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1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第一部分訓(xùn)練內(nèi)容 足球基本功練習(xí) 課題:足球基本功練習(xí)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)多種足球動(dòng)作技術(shù),進(jìn)展愛好、參加意識(shí)及自信;敏捷地在嬉戲過程中運(yùn)用,2、在練習(xí)中關(guān)愛同伴、嚴(yán)守安全常規(guī)和嬉戲規(guī)章;合作學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)才能有提高;3、能初步運(yùn)用小足球組合動(dòng)作;4、提高靈敏、和諧和平穩(wěn)等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng),進(jìn)展體能;學(xué)情分析1、同學(xué)從沒上過足球課, 對(duì)足球嬉戲特別感愛好和寵愛;有很濃的學(xué)習(xí)愛好;2、2、絕大多數(shù)同學(xué)不懂足球,不會(huì)足球的技術(shù)動(dòng)作;少部分學(xué)生曾經(jīng)在電視上觀察過;3、3、同學(xué)綜合水平上、中、下三個(gè)層次的區(qū)分不是很明顯;教學(xué)內(nèi)容足球運(yùn)球、傳球、停球 教學(xué)過程一、
2、預(yù)備 嬉戲:手運(yùn)球比快腳運(yùn)球比快(6 分鐘)1、師導(dǎo)問:我們班是一個(gè)體育強(qiáng)班,有些同學(xué)寵愛籃球,有些word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除同學(xué)寵愛足球?;今日,我們就來做一個(gè)試驗(yàn),看看籃球用手運(yùn)球快仍是足球用腳運(yùn) 球快?想不想試一下呀?2、嬉戲分組嬉戲 3、師小結(jié):籃球;足球;是由于我們現(xiàn)在腳運(yùn)球仍不熟,這 說明;我們的足球基本功仍不到位,那么今日我們就來學(xué)習(xí)足球 基本功,好不好?二、嬉戲:停球 -傳球停球(16 分鐘)1、師:我們第一學(xué)習(xí)傳球或停球技術(shù),請(qǐng)同學(xué)們嘗試;2、分小組進(jìn)行地滾球和空中球停球方法的嘗試;word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除3、小組展現(xiàn)
3、停球方法;(輕踩、減力擋等)4、分組傳球嘗試練習(xí);5、小組展現(xiàn)傳球方法, 留意精確性;(腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè))嬉戲:傳停球接力三、直線運(yùn)球 -曲線運(yùn)球 接力( 13 分鐘)1、師:光學(xué)會(huì)傳球和運(yùn)球是不夠的,我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)運(yùn)球的方法;2、老師講解運(yùn)球的方法,提示要點(diǎn)(推球的后方中下部,向前用力);(直線運(yùn))word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除3、同學(xué)分小組自主嘗試幾次,體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng);4、優(yōu)生表演,師鼓勵(lì);5、師問:在競(jìng)賽場(chǎng)上,往往會(huì)受到阻截,球必需轉(zhuǎn)變運(yùn)行方向,也就是曲線行進(jìn),這就要求我們學(xué)會(huì)曲線運(yùn)球,如何進(jìn)行呢?下面分小組進(jìn)行嘗試;6、同學(xué)分組嘗試;(繞墊子 S運(yùn))7、小組優(yōu)生展現(xiàn),師歸納:用腳的內(nèi)、外兩側(cè)撥球來轉(zhuǎn)變球的運(yùn)行方向;下面我們就來個(gè)競(jìng)賽; ;方法是;8、競(jìng)賽:運(yùn)球接力;四、放松活
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