié)合自己已有的認識來為隊委會近期所做的工作與成績進行審核，也就是民主評議打分。同時也可以針對隊委會作出的報告做出評價或質(zhì)疑，提出問題或建議供大家討論。三、我是“大嘴巴” 請班中的“大嘴巴”、“插嘴王”以及一些敢想、敢說的隊員 “