慶五一活動總結7篇

1、Word 慶五一活動總結7篇 活動的順當開展，少不了預備一份活動總結，活動能順當?shù)耐瓿?，信任大家肯定都有不少的活動總結，我今日就為您帶來了慶五一活動總結7篇，信任肯定會對你有所關心。 慶五一活動總結篇1 是的，“經受風雨才能見彩虹”，這是今日在運動會總結會上徐佳發(fā)表的感言。當我回到教室的時候，孩子們特別的寧靜，心里或許還有些難受，這讓我感受到了這群小藍貓們劇烈的班級分散力。在今日的迎面接力賽中，的確發(fā)生了許多的意外，摔倒了，跑錯道了，接棒的時候太大意了以至于最終的結果有那么些不太抱負，讓孩子們心理詢問或多或少地有點失落。 但是，孩子們，這沒多大關系，你們已經盡力了。其實，最讓我興奮的，還是你們

2、已經漸漸地形成了同學之間那種團結的分散力以及努力去贏得班級榮譽的那份責任感。大家相互關懷，相互關心，不分彼此，為了我們共同的目標前進著，這才是我所帶的藍貓班級，你們已經在經受著我們班級發(fā)生的一切，已經在感受班級的榮譽與共，已經在學會總結自我。在我們的藍貓之家里，同學之間少了許多的責備與批判，多的是大家的鼓舞和贊揚。經受挫折，經受困難，這是我們必需經受的過程，在這些過程中，我們學會了去總結反思，積累閱歷，關心我們不斷地完善這個堅持不懈、勇往直前的家庭，這是我們一生最為珍貴的財寶!是的，只有經受了受傷，我們才知道那有多痛，只有經受了失敗，我們才知道勝利的喜悅。 其實，孩子們，總的來說，你們在本次運

3、動會上的表現(xiàn)也如以往那樣很不錯，特別棒!要信任，一等獎確定是沒有問題的，對自己的實力還是應當有底的吧，由于你們平常的訓練還是大家有目共睹的，呵呵! 不放棄，不拋棄，笑到最終才成功!擦干眼淚，連續(xù)向前!4班加油，藍貓加油！ 慶五一活動總結篇2 在“五一”假期中，我校政教處組織同學開展豐富多彩的同學社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習慣”主題活動，關心父母、家人干一些力所能及的家務活，例如給父母做一次家務、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯(lián)系與溝通，懂得為父母分擔家庭的負擔，在思想意識上增加個人的責任感，從而轉化為學習的動力，促進自己學業(yè)的進步；另一方

4、面節(jié)省意識，珍惜糧食，疼惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)省人人行”主題實踐活動，樂觀提倡文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，增加“節(jié)省光榮，鋪張可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為習慣。要教育同學喜愛勞動，喜愛勞動人民，珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的勞動習慣。 本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評比共有高一5班等8個優(yōu)秀班組織集體，評比張亞楠等48名同學為“五一”同學社會實踐活動優(yōu)秀獎稱號，盼望其他同學樂觀向獲獎同學學習，樂觀參加我校組織的各項活動。 “五一”社會實踐活動不僅豐富同學假期文化生活，而且豐富校內文化活動，引導廣闊青年同學樂觀投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學，增加同學了解社會、關注家

5、鄉(xiāng)進展的意識，提高社會責任感，從而提高同學的綜合素養(yǎng)和適應社會的力量。 慶五一活動總結篇3 為了大力弘揚民族特色和時代精神，象湖園社區(qū)堅持以文化促進社區(qū)富強， 以“五一”勞勱者之歌為平臺開展豐富多彩的文化活勱，為勞勱者供應文化舞臺，謳歌勞勱光榮，贊揚勞勱者的愛崗敬業(yè)無私奉獻精神?，F(xiàn)將活勱總結如下: 一、整合資源，細心支配 “我們的節(jié)日五一勞勱者之歌”中華繪染布畫作品展得了市群藝館、 區(qū)文化館大力支持。首先社區(qū)制定20 xx 年“我們的節(jié)日五一勞勱者之歌” 中華繪染布畫作品展活勱方案，對開展“五一勞勱者之歌”主題活勱進行詳細安 排仔細落實，活勱時間、地點、內容、形式等。通過傳承民族傳統(tǒng)文化繪 染

6、布畫，弘揚時代主旋律，營造歡快祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍 二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊 社區(qū)樂觀傳承市非物質文化遺產項目“萬家繪染布畫”，組織繪畫 愛好者成立了“繪染布畫齋”，由萬教授定期授課。功夫丌負有心人，學員們在 萬教授的細心指教下，已作畫上百幅，繪出的花鳥魚蟲形態(tài)各異、栩栩如生。 三、扎實開展，成效顯著 在繪染作品展演展現(xiàn)活勱中，近百幅南昌市非物質文化遺產繪染布畫 作品展出吸引800 余名觀眾紛紛駐足觀賞，讓觀眾零距離領會民族傳統(tǒng)文化的 魅力。社區(qū)文化藝術團精湛文藝節(jié)目，結合非物質文化遺產傳人萬陽智攜 四名學員現(xiàn)場演示繪染布畫制作流程。 慶五一活動總結篇4 為活躍教職工的文化生

7、活，豐富校內文化，我鄉(xiāng)學校工會組織了一次布滿趣味性的慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的系列活動，全鄉(xiāng)134個會員全部都參與了此次活動。慶?；顒臃譃轶w育趣味競技競賽和游園兩個大項目。 20 xx年4月28日上午，慶?；顒尤缙谶M行。首先進行的是體育趣味競技競賽。這次競賽活動共設“齊心協(xié)力”5人板鞋競賽、“袋鼠跳”接力賽、“前赴后繼”運球接力賽三項競賽，大家在競賽中心情昂揚、氣氛歡快，競賽過程進行的特別激烈，全體會員都樂觀的投入到競賽中，一同享受著競賽的樂趣，在這幾個項目的競賽中，充分體會和感受到了團結的力氣。增加了講大局、講全局、講集體榮譽的意識，錘煉了團結協(xié)作、堅韌拼搏、銳意進取、敢于成功的過硬作風。 緊

8、接著我們又開展了游園活動，這次游園共設男女定點投籃、猜謎語、吹蠟燭、定點投圈、吹乒乓球等5項活動。隨著主持人的一聲“游園活動開頭”，大家就選擇自己喜愛的項目蜂擁而上，津津樂道地參加其中，在活動中查找一份歡樂。 進行本次趣味運動競賽，不僅熬煉了我鄉(xiāng)工會廣闊老師的身體，更重要的是通過競賽，增加了老師之間團結協(xié)作的力量，使大家看到了團結的力氣。我信任，通過團隊不斷的努力，肯定能把我鄉(xiāng)的教育教學工作做得更好，讓山區(qū)的孩子健康成長。 慶五一活動總結篇5 今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培育了同學愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行。我們學校的五月份活動的主題為“勞

9、動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結如下： 一、通過觀賞圖片、資料讓同學對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的熟悉及領悟。讓同學受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。 二、利用國旗下的講話，大力宣揚本次活動的重要性，激發(fā)了同學主動仔細的參加和對待本次活動。 三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，熬煉了同學的多方面的表現(xiàn)力量。 四、通過社會實踐，讓同學親身體會勞動給自己和他人帶來的歡樂，同學們能利用假期走進社會、走向家庭。去關心孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

10、總之，通過這些活動的開展，豐富了同學的課余文化生活，更加調動了同學參加的樂觀性，培育了同學樂觀勞動的熱忱，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 慶五一活動總結篇6 為了能更好的服務顧客分散人流賣場增加了多處收銀臺發(fā)放贈品處、打包處、辦理睬員卡處、套餐接待處也分了不同的地點。這次我被支配在套餐接待處主要任務是假如有人來買家電套餐就立刻給家電顧問打電話。由于顧客許多家電顧問們手頭都有不少的單子實在是分身不暇這時候經理假如批準了就可以由我來接待。 總結 1.秉承公司的經營理念“創(chuàng)新經營貼心服務”。在接到有人需要家電顧問的時候最短時間聯(lián)系到家電顧問為客人服務假如聯(lián)系不到立馬頂上事先經經理批準

11、不能讓客人久等。由于我們也是經過長期培訓的在做不到最好的狀況下做到顧客滿足是我們的宗旨。 2.協(xié)作各個部門順當?shù)耐瓿射N售和服務。由于人太多了每個柜臺、收銀臺還有總臺都擠滿了人。在等待客人繳費的期間發(fā)覺有客人與客人、客人與收銀員之間產生稍微的摩擦就主動上前勸阻使收銀手續(xù)的辦理更加流暢雖然只是接待購買家電套餐的客人但是接待臺擺在總服務臺旁所以當有人來詢問也會主動關心服務臺接待分散人流量使工作更好的開展。 3.做好每一筆銷售不讓顧客流失。雖然是第一次接待套餐但是要力求做好。遇到不清晰的事情要立馬詢問資質久的員工、柜長和經理千萬不能自作主見。搞不定的單要申請資源但是也要視狀況而定假如客人要求過分了超出

12、了底線也只好跟客人說愧疚了。 這次五一活動搞下來人的確有些累不過也學到了不少的東西還是值得的。 慶五一活動總結篇7 結合五一勞動節(jié)，為培育同學愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品行，我們學校的十月份活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五月份的活動總結如下： 一、我們二班級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句祝愿祖國的話語。這次活動熬煉了孩子們的動手力量，為使得內容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，熟悉到我們的中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加喜愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學們的想象力和制造力，畫面精致、布局合理、字體端正。同學的想象制造力量實在令人鄙視。活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展現(xiàn)了同學們的風彩。這樣的一種競賽熱忱