小學(xué)體育跳長繩教案教案資料 2

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除8 字跳長繩（六年級(jí) 水平三一、指導(dǎo)思想本課以健康第一和面對(duì)全體同學(xué)為宗旨,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù), 以搖繩和過繩動(dòng)作為主線,設(shè)計(jì)多種嬉戲,層層深化,由易到難,讓同學(xué)在歡快開心的氣氛 中學(xué)習(xí),提高同學(xué)自主、合作、探究的才能,并盡可能多的給同學(xué)自我展現(xiàn)的空 間和機(jī)會(huì),師生同樂,共同體驗(yàn)勝利帶來的歡快；二、教材分析：繞“8” 字跳長繩是學(xué)校體育跳繩教材中一項(xiàng)重要的教學(xué)內(nèi)容,主要進(jìn)展學(xué) 生彈跳和靈敏和諧等身體素養(yǎng), 節(jié)奏是跳長繩技術(shù)的靈魂, 搖繩人和跳繩人要在

2、一個(gè)共同的節(jié)奏中完成各自的技術(shù)動(dòng)作,在搖繩動(dòng)作穩(wěn)固的情形下, 跳繩人的進(jìn)繩、跳繩、出繩等技術(shù)動(dòng)作做出的時(shí)機(jī)是特別重要的重點(diǎn)和難點(diǎn)；本次課是本單 元的其次課時(shí), 著重學(xué)習(xí) 8 字跳長繩過繩, 把握 8 字跳長繩基本線路, 并通過多 種的練習(xí),進(jìn)展彈跳力,使下肢肌肉富有彈性,在練習(xí)過程中,培育同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛和不怕困難的意志品質(zhì)；三、學(xué)情分析六年級(jí)同學(xué)正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,樂于參與體育活動(dòng), 并樂于向同伴展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；他們比較活潑、思維反應(yīng)靈敏,仿照才能和接受才能強(qiáng)；跳繩的 趣味性符合孩子們愛玩, 愛挑戰(zhàn)的天性, 而在課堂當(dāng)中應(yīng)用嬉戲由淺入深、由易到難,并多用語言勉勵(lì)同學(xué)克服困難,團(tuán)結(jié)合作,完成

3、活動(dòng)任務(wù)；四、重難點(diǎn) 重點(diǎn)：起跳點(diǎn)的挑選 難點(diǎn)：過繩的時(shí)機(jī)五、教學(xué)目標(biāo)解決困難, 使同學(xué)能在集體活動(dòng)中與他人學(xué)問目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),提高對(duì)跑“8” 字跳繩活動(dòng)的認(rèn)知和體驗(yàn)；技能目標(biāo)：進(jìn)展同學(xué)的下肢力氣、靈敏、和諧的身體綜合素養(yǎng),把握多種跳繩鍛 煉的方法；健康目標(biāo)： 促進(jìn)同學(xué)心肺功能的提高, 培育同學(xué)良好的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的 精神；六、教學(xué)程序（一）開頭熱身部分 自由跳短繩（單搖、雙搖、正搖、反搖等）達(dá)到消遣身心,使同學(xué)進(jìn)入上課預(yù)備 狀態(tài)并進(jìn)行熱身；（二）學(xué)習(xí)提高部分 1.老師講解跳繩過程中正確起跳點(diǎn)；2. 教會(huì)同學(xué)搖長繩技巧；8” 字長繩的兩條直線和兩個(gè)起跳點(diǎn),同學(xué)進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)；3.畫好跳“只

4、供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 5 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除4.拓展練習(xí)體驗(yàn)嬉戲樂趣,培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)；（三）整理復(fù)原部分1.老師采納在音樂中做放松操讓同學(xué)盡快從興奮狀態(tài)復(fù)原寂靜狀態(tài),松的目的；達(dá)到身心放2.老師小結(jié)；七、教學(xué)成效估計(jì)1.估計(jì) 70%90%以上的同學(xué)能初步把握“繩的動(dòng)作技術(shù)；8” 字跳長繩的進(jìn)繩出繩的時(shí)機(jī)和搖2.估計(jì)本課同學(xué)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中上最高心率140 次/分左右,平均心率110 次/分左右,練

5、習(xí)密度為45%左右；只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁,共 5 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除8 字跳長繩課時(shí)方案教學(xué)邵敏六（ 4）班8 字跳長繩（過繩）重點(diǎn)：起跳點(diǎn)的挑選內(nèi)容 教學(xué) 目標(biāo)難點(diǎn)：過繩的時(shí)機(jī)學(xué)問目標(biāo)：通過學(xué)習(xí),提高對(duì)跑“8” 字跳繩活動(dòng)的認(rèn)知和體驗(yàn)；技能目標(biāo)：進(jìn)展同學(xué)的下肢力氣、靈敏、和諧的身體綜合素養(yǎng),把握多種跳繩錘煉的方法；健康目標(biāo)：促進(jìn)同學(xué)心肺功能的提高,培育同學(xué)良好的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；課的教學(xué)內(nèi)容老師活

6、動(dòng)同學(xué)活動(dòng)組織措施次 數(shù) 時(shí)結(jié)構(gòu)間（一）課的常規(guī)（一） 1.老師提（一） 1同學(xué)（一）組織1.體委集合整隊(duì),前到達(dá)場地, 準(zhǔn)按 指 定 地 點(diǎn) 整.1 報(bào)告人數(shù)備器材, 檢查場隊(duì). 2.師生問好, 支配地；2.師生問好.見習(xí)生2. 檢 查 人 數(shù) 服. 3. 宣布本 課學(xué)習(xí)裝,師生問好,內(nèi)容宣 布 本 課 學(xué) 習(xí).內(nèi)容；開頭（二）游 戲 ： 自 二1. 語言引導(dǎo)（二） 1積極要求：精神飽滿,仔細(xì)5-7 熱身聽講；部分8由跳繩仿照, 反應(yīng)快速（二）組織讓 學(xué) 生 代 表 做1. 原地各 種單人動(dòng) 作 教 師 和 學(xué)2.同學(xué)跟著老師同上跳繩動(dòng)作生一起仿照；一起練習(xí)；要求： 1.積極仿照2.原地?fù)u繩

7、動(dòng)作2.引導(dǎo)同學(xué)在音2.各關(guān)節(jié)充分活動(dòng)開；3.各種雙人跳繩樂 中 模 仿 老 師動(dòng)作1老師講解1同學(xué)觀看掛（一）組織隊(duì)形：學(xué)習(xí)（一） 老師講解2語言提示示圖分散2-4 跳繩過程中最范,提示同學(xué)注2積極參與,要求： 節(jié)奏統(tǒng)一、 勻速、佳起跳點(diǎn)意安全；注 意 聽 老 師 講（ 二 ） 畫 好 跳3教授同學(xué)起解不停步跳 點(diǎn) 選 擇 的 方3.積極摸索如何提高法,組織同學(xué)挑選部分4. 積 極 參 與 練28習(xí)1.老師講解示范1仔細(xì)聽講并（二）組織形式：“ 8” 字長繩的2.組織同學(xué)分組摸索；分組練習(xí)只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 3 頁,共 5 頁精品word學(xué)

8、習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除兩條直線和兩練習(xí) 2. 進(jìn) 行 分 組 練要求：各組有序完成,3-5 個(gè)起跳點(diǎn),同學(xué)3. 提 問 何 時(shí) 是習(xí), 每位同學(xué)嘗進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)正確進(jìn)入時(shí)機(jī)；試做掌門人并每個(gè)同學(xué)都能順當(dāng)通 4. 老師巡察指3同學(xué)仔細(xì)邊過導(dǎo) 并 與 學(xué) 生 互看 邊 和 老 師 交動(dòng)；流和摸索；5.組織優(yōu)秀小組4. 思 考 最 佳 時(shí)展現(xiàn)；機(jī)；5. 積 極 參 與 展 示；（三）嬉戲：1老師出示圖 1. 認(rèn) 真 聽 教 師（三）組織形式：2 次拓展練習(xí)片講解繞“8”講 解 動(dòng) 作 和 方分

9、組練習(xí)字 的 動(dòng) 作 和 方法, 觀看老師示要求：各組有序完成,法并進(jìn)行示范；范；2組織同學(xué)分2.同學(xué)分組練習(xí)并每個(gè)同學(xué)都能順當(dāng)通組練習(xí), 提出問并 思 考 入 繩 最過題；佳 時(shí) 機(jī) 是 什 么3.開展嬉戲時(shí)候；3.進(jìn)行嬉戲；4.展現(xiàn)并進(jìn)行自 評(píng)和互評(píng)（四）嬉戲：跳1.老師講解嬉戲 1同學(xué)聽老師（四）組織四路縱隊(duì)復(fù)原繩擺字方 法 與 規(guī) 就 并講 解 游 戲 方 法要求： 1.在嬉戲過程中,1-2 方法：小組探究示范和規(guī)章；合作,用手中的2.老師組織同學(xué)2同學(xué)分成五學(xué) 生 必 須 遵 守 游 戲 規(guī)跳繩擺出一個(gè)字練習(xí)嬉戲個(gè) 小 組 在 教 師就；3. 教 師 組 織 學(xué)指 導(dǎo) 下 嘗 試 練

10、2.嬉戲過程中,要留意生嬉戲；習(xí)；安全；1. 集 體 放 松 活1老師帶領(lǐng)學(xué)1.同學(xué)跟著老師組織生進(jìn)做整理放松動(dòng)行 整 理 放 松 練活 動(dòng) , 恢 復(fù) 身.2. 講評(píng)本次課習(xí)；心；. 整理3. 宣 布 下 次 課2與同學(xué)心得2.與老師一起小.1 部分的內(nèi)容與任務(wù)交 流 , 并 作 歸結(jié)本節(jié)課的. 44. 安 排 值 日 生納；夸獎(jiǎng)先進(jìn),學(xué)習(xí)情形；.送仍器材勉勵(lì)后進(jìn)；3.整理器材,師3布置整理器生再見；要求：動(dòng)作放松、心情材,師生再見；愉悅只供學(xué)習(xí)與溝通- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 4 頁,共 5 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - -