土木工程類實習(xí)報告范文2000字

1、土木工程類實習(xí)報告范文 2022 字導(dǎo)語：首先本次實習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了工地生活。有了這段時間的熬煉，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應(yīng)當(dāng)如何去和建設(shè)方、施工方溝通等。以下我為大家介紹土木工程類實習(xí)報告范文 2022 字文章，僅供參考!土木工程類實習(xí)報告范文 2022 字經(jīng)過這些天的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐學(xué)問。通過親身的接觸，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是格外重要根底的學(xué)問。 、剛到工地,產(chǎn)生困惑(1)在去工地

2、實習(xí)之前,已經(jīng)對工地有一個宏觀的生疏,但對一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試塊的預(yù)制、根底承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才能看到。(2)房屋梁、板、柱的混凝土怎么澆筑的。也都需要在現(xiàn)場才能了解。(3)施工方案和施工組織設(shè)計的形式和內(nèi)容是什么樣的。(4)C1 和 B4 幢樓的樓板裂紋是什么外形,有沒有超過限定的寬度以及對構(gòu)造會不會產(chǎn)生影響，產(chǎn)生哪種影響。都亟待了解。(5)監(jiān)理單位通過何種形式來治理施工單位以及怎樣去協(xié)調(diào)建設(shè)單位和施工單位之間的關(guān)系。也是我的困惑之一。并寄期望于這次實習(xí)會讓我茅塞頓開。二、實習(xí)收獲，心得體會首先本次實習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適

3、應(yīng)了工地生活。有了這段時間的熬煉，不問以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。還有就是懂得了在工地上一名監(jiān)理人員應(yīng)當(dāng)如何去和建設(shè)方、施工方溝通等。其次，通過這次實習(xí)使我在工程的理論學(xué)問與實踐閱歷相結(jié)合有了更深一步的理解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問都是理論上的，與實際還是有點(diǎn)差異的。在建材大市場二期審圖的過程中，結(jié)合著圖集以及以前聽過講座的閱歷，反復(fù)的爭辯，使自己的識圖力量有很大提高;還有就是在與費(fèi)老一起統(tǒng)計一期工程的剩余工程量的時候。讓我對房屋的細(xì)部構(gòu)造有了的了解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解;在二期工程快開工時，有時機(jī)和陶工一起監(jiān)視施工方復(fù)核標(biāo)高，使我接觸了水準(zhǔn)儀

4、、全站儀，并溫習(xí)了一些它們的使用方法;在參與實習(xí)工作的過程中，懂得了我們的主要任務(wù)就是治理。其中信息治理是治理過程的一個重要組成局部。來往的收發(fā)文件都是有效治理施工方一種形式。也提高了自己文件治理能力。最終，因此次實習(xí)的一個重要目的之一就是寫一篇關(guān)于混凝土裂縫的小論文，工地正好給我供給了這個時機(jī)，因 C1 和B4 幢樓樓板開裂，所以有檢測單位供給的材料和數(shù)據(jù)。經(jīng)過觀看(開裂的樓板和拍攝的照片)、研讀檢測單位供給的材料、分析三個過程，使其成為小論文內(nèi)容的一個重要組成局部。與此同時也覺察了很多現(xiàn)場的東西與書本上講的并不太全都。(1)工地在合同以及現(xiàn)場治理方面較為混亂。(2)個別工程在未招標(biāo)的狀況下

5、，建設(shè)單位就組織施工單位開頭施工，施工單位的施工力氣較薄弱、施工隊伍繁雜。例如：一期的門窗工程在開工前未報送任何資料(企業(yè)資質(zhì)文件,主材的合格證及檢測報告，門窗合格證，施工方案等)，甲方單獨(dú)分包的施工隊伍就有很多家，穿插作業(yè)簡單，缺乏統(tǒng)一的治理，導(dǎo)致了現(xiàn)場治理較為混亂的局面，且因人員和設(shè)備均不能滿足施工要求而導(dǎo)致進(jìn)度緩慢。三、在實習(xí)過程中加深的幾點(diǎn)生疏1、對樓板開裂的生疏首先，樓板裂縫的成因。產(chǎn)生裂縫的因素很多，而且裂縫在混凝土構(gòu)造中也是無處不在的，每幢建筑都會有裂縫，只不過有的裂縫很微小，不易觀看。裂縫主要有兩類。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。這類裂縫一般對承載力

6、影響較小，可作一般處理或不處理;另一類裂縫明顯影響了梁的承載力量，隨著裂縫的擴(kuò)展和延長，鋼筋到達(dá)屈服強(qiáng)度，受壓區(qū)砼應(yīng)變量增大，梁剛度大大降低，構(gòu)件趨向破壞。此類裂縫必需及早實行加固補(bǔ)強(qiáng)，以滿足構(gòu)造安全需要。其次，樓板裂縫處理。(1)對于溫度和濕度引起裂縫的處理方式有：外表處理法：包括外表涂抹和外表貼補(bǔ)法，外表涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未到達(dá)鋼筋外表的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。外表貼補(bǔ)(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏;填充法。用修補(bǔ)材料直接填充裂縫，作業(yè)簡潔，費(fèi)用低。灌漿法。寬度小于0.

7、3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難到達(dá)效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可實行開V 型槽，然后作填充處理。此法應(yīng)用范圍廣，從微小裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。(2)寬度0.3mm 的非貫穿裂縫會引起鋼筋銹蝕，影響構(gòu)造長久承載力，影響到裂縫構(gòu)造安全，可實行圍套加固法、鋼箍加固法、粘貼加固法、碳纖維加固法等構(gòu)造加固法。此方法屬構(gòu)造加固，須經(jīng)設(shè)計驗算同意前方可進(jìn)展。圍套加固法。在四周尺寸允許的狀況下，在構(gòu)造外部一側(cè)或數(shù)側(cè)外包鋼筋砼圍套，以增加鋼筋和截面，提高其承載力;對構(gòu)件裂縫嚴(yán)峻，尚未裂開裂透或一側(cè)裂開的，將裂縫部位鋼筋保護(hù)層鑿去，外包鋼絲網(wǎng)一層;大型設(shè)備根底一般實行增

8、設(shè)鋼板箍帶，增加環(huán)向抗拉強(qiáng)度的方法處理。鋼箍加固法。在構(gòu)造裂縫部位四周加 U 型螺栓或型鋼套箍將構(gòu)件箍緊，以防止裂縫擴(kuò)大和提高構(gòu)造的剛度及承載力。加固時，應(yīng)使鋼套箍與混凝土外表嚴(yán)密接觸，以保證共同工作。粘貼加固法。將鋼板或型鋼用改性環(huán)氧樹脂和粘結(jié)劑，粘結(jié)到構(gòu)件砼裂縫部位外表，使鋼板或型鋼與混凝土連成整體共同工作。粘結(jié)前，鋼材外表進(jìn)展噴砂除銹混凝土刷凈枯燥，粘結(jié)層厚度為14 毫米。碳纖維加固法。碳纖維布加固技術(shù)是利用碳纖維布和專用結(jié)構(gòu)膠對建筑構(gòu)件進(jìn)展加固處理，該技術(shù)承受的碳纖維布強(qiáng)度是一般二級鋼的 10 倍左右，具有強(qiáng)度高、重量輕、耐腐蝕性和耐久性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。厚度僅為2mm 左右，根本上不增加構(gòu)件

9、截面，能保證碳纖維布與原構(gòu)件共同工作。通過看了幾篇論文(包括有混凝土裂縫的解析和防治、現(xiàn)澆混凝土樓板設(shè)計施工過程中的裂縫把握、碳纖維加固法在工程中的應(yīng)用等等)和 C1 樓的檢測和加固材料，認(rèn)真爭辯了碳纖維加固技術(shù)，覺察碳纖維增加塑料具有強(qiáng)度高、效果好;加固后能大大加強(qiáng)構(gòu)造的耐腐蝕性及耐久性;自重輕，根本不增加構(gòu)造自重及截面尺寸;柔性好，易于裁剪，有用范圍廣;施工便利，易于操作，經(jīng)濟(jì)性好、施工周期短等優(yōu)點(diǎn)。并爭辯了其加固的原理和施工，將作為以后論文的一個方向。2、對與人溝通的生疏在工作過程中學(xué)會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學(xué)會了與建設(shè)方、施工方溝通協(xié)調(diào)，尤其是與施工方的溝通，以表達(dá)我們是為

10、他們效勞。而不是讓他們聽從治理，緊接著我也漸漸獲得了他們的認(rèn)可，并且不斷擔(dān)當(dāng)起他們給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡潔到簡單，隨之力量也在不斷地提高。3、對監(jiān)理工作的生疏雖然在書本上講的監(jiān)理工作是三控、三管、一協(xié)調(diào)，但在實際的工作中的安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調(diào)是核心內(nèi)容。在實習(xí)期間，我樂觀學(xué)習(xí)和閱讀過一局部施工階段的監(jiān)理資料包括：監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細(xì)則、工程進(jìn)度打算、監(jiān)理工程師通知單、監(jiān)理工作聯(lián)系單、監(jiān)理日記、監(jiān)理月報、工地例會文件等。初步把握了工程監(jiān)理工作的基礎(chǔ)學(xué)問和操作的根本程序。逐步生疏了本工程的建設(shè)狀況。另外又閱讀了施工單位的施工組織設(shè)計，懂得了每個工序每個局部的要求都應(yīng)該按標(biāo)準(zhǔn)明確表示。將自己以前

11、書本所學(xué)的東西應(yīng)用于實踐之外，并且格外的留意學(xué)習(xí)書本上沒有但是實際操作中卻很有用的東西。學(xué)到了很多有用的東西，加深了對監(jiān)理工作的生疏。四、存在的缺乏和今后努力的方向1、宏觀方面：自己仍存在較多的缺乏之處，有時在行使監(jiān)管的時候，不太留意聽取施工人員的意見，工作方式不夠機(jī)敏;由于知識面狹窄和對標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)理程序理解的不夠透徹，導(dǎo)致工作中的治理能力有所欠缺，不能很好地協(xié)調(diào)工作;考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學(xué)習(xí)治理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場技術(shù)力量。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn)，說話要有依據(jù)，給施工單位提建議時要留意把握尺度;在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準(zhǔn)確性和高度概括性。2、專業(yè)方面：對理論學(xué)問把握的

12、不夠扎實。如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊的養(yǎng)護(hù)時間以及應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間等等。生疏圖紙的力量差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。以至于不能明確判定施工的對錯。隨著施工標(biāo)準(zhǔn)的更，對一些最的施工標(biāo)準(zhǔn)不知道，以至于難以推斷施工的對錯。對于一些施工挨次還不太明白，對一些施工過程的操作不了解。3、今后努力的方向，首先要加強(qiáng)自己的治理力量，改進(jìn)一些不當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞?，其次要都生疏施工?biāo)準(zhǔn)，深入理解一些理論學(xué)問，對施工質(zhì)量的驗收做到心中有數(shù)。最終就是要生疏一下相關(guān)軟件，在依據(jù)實際工程供給的數(shù)據(jù)，完成一篇關(guān)于樓板裂縫的論文。五、總 結(jié)這次實習(xí)使我對施工的根本學(xué)問

13、以及信息治理有肯定的了解，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問引開一條路。特別是混凝土裂縫，作為以后爭辯的方向，我通過閱讀相關(guān)論文和檢測報告，認(rèn)真觀看，通過詢問費(fèi)老、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的學(xué)問。還通過費(fèi)老學(xué)習(xí)了一些簡潔明白的推斷施工質(zhì)量的方法。雖然在這一個月里是我待在工地時間最長的，但是收獲也是最多的。對我將來的工作和學(xué)習(xí)有深遠(yuǎn)的意義。土木工程類實習(xí)報告范文 2022 字短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便完畢了，在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，我在專業(yè)教師的帶著下，在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習(xí)過程消滅的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，而且還從建

14、筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下：由于我們是在學(xué)完全部專業(yè)課后才進(jìn)展這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完根底工程、混凝土構(gòu)造工程、抗震構(gòu)造、鋼構(gòu)造以及高層建筑構(gòu)造和土木工程施工等課程后，才開頭實習(xí)的，通過這次實習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地把握和運(yùn)用專業(yè)技能。首先，這次畢業(yè)實習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)學(xué)問。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)根底課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不

15、夠。通過這次實習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的生疏。例如在實習(xí)中，我們覺察依據(jù)建筑功能要求，很多設(shè)計圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過這次實習(xí)，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場局部構(gòu)件的測量以及觀看這些構(gòu)件的細(xì)部做法，承受向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程學(xué)問有了全的了解。以前課本上學(xué)的學(xué)問都是土木工程中最根底的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨標(biāo)準(zhǔn)和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡潔消滅各種問題和疑心，如何快速正確地

16、處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些根本學(xué)問和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。土木工程施工治理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣 XX 區(qū)五建所承建的廣西工商行政治理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上勞碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最正確，而工程工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都

17、在打算進(jìn)展中。最終，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中很多教師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是虛心和學(xué)習(xí)”。確實，從大學(xué)畢業(yè)走上的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進(jìn)步，我們也才會在土木工程這一困難而又布滿

18、挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也覺察自己存在的缺乏和缺點(diǎn)。專業(yè)學(xué)問把握的不夠全面。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，但是當(dāng)前所把握的學(xué)問面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管馬上走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是的學(xué)習(xí)的開頭，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會把握更多專業(yè)學(xué)問和技能。專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用與實踐中去，通過實踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，肯定要抓住時機(jī)，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，轉(zhuǎn)變以往過于依靠教師的被動吸取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動樂觀向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)力量和駕馭解決難題的本領(lǐng)。專業(yè)學(xué)問在工程中運(yùn)用不夠機(jī)敏。通過這次畢業(yè)實習(xí)，我