猩猩閱讀答案

1、篇一：猩猩閱讀答案猩 猩 大森林里住著很多猩猩, 常常成群結(jié)隊(duì)地出來玩. 它們挺喜歡喝酒, 也挺喜歡穿紅鞋. 獵人就根據(jù)猩猩這些喜好, 設(shè)法捕捉它們. 有一天 , 一大群猩猩又從大森林里走出來. 它們一邊走一邊玩_百度作業(yè)幫猩 猩 大森林里住著很多猩猩, 常常成群結(jié)隊(duì)地出來玩. 它們挺喜歡喝酒 , 也挺喜歡穿紅鞋. 獵人就根據(jù)猩猩這些喜好, 設(shè)法捕捉它們. 有一天 , 一大群猩猩又從大森林里走出來. 它們一邊走一邊玩猩 猩 大森林里住著很多猩猩, 常常成群結(jié)隊(duì)地出來玩.它們挺喜歡喝酒, 也挺喜歡穿紅鞋. 獵人就根據(jù)猩猩這些喜好, 設(shè)法捕捉它們. 有一天 , 一大群猩猩又從大森林里走出來. 它們

2、一邊走一邊玩. 忽然 , 一股酒香鉆進(jìn)了它們的鼻孔. 哈 好酒走在前面的那只猩猩一邊流著口水一為指著路邊的許多壇子說你們知道嗎這是該死的獵人放在這兒騙我們的另一只猩猩說： “你瞧 , 這邊還有這么多紅鞋呢! ” 說著 , 搔了一下發(fā)癢的 TOC o 1-5 h z 腳 . “我們不敢再上當(dāng)了 . ” 第三只猩猩說, “我們的兄弟姐妹都是因?yàn)楣懿蛔∽约?, 明知故犯,才被獵人捉去的. ” “是的 . 我們的長輩說過, 不下決心改掉壞習(xí)慣, 就會(huì)給自己帶來不幸. ”“愚蠢的獵人呀 , 你想捉我們嗎?對(duì)不起, 我們要走了! ” 猩猩們雖然這樣說, 卻圍著酒壇子和紅鞋子繞圈子, 誰也舍不得走開. 它們

3、有的饞得直流口水, 有的腳癢得發(fā)慌, 眼睛在酒壇子和紅鞋子上滴溜溜地亂轉(zhuǎn). 一只猩猩忍不住了, 舔了一下嘴唇, 說： “我們不喝醉是不是可以呢 ?比方說 , 只用舌頭舔一舔. ”“ 不把紅鞋子穿在腳上是不是行呢?比方說, 只用腳掌去比一比. ”另一只猩猩提議道. 猩猩們立刻同意了, 它們一擁而上, 掀開了酒壇子蓋兒.“哎呀, 好香 ! ”“好酒 ! 好酒 ! ” 起初 , 猩猩們的確只用舌頭舔酒, 可是后來, 再也忍不住了, 就大口大口地喝起來.結(jié)果 , 一個(gè)個(gè)醉得東倒西歪, 把紅鞋也穿上了. 它們高興得不得了, 晃晃悠悠地跳起舞來. 這時(shí) , 森林里一聲槍響, 獵人沖出來了. 猩猩們都著了慌

4、, 拔腿就跑. 哪知道紅鞋是用繩子連起來的 , 它們都被絆倒在地上, 爬不起來. 獵人輕而易舉地把它們一個(gè)個(gè)都捉住了. “我們真倒霉 ! ”一只猩猩垂頭喪氣地說. 另一只說： “因?yàn)槲覀儧]有下決心改掉壞習(xí)慣 , 所以落得這樣的下場 ! ” 1 、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打. （ 4 分） 喜 好（ hao ,hao ） 成 群 結(jié) 隊(duì)（ jie ,jie ） 著了慌（zhuo ,zhao ） 落得這樣的下場（luo ,lao ,la ） 2、根據(jù)所給的意思 , 在文中找出相應(yīng)的詞語, 寫在括號(hào)里（5 分） 一群群地聚集在一起. （） 形容事情容易做, 不費(fèi)力氣. （） 明明知道不容許, 故意違犯

5、. （） 形容失意而情緒低落,精神不振的樣子. （） 形容動(dòng)作快, 一下子跑了. （） 3 、理解句子含義. （ 12 分） “獵人就根據(jù)猩猩這些喜好 , 設(shè)法捕捉它們”. 猩猩的喜好是（）“我們的兄弟姐妹都是因?yàn)楣懿蛔∽约? 明知故犯, 才被獵人捉去的. ”這句話中“明知故犯”具體指的是： （）“因?yàn)槲覀儧]有下下決心改掉壞習(xí)慣, 所以落得這樣的下場! ” 這句話中的 “壞習(xí)慣”是指： （） “這樣的下場”是指： （）4. 讀了這個(gè)故事, 你有什么啟發(fā)?5. 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（ 2 分）dcred3431 2014-12-04 好第二個(gè)拼音, 成群結(jié)隊(duì)第二個(gè)拼音, 著了慌第二個(gè)拼音,

6、 落得這個(gè)下場第一個(gè)拼音成群結(jié)隊(duì), 輕而易舉, 明知故犯, 垂頭喪氣喜歡喝酒，也挺喜歡穿紅鞋知道是陷阱還進(jìn)去面對(duì)誘惑沒有自制力被捉住 面對(duì)誘惑我們要有自制力選我吧， 謝謝 文中的老猩猩很感人，看了它的故事，你有什么感受？【不少于30 字】我感受到了偉大的母愛，在臨死當(dāng)頭時(shí)，母猩猩第一想到的不是自己，而是自己的寶寶小猩猩。母親為了孩子是可以付出一切的，甚至是生命，母性的力量勝過自然界的法則。文章沒有寫出故事的結(jié)局，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把故事寫完整。【不少于30 字】獵人拿槍的手顫抖著，手指停在扣扳機(jī)上，卻怎么也下不了手。終于，他的手松開了，槍. lfdsiq9 2014-12-05文中的老猩猩很感人，

7、看了它的故事，你有什么感受？【不少于30 字】我感受到了偉大的母愛，在臨死當(dāng)頭時(shí)，母猩猩第一想到的不是自己，而是自己的寶寶小猩猩。母親為了孩子是可以付出一切的，甚至是生命，母性的力量勝過自然界的法則。文章沒有寫出故事的結(jié)局，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把故事寫完整?！静簧儆?0 字】獵人拿槍的手顫抖著，手指停在扣扳機(jī)上，卻怎么也下不了手。終于，他的手松開了，槍落在了地上。獵人說： “你走吧，你的孩子需要你。 ”母猩猩愣了一下，然后臉上立刻顯現(xiàn)出激動(dòng)、感激的表情。它爬上樹，把它的孩子抱了下來。獵人目送他們走遠(yuǎn)了。沒想到，獵人母親的病也奇跡般的好了。劉心武街角新開了個(gè)精品店，敞開的門面里花花綠綠，銀光閃閃。其實(shí)

8、那店里賣的東西也并非都那么精。比如，就有一只比五歲的兒童還粗壯的玩具大猩猩，被當(dāng)做商店的招幌，天天掛在外面。妮妮四歲多了。妮妮懂事，妮妮知道自己為什么進(jìn)不成托兒所而只好到奶奶這兒來跟奶奶過。妮妮的爸爸媽媽都是普通的辦事員，所以爸爸媽媽工資少而沒法子贊助托兒所一匹搖馬，所以爸爸媽媽就把她送到奶奶這兒來了。奶奶其實(shí)比幼兒園的阿姨還會(huì)講故事，還能教妮妮用碎布頭紙盒子塑料瓶自己制作好多玩具。妮妮相信奶奶的話，那家精品店不是小孩子和老頭兒老太太買東西的地方。可是路過那家精品店時(shí)妮妮總望著那只大猩猩。回到家她就要奶奶給她講大猩猩的故事。奶奶就編了好多故事講給她聽：包餃子的時(shí)候就講大猩猩貪吃餃子肚子痛住醫(yī)院

9、的故事；哄妮妮睡覺的時(shí)候就講大猩猩貪玩不睡覺結(jié)果掉進(jìn)井里的故事, 末了妮妮總問： “大猩猩不疼嗎？”奶奶就總說大猩猩不貪吃不貪玩不會(huì)疼。本來是到百貨公司去買，可是路過那個(gè)街角時(shí)，妮妮像粘在了那兒，拎扯不動(dòng)了。店里有位描眉的小姐，她見奶奶牽著妮妮進(jìn)來了，忙滿臉堆笑地招呼： “買點(diǎn)好玩兒的嗎？我們這兒有好多的玩偶哩！有剛進(jìn)的藍(lán)精靈，還有椰菜娃娃, ”奶奶就問妮妮： “你喜歡哪一樣呢？”描眉的小姐笑吟吟地跟著妮妮和奶奶，對(duì)奶奶說“原來小妹妹喜歡這個(gè)大猩猩，這大猩猩反正也掛舊了，我就賤賣了吧原價(jià)二百， 我一百二就賣, 買嗎？買我就把它放下來, ”妮妮不等奶奶表態(tài)便跳著腳拍手嚷： “放下來放下來！快點(diǎn)兒

10、放下來！ ”奶奶慌了： “別呀別呀 , ”奶奶兜里只有四十塊錢，只打算花三十五塊錢買玩具，一百二！奶奶想也不敢想！奶奶牽著妮妮硬把她往回家的路上拉。妮妮不甘心，還拼命扭回頭去望那大猩猩。妮妮抽抽噎噎地說，說得好認(rèn)真，說得好吃力。妮妮是說，那大猩猩的兩只胳膊，總那么給捆起來，吊著，大猩猩一定很疼很疼，大猩猩哪天才能不吊著，給放下來呢？咱們買下它，讓它跟咱們回家吧！奶奶對(duì)收了錢還在吃驚的描眉小姐說： “以后， 任憑什么樣的玩偶，只要是模仿動(dòng)物的，你就別再把它們捆著吊著，別讓它們痛苦！描眉小姐開始有點(diǎn)莫名其妙，心想我要不捆著吊著那大猩猩你還舍不得買它哩！可當(dāng)那一老一小互相幫助著抱走大猩猩以后，她一邊

11、摳著指甲上的蔻丹，一邊也浮出個(gè)淡淡的念頭：是呀，捆著吊著，究竟不好看，怎么以前就沒感覺出來呢？（有刪改）（ 1 ）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5 分）3）文中多次寫到玩偶“大猩猩”3）文中多次寫到玩偶“大猩猩”6 分）參考答案文意思，而且僅僅體現(xiàn)在本自然段中。有轉(zhuǎn)折，如“奶奶要給妮妮買玩具因錢少而不買回家取夠錢買回來”等）（ 2） 通過對(duì)奶奶取錢動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫，突出了奶奶的細(xì)心和謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出奶奶生活的拮據(jù)和節(jié)儉，突出了奶奶善良和堅(jiān)定的性格特征，也從側(cè)面表現(xiàn)出奶奶對(duì)妮妮的愛，豐富了小說主題的內(nèi)涵（善良不僅是兒童的純真天性，也是很多人的美好品質(zhì)）。 （每答出一點(diǎn)給1 分。他答案

12、，只要言之成理，可酌情給分）（ 3）呼應(yīng)題目；作為線索，使全文結(jié)構(gòu)更加緊湊；構(gòu)成象征，象征了被摧殘、受傷害的生命和情感，承載了尊重和關(guān)愛生命的愿望。（每答出一點(diǎn)，給2 分。只要言之成理，可酌情給分）（ 4）采用了準(zhǔn)確簡潔的白描手法，使人物形象的外貌特點(diǎn)清晰和突出，帶動(dòng)了讀者聯(lián)想；人物形象缺乏善心和關(guān)愛的個(gè)性很鮮明，典型性強(qiáng)；與妮妮和奶奶的性格特征形成了對(duì)比，金錢至上的唯利思想突出；推動(dòng)了“買”大猩猩情節(jié)的發(fā)展；從反面強(qiáng)化了小說呼喚美好純真的心靈和人性的立意。（每答出一點(diǎn)給2 分，給滿8 分為止。理，可酌情給分）篇三：猩猩閱讀答案文中的老猩猩很感人，看了它的故事，你有什么感受？【不少于30 字】

13、 我感受到了偉大的母愛，在臨死當(dāng)頭時(shí)，母猩猩第一想到的不是自己，而是自己的寶寶小猩猩。母親為了孩子是可以付出一切的，甚至是生命，母性的力量勝過自然界的法則。文章沒有寫出故事的結(jié)局，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把故事寫完整?！静簧儆?0 字】獵人拿槍的手顫抖著，手指停在扣扳機(jī)上，卻怎么也下不了手。終于，他的手松開了，. lc86374ds 2014-07-11 文中的老猩猩很感人，看了它的故事，你有什么感受？【不少于30 字】我感受到了偉大的母愛，在臨死當(dāng)頭時(shí)，母猩猩第一想到的不是自己，而是自己的寶寶小猩猩。母親為了孩子是可以付出一切的，甚至是生命，母性的力量勝過自然界的法則。文章沒有寫出故事的結(jié)局，請(qǐng)你發(fā)揮

14、想象，把故事寫完整。【不少于30 字】獵人拿槍的手顫抖著，手指停在扣扳機(jī)上，卻怎么也下不了手。終于，他的手松開了，槍落在了地上。獵人說： “你走吧，你的孩子需要你。 ”母猩猩愣了一下，然后臉上立刻顯現(xiàn)出激動(dòng)、感激的表情。它爬上樹，把它的孩子抱了下來。獵人目送他們走遠(yuǎn)了。沒想到，獵人母親的病也奇跡般的好了。喜歡喝酒喜歡穿紅鞋放上紅鞋和酒吸引他們篇四：猩猩閱讀答案劉心武 大猩猩閱讀練習(xí)及答案_高二語文_語文_高中教育_教育專區(qū)暫無評(píng)價(jià)|0 人閱讀 |0次下載 |劉心武大猩猩閱讀練習(xí)及答案_高二語文_語文_高中教育_教育專區(qū)。劉心武大猩猩閱讀練習(xí)及答案閱讀下面的文字，完成后面題。（ 25 分）大 猩

15、 猩 劉心武 街角新開了個(gè)精品店，敞開的門面里花花綠綠，銀光閃閃。風(fēng)吹過，掛在柜臺(tái)上的風(fēng)鈴發(fā)出陣陣叮咚的響聲。 其實(shí)那店里賣的東西也并非都那么精。比如， 就有一只比五歲的兒童還粗壯的玩具大猩 猩， 被當(dāng)做商店的招幌，天天掛在外面。那大猩猩用褐色的粗呢料縫制，眼睛鼻子嘴巴腳爪 鑲著些黑色的人造革，造型略微夸張而頗滑稽。奶奶總帶著妮妮路過那個(gè)精品店，妮妮的眼睛總往店里頭看，奶奶卻總沒帶她進(jìn)那店里去過。 妮妮四歲多了。妮妮懂事，妮妮知道自己為什么進(jìn)不成托兒所而只好到奶奶這兒來跟奶奶過。 妮妮的爸爸媽媽都是普通的辦事員，所以爸爸媽媽工資少而沒法子贊助托兒所一匹搖馬，所以爸爸媽媽就把她送到奶奶這兒來了。

16、奶奶其實(shí)比幼兒園的阿姨還會(huì)講故事，還能教 妮妮用碎布頭紙盒子塑料瓶自己制作好多玩具。妮妮相信奶奶的話，那家精品店不是小孩子和老頭兒老太太買東西的地方?？墒锹愤^那家精品店時(shí)妮妮總望著那只大猩猩。回到家她就要奶奶給她講大猩猩的故事。奶奶就編了好多故事講給她聽：包餃子的時(shí)候就講大猩猩貪吃餃子肚子痛住醫(yī)院的故事；哄妮妮睡覺的時(shí)候就講大猩猩貪玩不睡覺結(jié)果掉進(jìn)井里的故事 , 末了妮妮總問： “大猩猩不疼嗎？”奶奶就總說大猩猩不貪吃不貪玩不會(huì)疼?？赡菽菰?表情上總不大相信。有一天奶奶突然宣布： “妮妮，奶奶能給你買玩具了，你想買個(gè)什么呢？”原來奶奶的退 休金每月增加了五塊，而且補(bǔ)發(fā)了半年的，所以那個(gè)月就多出

17、了三十五塊來，奶奶愿意都用來給妮妮買玩具。本來是到百貨公司去買，可是路過那個(gè)街角時(shí)，妮妮像粘在了那兒，拎扯不動(dòng)了。奶奶想了想，就帶她去那店里了。店里有位描眉的小姐，她見奶奶牽著妮妮進(jìn)來了，忙滿臉堆笑地招呼： “ 買點(diǎn)好玩兒的嗎？我們這兒有好多的玩偶哩！有剛進(jìn)的藍(lán)精靈，還有椰菜娃娃, ”奶奶就問妮妮： “你喜歡哪一樣呢？”妮妮望望藍(lán)精靈，望望椰菜娃娃，望望沙皮狗和綠鱷魚，最后卻不再在店里望，而是跑到店門外，望著那個(gè)大猩猩。描眉的小姐笑吟吟地跟著妮妮和奶奶，對(duì)奶奶說 “原來小妹妹喜歡這個(gè)大猩猩， 這大猩 猩反正也掛舊了，我就賤賣了吧原價(jià)二百，我一百二就賣 , 買嗎？買我就把它放下來 , ” 妮妮不

18、等奶奶表態(tài)便跳著腳拍手嚷： “放下來放下來！快點(diǎn)兒放下來！ ” 奶奶慌了： “別呀別呀 , ”奶奶兜里只有四十塊錢，只打算花三十五塊錢買玩具，一百二！奶奶想也不敢想！奶奶牽著妮妮硬把她往回家的路上拉。妮妮不甘心，還拼命扭回頭去望那大猩猩。描眉 小姐站在大猩猩身旁撇嘴。妮妮大哭。奶奶急了，繃著臉問： “那大猩猩有什么好？那么貴！ 你干嗎非要那大猩猩？”妮妮抽抽噎噎地說，說得好認(rèn)真，說得好吃力。奶奶忽然聽明白了。妮妮是說，那大猩猩的兩只胳膊，總那么給捆起來，吊著，大猩猩一定很疼很疼，大猩猩哪天才能不吊著，給放下來呢？咱們買下它，讓它跟咱們回家吧！奶奶聽明白了以后，就蹲下來，一把摟住了妮妮，摟得緊緊

19、的，用自己起皺的臉，緊貼著妮妮濕漉漉的小臉蛋。奶奶帶妮妮回到家，用大鑰匙打開柜子，用小鑰匙打開柜里抽屜，用雙手取出個(gè)舊的手提包， 打開它，從里頭取出個(gè)手絹包，打開手絹包，從里面數(shù)出了好多張大票子, 然后奶奶又帶著妮妮到了那街角的精品店，用一百二十塊錢買下了那個(gè)大猩猩，妮妮簡直抱不住它， 說實(shí)在的奶奶抱著也吃力。奶奶對(duì)收了錢還在吃驚的描眉小姐說： “以后，任憑什么樣的玩偶，只要是模仿動(dòng)物的，你就別再把它們捆著吊著，別讓它們痛苦！描眉小姐開始有點(diǎn)莫名其妙，心想我要不捆著吊著那大猩猩你還舍不得買它哩！可當(dāng)那 一老一小互相幫助著抱走大猩猩以后，她一邊摳著指甲上的蔻丹，一邊也浮出個(gè)淡淡的念頭：是呀， 捆

20、著吊著，究竟不好看，怎么以前就沒感覺出來呢？（有刪改）1. 下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5 分） （） a 小說開篇用簡潔的語言描寫了一個(gè)精品店，突出了它的“有色”和“有聲”，為故事情節(jié)的展開和人物活動(dòng)提供了特定的環(huán)境。b 妮妮聽奶奶講大猩猩故事后總要問“大猩猩不疼嗎”，又“總不大相信”奶奶的回答， 這突出了四歲多的妮妮年幼任性的性格特征。c 小說的故事情節(jié)簡單明了，雖然在發(fā)展變化的過程中沒有任何波瀾起伏，但讀者卻在輕松平靜的故事里感受著內(nèi)心的沉重和不平靜。d補(bǔ)敘妮妮的爸爸媽媽的生活狀況，既使妞妞“只好到奶奶這兒來”的情節(jié)真實(shí)可信， 也令人對(duì)低收入人群困窘的生活現(xiàn)狀心生感慨

21、。e 小說用以小見大的手法，肯定了現(xiàn)實(shí)生活中人的心靈要純凈善良的意義，使小說主題具有了鮮明的現(xiàn)實(shí)主義色彩并發(fā)人深思。2. 簡要賞析文中畫橫線的部分。（ 6 分） 3. 文中多次寫到玩偶 “大猩猩”， 有哪些作用？（ 6 分）4. 為什么小說中 “描眉的小姐”這一形象雖然著墨不多，但留給讀者的印象卻很深刻？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?8 分）【參考答案與解析】1. 答 e 給 3 分， 答 a 給 2 分， 答 d 給 1 分； 答 b 、 c 不給分。2.通過對(duì)奶奶取錢動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫，突出了奶奶的細(xì)心和謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出奶奶生活的拮據(jù)和節(jié)儉， 突出了奶奶善良和堅(jiān)定的性格特征，也從側(cè)面表現(xiàn)出奶奶對(duì)妮

22、妮的愛，豐富了小說主題的內(nèi) 涵 （善良不僅是兒童的純真天性，也是很多人的美好品質(zhì)）。 （每答出一點(diǎn)給1 分。意思答對(duì)即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）3. 呼應(yīng)題目；作為線索，使全文結(jié)構(gòu)更加緊湊；構(gòu)成象征，象征了被摧殘、受傷害的生命和情感，承載了尊重和關(guān)愛生命的愿望。（每答出一點(diǎn)，給2 分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）4. 采用了準(zhǔn)確簡潔的白描手法，使人物形象的外貌特點(diǎn)清晰和突出，帶動(dòng)了讀者聯(lián)想；人 物形象缺乏善心和關(guān)愛的個(gè)性很鮮明，典型性強(qiáng)；與妮妮和奶奶的性格特征形成了對(duì)比，金錢至上的唯利思想突出；推動(dòng)了“買”大猩猩情節(jié)的發(fā)展；從反面強(qiáng)化了小說呼喚美好純真的心靈和人性的立意。（每答出一點(diǎn)給2 分，給滿8 分為止。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分）【解析】1. 【選擇題】試題分析：此類選擇題是對(duì)文章綜合考查題，包括語句理解、手法分析、人物環(huán)境情節(jié)分析、 主題理解