關(guān)于對新升格高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇交際動(dòng)機(jī)的調(diào)查

1、關(guān)于對新升格高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇交際動(dòng)機(jī)的調(diào)查論文關(guān)鍵詞：新升格高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇交際交際動(dòng)機(jī)論文摘要：新升格高職院校由一些中專學(xué)校升格而成，與傳統(tǒng)高等學(xué)校相比，在辦學(xué)條件、教學(xué)形式等方面存在著很大的差異，在校學(xué)生思想容易受到網(wǎng)絡(luò)論壇各種觀點(diǎn)的影響。因此有必要對這個(gè)群體的網(wǎng)絡(luò)論壇交際心理進(jìn)展調(diào)查與分析，為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際的引導(dǎo)與教育提供支持。一、問題提出人類正在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)賦予人的社會(huì)交往及其關(guān)系、構(gòu)造以新的內(nèi)涵，從時(shí)間和空間上根本改變了傳統(tǒng)的社會(huì)交往和人際溝通方式。越來越多的人傾向于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展交流，這種網(wǎng)絡(luò)交流可以通過QQ、Eail、游戲、博客和論壇等形式進(jìn)展。近幾年來，隨著通過B

2、BS等途徑成名的人逐漸增多，網(wǎng)絡(luò)論壇更是受到了大學(xué)生網(wǎng)民的親睞。一些新升格高職院校學(xué)生，更是受到了宏大的影響。作為心理學(xué)研究者，我們有必要對新升格高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇交際狀況進(jìn)展調(diào)查與考慮。本研究就從對新升格高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇交際狀況作調(diào)查分析，初步探究新升格高職院校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)論壇交際動(dòng)機(jī)，尋找對這些學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)交際的引導(dǎo)與教育更具可操作性的方法。二、研究方法1.研究對象。本研究采用分層隨機(jī)抽樣，以安徽省為例，在巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等三所新升格高職院校2022級(jí)、2022級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取不同性別、學(xué)科的學(xué)生600人，抽取樣本從年級(jí)、性別和學(xué)科三個(gè)維度進(jìn)

3、展了考慮，有較好的代表性。發(fā)放問卷600份，實(shí)際回收有效問卷565份，有效被調(diào)查者詳細(xì)情況如下：2.研究工具。本研究采用自己編制的簡易問卷，本問卷包含8個(gè)選擇題目，內(nèi)容涉及大學(xué)生上網(wǎng)狀況，網(wǎng)絡(luò)交際方式，網(wǎng)絡(luò)論壇交際的內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)論壇交際動(dòng)機(jī)等，該問卷主要用于測量新升格高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)論壇交際動(dòng)機(jī)的年級(jí)，學(xué)科與性別差異。3.研究程序。本研究調(diào)查者為研究者和幾位應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生，為保證調(diào)查的結(jié)果質(zhì)量，對他們進(jìn)展嚴(yán)格培訓(xùn)，使其掌握問卷施測的技巧,統(tǒng)一與被試進(jìn)展溝通的方式。要求他們在選擇受測對象時(shí)，要對被研究者明晰解釋什么是網(wǎng)絡(luò)論壇交際，并且保證所調(diào)查對象均有過網(wǎng)絡(luò)交際記錄。三、結(jié)果與分析一、新升格高

4、職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際方式調(diào)查本研究所接觸學(xué)生都有過網(wǎng)絡(luò)交往狀況，從研究結(jié)果看出，運(yùn)用QQ進(jìn)展交際的群體最多，所有被調(diào)查的上網(wǎng)大學(xué)生都有過QQ交往記錄，利用網(wǎng)絡(luò)論壇進(jìn)展交際的人數(shù)為276人，占到48.8%，可以看出近幾年來網(wǎng)絡(luò)論壇的點(diǎn)擊量。其次是電子郵箱與博客進(jìn)展交往，可以看出，如今大學(xué)生運(yùn)用電子信息進(jìn)展交流逐漸成為很重要的交際方式，再次是網(wǎng)絡(luò)游戲交往，所占比例比預(yù)期的少一些，而且主要集中在男生，這可能與現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力增大有關(guān)，他們面對學(xué)習(xí)和就業(yè)任務(wù)要求，逐漸減少了網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷，一些高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)比較多的用郵箱與博客交流，可以看出，他們開始注重運(yùn)用這些手段增加自己的交際空間，尋找更多就業(yè)

5、時(shí)機(jī)。二、新升格高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際動(dòng)機(jī)調(diào)查在回收的565份問卷中,抽取其中有過論壇交際歷史的276份,對其網(wǎng)絡(luò)論壇交際的動(dòng)機(jī)進(jìn)展分析,得到如下一些結(jié)果:對這些數(shù)據(jù)進(jìn)展分析并對其百分比進(jìn)展檢驗(yàn)，可以看出，新升格高職院校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)論壇交際動(dòng)機(jī)存在著較大的性別差異。主要表如今擴(kuò)大交際空間、尋求刺激體驗(yàn)虛擬等方面，在放松方面也有一定性別差異，而且放松所占比例占很大的比例，說明當(dāng)代大學(xué)生普遍存在著學(xué)習(xí)上的壓力。另外男女同學(xué)在“其他選項(xiàng)的選擇上的百分比有顯著性差異，而且Z值為正值，說明男生還有很多的其他動(dòng)機(jī)需要考察。對這些數(shù)據(jù)進(jìn)展分析并對其文理科各項(xiàng)所占百分?jǐn)?shù)進(jìn)展檢驗(yàn)，可以看出，文科和理工科學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)論

6、壇交際動(dòng)機(jī)方面存在的一定差異。經(jīng)檢驗(yàn)，在擴(kuò)大交際空間、尋求新穎刺激體驗(yàn)虛擬以及獲得關(guān)注與認(rèn)同等方面都有很大差異，且三項(xiàng)Z值均為正值，說明文科學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的活潑程度明顯高于理科學(xué)生。08級(jí)和07級(jí)的比照中，08級(jí)所選答案整體上少于07級(jí)學(xué)生，說明低年級(jí)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)還沒有形成很大依賴。從各種網(wǎng)絡(luò)論壇交際動(dòng)機(jī)所占比例來看，放松、思想交流獲取信息以及情感宣泄等方面07級(jí)明顯高于08級(jí)學(xué)生，可以看出，高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的壓力隨著大學(xué)生活的熟悉而有所增加，他們需要借助網(wǎng)絡(luò)論壇緩解自己的生活壓力。而08級(jí)的主要興趣表如今擴(kuò)大交際空間和尋求幫助等方面，這些是為更好的適應(yīng)大學(xué)生活做準(zhǔn)備。四、討論近幾年來，隨著

7、新升格高職院校開展的逐步穩(wěn)定，加上網(wǎng)絡(luò)的高速開展，新升格高職院校學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)論壇進(jìn)展正常交流已經(jīng)成為極其普遍的現(xiàn)象。在論壇交際動(dòng)機(jī)方面，各個(gè)學(xué)生不是很一致，表現(xiàn)出年級(jí)、學(xué)科和性別等方面的差異?？傮w上看，網(wǎng)絡(luò)論壇交際動(dòng)機(jī)主要表如今以下幾方面：第一，為了放松自己。這點(diǎn)明顯的反映出此類院校學(xué)生面臨的較大的學(xué)習(xí)和生活壓力，他們需要借助網(wǎng)絡(luò)空間調(diào)整自己的緊張情緒，需要在網(wǎng)絡(luò)找到可以對自己理解的交際空間。第二，進(jìn)展思想交流、獲取更多信息。這點(diǎn)反映了當(dāng)代大學(xué)生渴望理解和融入世界。希望通過網(wǎng)絡(luò)交流增加自己的知識(shí)視野。第三，尋求刺激、體驗(yàn)虛擬世界。這點(diǎn)反映出當(dāng)代大學(xué)生作為家里獨(dú)生子女，在如今信息技術(shù)的影響下，面

8、對大學(xué)生活，希望顯現(xiàn)獨(dú)立，充實(shí)自己。第四，尋求更好的更便利的情緒宣泄方式。由于傳統(tǒng)觀念和行為習(xí)慣的影響，很多大學(xué)生在遇到各種煩惱和心理問題時(shí),往往沒有勇氣或不習(xí)慣走進(jìn)心理安康中心，也不愿意向身邊熟悉的人傾訴。而網(wǎng)絡(luò)論壇的匿名性使得大學(xué)生網(wǎng)民想借助網(wǎng)絡(luò)論壇，盡情釋放日常生活中所不敢流露的情緒和觀點(diǎn)，緩解自身心理壓力。第五，擴(kuò)大人際交往范圍、尋求眾多幫助。這點(diǎn)反映了當(dāng)代大學(xué)生渴望更多的人際關(guān)系，同時(shí)也反映出他們還缺乏生活的歷練。五、結(jié)論從研究結(jié)果看，新升格院校學(xué)生很多交際動(dòng)機(jī)是好的，對他們的身心安康與學(xué)習(xí)生活有重要的意義，只要對他們很好引導(dǎo)，就可以使網(wǎng)絡(luò)論壇交際方式成為一種積極的力量，成為知識(shí)獲得

9、的重要來源。詳細(xì)地說，可以從以下幾方面入手：第一，加強(qiáng)學(xué)生情感教育。由于新升格高職院校在一些生活設(shè)施裝備上與其他大學(xué)還有很大間隔 ，學(xué)生缺少可以放松的空間，包括娛樂空間等，因此，需要教師對學(xué)生加以情感輔導(dǎo)。高校教師不要單做教書匠和科研工作者，更要把科研、教學(xué)與學(xué)生的情感培育嚴(yán)密的結(jié)合起來，與學(xué)生建立良好的合作關(guān)系，可以做到與學(xué)生情感共鳴。實(shí)際這也正是教師教研與科研課題的重要來源之一。第二，專門開設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)課程。將網(wǎng)絡(luò)論壇的運(yùn)用技術(shù)投諸于課堂，讓學(xué)生準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)論壇交際的方法與技巧，并且防止因?yàn)檎搲摂M性帶來的負(fù)面影響。大力發(fā)揮心理安康教育中心的功能，結(jié)合現(xiàn)代信息時(shí)代特征，圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交際展開調(diào)研，深化學(xué)生實(shí)際，對不同性別、不同年級(jí)以及不同學(xué)科的對象開展針對性的網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)，讓網(wǎng)絡(luò)交際真正成為大學(xué)生有效地人際交往的輔助手段，使得大學(xué)生真正可以利用網(wǎng)絡(luò)拓展自己的人際空間，獲取更多的人際幫助和對自身開展的諸多有用信息。第三，豐富大學(xué)生課余生活。現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)，需要給予大學(xué)生足夠的自由空間，當(dāng)然為防止大學(xué)生一下難以適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的自主性，需要有組織的開展一系列活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)融入各種社會(huì)理論活動(dòng)和其他文體活動(dòng)，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的方法與技巧，學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，在理論中掌握技能。真正使