安全教案范文合集6篇-2

1、安全教案范文合集6篇平安教案 篇1 一、活動名稱： 認(rèn)標(biāo)志，講平安 二、活動目標(biāo) 1、鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人。 2、進一步培育幼兒的語言表達力量，觀看力量和推斷的力量。 3、關(guān)心幼兒熟悉生活中的一些常見的標(biāo)志，主要熟悉：當(dāng)心觸電、當(dāng)心中毒、禁止煙火。 4、懂得基本的平安學(xué)問、知道發(fā)生火災(zāi)以后簡潔的自救方法，提高、自我愛護意識。 5、增加平安意識，克制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 6、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。 三、活動預(yù)備 1、多媒體課件一套。 2、平安標(biāo)志圖片一套。 3、掛圖四幅。 4、布置好“平安圖片展覽”。 四、活動過程 1、多媒體課件、會說話的標(biāo)志

2、、導(dǎo)入課題。 小伴侶剛才誰在說話，提示我們留意平安。在我們生活的四周有很多這樣的標(biāo)志時刻提示我們留意平安，所以需要我們?nèi)ナ煜に?2、熟悉平安標(biāo)志。 小伴侶我們坐下來和你的標(biāo)志伴侶說說靜靜話，看他叫什么？提示我們怎么做？也可以把你標(biāo)志伴侶的名字告知你的好伴侶。大家相互說一說。動腦筋想一想?，F(xiàn)在老師請小伴侶把你的標(biāo)志伴侶介紹給大家，讓大家都來熟悉他。 3、參觀平安圖片展覽。 今日小伴侶表現(xiàn)的都很棒，以后小伴侶平常要留意觀看你生活的四周、還有那些標(biāo)志，提示我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志。 4、為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。 活動反思

3、： 整個活動以“參觀”為導(dǎo)題，在師生互動溝通中感知學(xué)習(xí)并把握標(biāo)志特征、名稱及作用與人們的生活關(guān)系。整個活動教學(xué)思路清晰明確，上一環(huán)節(jié)是下一環(huán)節(jié)的感知基礎(chǔ)，下一環(huán)節(jié)是上一環(huán)節(jié)的鞏固提高。該老師通過層層遞進、循序漸進的教學(xué)策略，完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)中，該老師始終扣住“社會性訓(xùn)練”、這個要素把握住教學(xué)重難點。 平安教案 篇2 活動領(lǐng)域： 社會 活動目標(biāo)：1、熟悉消防員及他們的工作 2、學(xué)習(xí)防火常識與逃命的方式 活動預(yù)備：1、事先聯(lián)系四周的消防隊去參觀，并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。 2、筆、幼兒書面紙記錄表 活動過程：1、老師描述大火時的場景，請幼兒爭論

4、： 火災(zāi)有什么危害？ 為什么會發(fā)生火災(zāi)？ 發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 有沒有在電視上看過消防員救火？ 他們用哪些東西？如何救火？ 2、預(yù)備參觀消防隊。今日我們就要去參觀消防隊，看一看“救火英雄”，和他們交伴侶，學(xué)本事，讓我們先來做做預(yù)備： 說說外出和回來時需要留意什么？ 到了消防隊后，要留意哪些事情？（如：不離開隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不任憑碰別人的東西等等） 見到消防員后想要問什么？（如：你去救火的時候會不會可怕？怎么樣才能把人從很高的樓上救下來？為什么會有火災(zāi)） 3、參觀消防隊。 師生動身前往消防隊，請幼兒用心聽消防員介紹、示范，跟隨參觀不離隊，鼓舞幼兒問問題。 離開時，提示幼兒感

5、謝消防員。 4、回到教室后，和幼兒一起回憶參觀的內(nèi)容，并將其一一記錄在書面紙上。如：消防車上有什么？如何讓預(yù)防火災(zāi)？萬一發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦？看看與我們之前的爭論是否全都。 【附1】幼兒書面紙記錄示例 參觀日期： 參觀地點： 我發(fā)覺： 消防車上有： 滅火的法寶有： 我知道： 發(fā)生火災(zāi)怎么辦： 如何預(yù)防火災(zāi)： 【附2】火災(zāi)逃命演習(xí)的常識 火災(zāi)逃命演習(xí)的活動可以分為兩種，一種是預(yù)先告知過幼兒的，另一種則是突擊性的。預(yù)先告知的演習(xí)，是有組織和支配的逃命演習(xí)，可以關(guān)心幼兒鞏固把握火場逃命的方法，提高幼兒的自我愛護力量。突擊性的演習(xí)是沒有預(yù)報的，可以檢驗幼兒對火場逃命方法的實際把握程度，提高幼兒的自我

6、愛護意識，培育幼兒冷靜有序的應(yīng)急反應(yīng)。 在火災(zāi)逃命演習(xí)過場過程中，假如預(yù)先告知過幼兒，就要先說清晰逃命的留意事項，并在逃命演習(xí)過場過程中觀看幼兒是否做到各事項，在演習(xí)結(jié)束后準(zhǔn)時進行總結(jié)。假如是突擊性的演習(xí)，老師就應(yīng)當(dāng)提前邀請其他班的老師或家長從旁幫助，以免幼兒遭到意外損害，同時在演習(xí)的過程中隨時對幼兒進行語言指導(dǎo)，關(guān)心幼兒冷靜心情，避開危急。 平安教案 篇3 活動目標(biāo) 1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危急。 2、不碰觸易燃、易爆的用具，訓(xùn)練幼兒不玩火。 3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃命。 4、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 5、加強幼兒的平安意識。 活動預(yù)

7、備 1、打火機、蠟燭、紙張等試驗用品。 2、濕毛巾、滅火器 活動過程 一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒愛好。 身上穿紅袍，脾氣真急躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火) 請幼兒爭論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢? 請幼兒爭論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。 二、熟悉生活中的易燃物品和家中的主要火源。 1、觀看小試驗“紙的燃燒”，關(guān)心幼兒了解有些物品很簡單被引燃，熟悉火源和易燃物品。 老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀看紙的燃燒過程。 2、提問：在我們的生活中，哪些東西

8、是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等) 小結(jié)：在我們的家中常常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來許多便利，但是假如不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來損害。所以小伴侶不能玩火。 3、出示并熟悉 “嚴(yán)禁煙火”、“平安出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特別含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。 4、爭論假如發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場? 小結(jié)：假如消失小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅假如消失大火，我們要撥打求救電話119，并快速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。著火時不能坐

9、電梯，不能往上逃。 三、消防逃命演練 在教室里點燃廢紙，讓幼兒快速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子快速按逃命路線逃離現(xiàn)場。 平安教案 篇4 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)進一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不遵守交通規(guī)章所帶來的危害性，明白為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規(guī)章。 2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明平安行學(xué)問的氛圍，培育同學(xué)自我愛護的意識和力量以及喜愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。 3.學(xué)習(xí)一些交通平安標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。 二、教學(xué)重難點 通過這次主題活動，進一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護意識；把握

10、一些自救自護的本事；珍惜生命，健康成長。 三、課時：一課時。 四、教學(xué)預(yù)備： 黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術(shù)字。 五、活動過程： （一）談話引入： （二）大事啟示 請同學(xué)們小組之間進行溝通爭論，并報告成果。老師總結(jié)：再多的錢也換不回孩子的生命?！案吲d奮興出門去，平平安安回家來?！比说纳挥幸淮危覀兠總€人都應(yīng)當(dāng)好好珍惜自己的生命。 （三）趣味拓展 1小品表演：，（主要敘述一個肇事司機逃逸的大事） 2、表演中有意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向同學(xué)提出。同學(xué)表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點，而不是簡潔地說：“你們快

11、來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓同學(xué)把握了交通平安的學(xué)問，印象深刻。 3、同學(xué)有感而發(fā)，談看小品后的感想。 （四）交通平安 全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提示同學(xué)們要特殊留意交通平安，上放學(xué)時肯定要遵守交通規(guī)章，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。準(zhǔn)時消退交通隱患。 1、公路上應(yīng)留意的交通平安 在公路上要靠邊走，走在中間會阻礙車輛的通行，還有被撞的危急。 走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。 假如是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免阻礙別人走路。 不要在公路上打鬧、嬉戲、滑旱冰，簡

12、單出危急。 下雨天特殊要留意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的留意。打雨傘時，雨傘不要攔住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。 平安教案 篇5 目的： 1、通過制作平安標(biāo)志，粘貼平安標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒知道要愛護自己身體的平安。 2、初步懂得避開危急物，不做危急動作。 預(yù)備： 平安標(biāo)志一個、蠟筆、紙。 過程： （一）講講： 1、出示平安標(biāo)志 A、小伴侶，這是什么？ B、這是平安標(biāo)志，有了這個標(biāo)志，可以提示大家這個地方要當(dāng)心。 C、這是警告標(biāo)志，有了這個標(biāo)志，代表這里有電，要當(dāng)心！不要碰。 D、上個月，孫艷小伴侶在廁所摔了一跤，假如，廁所里貼了這個平安標(biāo)志，她確定

13、會當(dāng)心的走上臺階，就不會摔跤了。 E、現(xiàn)在我們把這個標(biāo)志貼在廁所門上，提示大家當(dāng)心好不好？（請一幼兒去貼） F、我們教室里還有很多需要提示的地方，大家動動腦筋自己來做一個平安標(biāo)志。 （二）做做： 1、幼兒設(shè)計制作，老師巡回指導(dǎo)，重點提示園點在下方。 2、鼓舞幼兒制作與老師不同的平安標(biāo)志。 3、關(guān)心個別完成作品。 （三） 貼貼： 1、貼到你認(rèn)為擔(dān)心全的地方。 2、請幼兒說說自己設(shè)計制作的標(biāo)記，為什么貼在這里？ 3、我們幼兒園還有很多需要提示的地方，以后，我們在多做幾個平安標(biāo)志去提示其他小伴侶，好嗎？ 平安教案 篇6 活動前言： 紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，這是我們學(xué)校里的一篇課文，平常在幼兒園或著家中，爸爸媽媽與老師也經(jīng)常教育我們看信號燈，讓小孩子們有自我愛護的意識，以下就來詳細(xì)的了解下吧！ 活動目標(biāo)： 1、訓(xùn)練幼兒走在公路上要留意平安，初步培育幼兒的自我愛護意識。 2、培育幼兒清楚的口語表達力量及辨別力量。 3、幼兒能熟悉簡潔的交通標(biāo)記并了解平安通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。 活動預(yù)備： 掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個。錄像片一個 活動過程： （一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通平安引起孩子們的關(guān)注。 提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？ （二）綻開： 1