心理健康宣傳活動(dòng)總結(jié)6篇

1、Word 心理健康宣傳活動(dòng)總結(jié)6篇 每個(gè)人在寫活動(dòng)總結(jié)的時(shí)候，肯定要將整場(chǎng)活動(dòng)的經(jīng)過梳理一下，活動(dòng)總結(jié)在書寫的過程中，我們肯定要強(qiáng)調(diào)段落層次分明，以下是我細(xì)心為您推舉的心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)6篇，供大家參考。 心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇1 為了更好地貫徹落實(shí)教育部中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要和福建省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校心理健康教育的實(shí)施看法精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校心理健康教育工作，普及中學(xué)校心理健康教育基本學(xué)問，營(yíng)造人人關(guān)懷學(xué)習(xí)心理健康教育的氛圍，提高同學(xué)心理素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)人格的健全進(jìn)展，五月份我校開展了一系列“心理健康宣揚(yáng)月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、連續(xù)在日常教育活動(dòng)中滲透心理健

2、康教育 我校為同學(xué)創(chuàng)設(shè)各種利于同學(xué)心理健康進(jìn)展的機(jī)會(huì)，比如利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)宣揚(yáng)“擁抱健康歡樂成長(zhǎng)”，利用少先隊(duì)課的時(shí)間讓同學(xué)感受“歡樂成長(zhǎng)成長(zhǎng)歡樂”。全體老師遵循心理健康教育規(guī)律，將心理健康教育內(nèi)容有機(jī)地滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中，在品生課堂上感受生命的重要，在語(yǔ)文課堂上感受人性的美妙，在體育課上加強(qiáng)身體的熬煉，強(qiáng)健體魄。 二、加強(qiáng)各項(xiàng)心理健康教育專題教育 我校在心理健康專職老師的指導(dǎo)下，開設(shè)了以進(jìn)展性教育和預(yù)防教育為主的心理健康教育活動(dòng)，比如本校心理老師林炎煌老師為全體畢業(yè)班同學(xué)做了題為迎接新生活之預(yù)備篇的講座，為同學(xué)理清了一些接近畢業(yè)考前的心理困擾，為他們更好地適應(yīng)新的求學(xué)階段打下了基礎(chǔ)

3、;還利用學(xué)校電視臺(tái)開展了第期心理影院，拓寬了接受心理熏陶的機(jī)會(huì)，同學(xué)通過懸崖上的金魚姬更好地熟悉了生命的價(jià)值，感受到生活的美妙;進(jìn)行了一次親子心理沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)了畢業(yè)班諾干名家長(zhǎng)與孩子，一起探討如何更好地與孩子溝通;心理書簽活動(dòng)和心理漫畫活動(dòng)給不同年齡的孩子供應(yīng)了一個(gè)很好地表達(dá)情感的方式。 本月心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，但是我們的心理健康教育并沒有停下腳步，連續(xù)留意同學(xué)的日常教育活動(dòng)，心理健康老師林炎煌老師還供應(yīng)了一堂擁抱的力氣的心理課堂，為其他老師供應(yīng)了一個(gè)更好進(jìn)行心理健康教育的思路。 心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇2 4月心理健康教育主題宣揚(yáng)月活動(dòng)總結(jié) 一、本次活動(dòng)主題為“健康心理，歡樂校內(nèi)”

4、。 二、活動(dòng)目的及意義 促進(jìn)我校同學(xué)心理健康成長(zhǎng)、優(yōu)化老師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校內(nèi)氛圍的形成。為師生搭建起提升心理素養(yǎng)，提高心理承受力量的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作向縱深進(jìn)展。 （一）宣揚(yáng)普及心理健康學(xué)問，使同學(xué)了解更多的心理現(xiàn)象，引導(dǎo)他們正確面對(duì)解決生活上學(xué)習(xí)上的問題，促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)，使同學(xué)更好地接受所在校內(nèi)的系列心理輔導(dǎo)及培訓(xùn)等工作； （二）面對(duì)全體同學(xué)，開展預(yù)防性和進(jìn)展性為主的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注心理健康，培育樂觀心理，促進(jìn)心智成熟； （三）面對(duì)初、高中畢業(yè)生，開展以考前心理輔導(dǎo)為主的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)調(diào)整備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信念迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，提升自我規(guī)

5、劃力量。 三、機(jī)構(gòu)組成：組長(zhǎng)：梁子洪校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全校各項(xiàng)活動(dòng)與工作的設(shè)計(jì)與工作副組長(zhǎng)：歐樹雄主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的實(shí)施與協(xié)調(diào) 組員：梁志方老師、團(tuán)委、各級(jí)級(jí)長(zhǎng)、各個(gè)班級(jí)班主任，負(fù)責(zé)對(duì) 同學(xué)的組織、協(xié)調(diào)工作，以及宣揚(yáng)活動(dòng)的組織 四、活動(dòng)時(shí)間：5月7日5月31日 五、活動(dòng)內(nèi)容 （一）啟動(dòng)鶴山市其次中學(xué)心理健康教育宣揚(yáng)月活動(dòng)。 5月7日周一主管德育的梁子洪副校長(zhǎng)升旗下講話，啟動(dòng)鶴山市其次中學(xué)心 理健康教育宣揚(yáng)月活動(dòng)，引導(dǎo)師生重視自身心理健康，學(xué)會(huì)維護(hù)心理健康的方法，塑造樂觀的心態(tài)。啟動(dòng)儀式宣揚(yáng)內(nèi)容：20 xx年5月7日至5月31日為我市心理健康教育活動(dòng)宣揚(yáng)月，本次活動(dòng)我校主題為“健康心理，歡樂校內(nèi)”，

6、屆時(shí)我校政教處、團(tuán)委將組織心理健康教育主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)競(jìng)賽、手抄報(bào)展現(xiàn)等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校同學(xué)心理健康成長(zhǎng)、優(yōu)化老師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校內(nèi)氛圍的形成。請(qǐng)各班級(jí)組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，要充分發(fā)揮共青團(tuán)、班集體等組織的主導(dǎo)作用，把開展同學(xué)心理健康教育與豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，與解決同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活方面存在的實(shí)際問題緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高心理健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)的實(shí)效性。 （二）召快樂理健康主題教育班（團(tuán)隊(duì)）會(huì) 5月14日，全校各班召開了一次“維護(hù)心理健康，塑造樂觀心態(tài)”主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)，普及心理學(xué)問，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注心理健康，培育樂觀心理，促進(jìn)同學(xué)心智成熟。

7、 （三）開展高 三、學(xué)校班級(jí)心理健康專題教育活動(dòng)。 高三班級(jí)組織同學(xué)進(jìn)行“熟悉壓力、緩解壓力”主題溝通會(huì)，通過同學(xué)相互溝通和閱歷共享，通過同伴互助，增加心理承受力量，樂觀面對(duì)高考。鄧校長(zhǎng)也在高三進(jìn)行了題為“放松壓力，笑對(duì)高考”的心理專題講座，這場(chǎng)講座為我校高三學(xué)子剩下來(lái)備考的日子做了一個(gè)很好的規(guī)劃，在同學(xué)們躑躅前行的路途中仿若一盞明燈，照亮了剩下的路程。大家堅(jiān)信，只要找到適合的復(fù)習(xí)方法，樹立信念并腳踏實(shí)地的實(shí)行，成功曙光就在前方。為了引導(dǎo)學(xué)校部同學(xué)對(duì)青春期的迷惑、不適應(yīng)，我校組織了由梁志方老師主講的青春期交往的專題講座。梁志方具體介紹 了青春期階段的各種困惑、產(chǎn)生緣由、應(yīng)對(duì)方式，讓同學(xué)們懂得如

8、何去規(guī)劃自己的人生，如何去接觸異性，受益匪淺。 （四）出版一期鶴山市其次中學(xué)昆山心語(yǔ)報(bào)，分升學(xué)考試板塊、人際關(guān)系板塊、老師版塊，從心理和生理學(xué)問的普及、案例分析等方面宣揚(yáng)“健康第一”的觀念。 （五）健康備課組在學(xué)校部組織一次“維護(hù)心理健康，塑造樂觀心態(tài)”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽，在高中部組織一次高中心理健康作文大賽。選出優(yōu)秀作品全校展現(xiàn)，兩類型的競(jìng)賽，每班選出5份，于5月22日前交心理健康備課組。5月25日由健康備課組評(píng)比出一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行全校展現(xiàn)。 六、活動(dòng)效果顯著 我校5月以“健康心理，歡樂校內(nèi)”為主題的首屆心理素養(yǎng)拓展活動(dòng)月，時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)效果顯著。宣揚(yáng)普及

9、了心理健康學(xué)問，增加同學(xué)的自我心理保健意識(shí)，營(yíng)造校內(nèi)的心理教育氛圍，養(yǎng)成了正確的心理健康觀念，培育了同學(xué)健全的心理素養(yǎng)。尤其對(duì)高三畢業(yè)班同學(xué)的心理輔導(dǎo)使他們保持良好的心態(tài)應(yīng)考產(chǎn)生了樂觀的作用。每次活動(dòng)在二中校內(nèi)網(wǎng)、鶴山教育信息網(wǎng)都有具體報(bào)道，圖文并茂，產(chǎn)生了肯定的影響。 鶴山市其次中學(xué) 20 xx年6月8日 心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇3 為迎接“5.25”全國(guó)高校生心理健康日，進(jìn)一步貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市精疾控發(fā)關(guān)于開展2022年“5.25”高校生心理健康日宣揚(yáng)活動(dòng)的通知精神，根據(jù)通知活動(dòng)要求，今年的5.25高校生心理健康日，xx區(qū)與沈陽(yáng)市精神疾病預(yù)防掌握中心，在沈陽(yáng)藥科高校兩個(gè)校區(qū)聯(lián)合開展不同形式的系列

10、宣揚(yáng)活動(dòng)。為更好地開展這次活動(dòng)，xx區(qū)疾控中心精防科協(xié)調(diào)、聯(lián)系各相關(guān)部門，做了大量的工作。 5月18日下午，沈陽(yáng)精神疾病掌握中心專家梁光明、程均、楊麗莉、辛春萍等一行四人，與疾控中心精防科谷嶺科長(zhǎng)等精防科工作人員共8人，在藥科高校圖書館自習(xí)室，開展了以“健身健心、一路同行”為主題的團(tuán)體詢問活動(dòng)，梁主任用扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問、幽默詼諧的語(yǔ)言，為近百名高校生做了心理干預(yù)，深受到場(chǎng)高校生的歡迎，活躍的互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使這次團(tuán)體詢問活動(dòng)收到很好的效果，活動(dòng)同時(shí)，同學(xué)們填寫了心理衛(wèi)生學(xué)問調(diào)查問卷。 5月23日上午疾控中心精防科谷科長(zhǎng)與幾位專家，一同前往藥大本溪校區(qū)，由梁光明主任為高校生做精神衛(wèi)生學(xué)問講座，會(huì)場(chǎng)上

11、高校生與專家互動(dòng)，活躍氣氛的同時(shí)提高了高校生精神衛(wèi)生學(xué)問，充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。同時(shí)，為使5.25宣揚(yáng)在全區(qū)范圍開展，疾控中心要求各街道辦事處及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，舉辦形式不同的宣揚(yáng)活動(dòng)。 通過這次5.25系列活動(dòng)，激發(fā)了高校生關(guān)注心靈，樂觀營(yíng)造利于高校生身心健康和諧進(jìn)展的校內(nèi)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉自我，為心理健康放開心門，起到良好的教育意義。 心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇4 剛才看到心聯(lián)群在爭(zhēng)論總結(jié)的格式，我感覺沒必要寫那么正式，我下面簡(jiǎn)潔地說(shuō)一下我在宣揚(yáng)月活動(dòng)中的感受、收獲以及對(duì)心聯(lián)的一些建議吧。 首先需要強(qiáng)調(diào)的是心聯(lián)即心理聯(lián)合會(huì)是校級(jí)的組織，自然所承辦的此次宣揚(yáng)月也就是校級(jí)的活動(dòng)，心聯(lián)剛

12、剛組建，學(xué)校就交給我們這個(gè)活動(dòng)，不能不說(shuō)是對(duì)這個(gè)組織的信任，作為心聯(lián)的一員我是帶著無(wú)比高大上的心態(tài)去完成組織交給我的每一件事的。經(jīng)過前期的參加和活動(dòng)中的努力，我深切的感受到心聯(lián)是一個(gè)我可以為之努力并收獲成長(zhǎng)的地方。 作為此次活動(dòng)的全程參加者，我針對(duì)此次活動(dòng)談一下我發(fā)覺的問題和提一些建議。 首先，心聯(lián)由于剛剛成立，成員彼此之間的生疏感致使在前期策劃和工作部署中消失了個(gè)別人特殊忙，大多數(shù)人被悠閑的問題，因此我建議盡快使心聯(lián)步入正軌，制定合理可行的章程，使各部口各成員有規(guī)可依，各司其職。其次，我認(rèn)為此次心理健康宣揚(yáng)月的影響不夠抱負(fù)，好多人是當(dāng)天路過文鼎時(shí)才知道有這個(gè)活動(dòng)的，各方面的宣揚(yáng)力度不到位，單

13、純的依靠各學(xué)院出人也是影響范圍小的緣由。因此，以后凡此種全校性的活動(dòng)，在前次應(yīng)當(dāng)做廣泛的宣揚(yáng)而不是單純的要求各學(xué)院強(qiáng)制出人。應(yīng)當(dāng)讓大多數(shù)同學(xué)們樂于參加其中，真正體現(xiàn)陽(yáng)光心態(tài)的主旨。第三，想談?wù)勑穆?lián)下一步的建議，首先心聯(lián)每一位成 員應(yīng)當(dāng)以開幕式的初露鋒芒為契機(jī)，在同學(xué)們心中樹立陽(yáng)光的形象，以仆人公的心態(tài)共同為剛成立的心聯(lián)的下一步成長(zhǎng)而努力。當(dāng)務(wù)之急是盡早形成各成員各司其職，日常活動(dòng)合理有序進(jìn)行的日常規(guī)范。防止人浮于事等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。 最終，真心的盼望心聯(lián)這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)一心和心聯(lián)共同成長(zhǎng)。為學(xué)校心理工作作出我們的貢獻(xiàn)。 心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇5 一、活動(dòng)主題： 隨著社會(huì)的進(jìn)展，競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越

14、大，各種社會(huì)性問題也越來(lái)越多，學(xué)校心理健康教育已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)校重要標(biāo)志之一。開展形式多樣，豐富多彩，生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的有效途徑之一。也是目前我們進(jìn)展心理健康教育的的最佳切入點(diǎn)。 為此，我系心理輔導(dǎo)站于20 xx年4月10日11日在閩江學(xué)院文化墻進(jìn)行了心理教育健康小學(xué)問海報(bào)展。4月11日晚上18：30分，在教學(xué)樓1b207組織開展了一場(chǎng)強(qiáng)化高校生心理素養(yǎng)，開發(fā)心理潛能意識(shí)的講座。講座的重心以“高校人生新起點(diǎn)、點(diǎn)亮心中的光”為主題的心理健康教育講座。 二、活動(dòng)的形式與總結(jié)： 心理健康小學(xué)問海報(bào)展： 由于高校生心理學(xué)問的匱乏，需要新的學(xué)問的涌入，去完善。海報(bào)新奇的層次感使大家

15、更有益的去接受心理方面的學(xué)問。 、召開專題講座： 針對(duì)目前高校生群體簡(jiǎn)單消失的各種心理問題，尤其是新生剛?cè)雽W(xué)適應(yīng)方面消失的各種困惑，我們通過調(diào)查了解到了同學(xué)們最為關(guān)懷和最亟待解決的問題，抓住時(shí)機(jī)，先后舉辦了有關(guān)學(xué)習(xí)、同學(xué)間男女關(guān)系和人際交往方面的心理健康講座。 這次講座的主講老師是我系心理輔導(dǎo)站的站長(zhǎng)孟威妍老師，她主要結(jié)合新生的實(shí)際狀況，緊緊抓住新生由高中到高校過度期心理的特點(diǎn)進(jìn)行主要教育，并加上實(shí)例的講解，使大家更好的去融入高校生活。 通過本次活動(dòng)，我部門總結(jié)出當(dāng)代高校生普遍存在心理問題，但大多數(shù)人對(duì)心理問題都保持著回避的態(tài)度，主要緣由我想是由于同學(xué)們對(duì)于心理學(xué)問方面的不了解，因此建議學(xué)校在

16、以后的同學(xué)工作中應(yīng)不斷的加強(qiáng)心理學(xué)問的傳播，進(jìn)一步的增加同學(xué)們的心理健康意識(shí)。 活動(dòng)結(jié)束后得到了閩江學(xué)院勤工中心、系部老師和同學(xué)們的確定和支持。在勤工中心工作人員的大力幫助、系工作人員的辛勤工作下，和同學(xué)們的踴躍參加下，“點(diǎn)亮心中的光”心理健康教育系列活動(dòng)取得到了圓滿的勝利。 同時(shí)在本次活動(dòng)中我們也有許多的不足之處，如新干事不熟識(shí)部門的機(jī)制和活動(dòng)的流程，致使一些事項(xiàng)有點(diǎn)怠慢，不過在以后的工作中我部門會(huì)加強(qiáng)對(duì)新干事的培育，把今后的工作做得更完善，更精彩。 心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇6 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校區(qū)心理健康教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，我校區(qū)仔細(xì)落實(shí)xx市教育局文件精神要求，切實(shí)開展以“和諧校內(nèi)，幸福人生”為主題的心理健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)。取得良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、高度重視，細(xì)心支配 為使本次活動(dòng)更加有效，我校區(qū)成立了以顏xq校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開老師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)心理健康宣揚(yáng)教育活動(dòng)的意義，并結(jié)合我校的實(shí)際，做了細(xì)心部署，制訂了活動(dòng)方案，明確了責(zé)任和分工，并對(duì)如何組織心理健康宣揚(yáng)教育活動(dòng)，提出了明確的要