小學(xué)冬季安全教育的主題班會

1、第 第 頁小學(xué)冬季安全教育的主題班會1.對同學(xué)進行用電、燃氣方面的安全教育，提高同學(xué)的安全意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，教學(xué)目標：2.使同學(xué)充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心，了解并掌控煤氣中毒的搶救法。3.提高同學(xué)的安全意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。4.學(xué)會如何應(yīng)急、自救與愛護。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入：電給人類帶來了光明，帶來了暖和，帶來了許很多多的方便，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，寒冷冬季到來了，我校安裝了電暖器，也開始供暖了，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊?安全，為了我們的生活更加美妙，下面給同學(xué)們講一講用電方面的有關(guān)知識 。二、用電安全：冬季安全教育主題班會1.同學(xué)說說我們教室里的插座，開關(guān)

2、，電暖氣在運用的過程中應(yīng)當留意什么?2.不當?shù)倪\用會導(dǎo)致什么后果?隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌控肯定的用電知識，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器涌現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截斷電源。防范措施：1.家里和學(xué)校的插座、插頭不能亂動。2.外出時要切斷家里的總電源。3.不私自拆卸、修理電器。4.運用和操作電器要留意不能有濕水。5. 一旦涌現(xiàn)電器故障，馬上截斷電源。運用電熱毯須留意以下事項：1.電熱毯不要與人體徑直接觸。上面鋪一

3、層毛毯或床單。不可折疊運用，否那么易燒壞電熱線的絕緣面，發(fā)生火災(zāi)事故。2.不能將電熱毯放在有尖銳突起的金屬物或硬物上運用。3.電熱毯不用時肯定要切斷電源，以防發(fā)生意外。4.要避開在同一位置反復(fù)折疊，以防電熱絲因折疊而斷裂，造成火災(zāi)。如因久用而發(fā)生不熱現(xiàn)象，應(yīng)送廠家修理。5.通電時間不宜過長，一般是睡前通電加熱，入睡時關(guān)掉電源，無論如何不能通宵運用。6.常常運用電熱毯者，應(yīng)適量增加飲水。三、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識：1.煤氣中毒的季節(jié)和緣由(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不留意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。(2)由于天氣的問題，關(guān)閉全部窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。(3)由于用戶的忽視，導(dǎo)

4、致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。2.煤氣中毒的過程我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產(chǎn)生一氧化碳氣體煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)全部的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常狀況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能實時供應(yīng)全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。3.煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白丟失攜帶氧氣的技能而是人發(fā)生中毒。中毒前期涌現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最末經(jīng)常由于嚴峻缺氧而窒息死亡。4.急救的方法假如發(fā)覺煤氣中毒的患者，首先應(yīng)當馬上打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生