小學(xué)四年級上學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃

1、_四 年 級 語 文 教 研 組 2018 年第學(xué)）明一、指導(dǎo)思想新的學(xué)我們四級語文堅(jiān)持“高教育學(xué)質(zhì)量 為中心務(wù)以落實(shí)校工作劃重點(diǎn)，以教師引新教 師為切點(diǎn)扎實(shí)地好與學(xué)的踐活動通過理學(xué)習(xí)、 備課與課聽課與課作業(yè)批與學(xué)生導(dǎo)等活，把教 研工作到處努力提語文學(xué)教育教質(zhì)量，積配 學(xué)校完義教育均發(fā)驗(yàn)收的項(xiàng)工作二、學(xué)情分析四年級有百多名生共十三教學(xué)班小學(xué)四級 的學(xué)生低級學(xué)生比有比較的自行究的能學(xué)生 在觀察力思維能力言達(dá)能力面有了較的提高 有著強(qiáng)的奇心與手作的能他喜歡在己探索 中獲取識喜歡在中，喜歡做中學(xué)喜歡在中學(xué)， 喜歡在中。對邊的事產(chǎn)生著厚的興，有強(qiáng)的 學(xué)習(xí)愿，但能自覺從活中進(jìn)學(xué)，不很好地 語文知用生活中

2、學(xué)習(xí)的式上存著單一的學(xué)習(xí) 缺乏合學(xué)的習(xí)慣不做到與交流，人對話喜歡受 到表揚(yáng)贊，喜歡表己的見，有時(shí)很幼稚見解。 所以老要材施教根據(jù)不同生采用同的教手段促 從不同面有所發(fā)進(jìn)、提高充分感學(xué)習(xí)的樂，感 受班級溫、老師關(guān)。三、主要工作目標(biāo)1按照學(xué)校求規(guī)范落實(shí)教常管理，保堂 40 分鐘的效。在課教中“精、精講精練”學(xué)生更 多自主展空間和間以“生互動”“師生動”的 小組學(xué)和班交流方，構(gòu)建學(xué)生“會學(xué)習(xí)為核心 的課堂學(xué)式。_2在課堂教中，積激發(fā)學(xué)主探究意，養(yǎng)學(xué)生 “敢想敢、敢表”精神和踐能力努力提學(xué)生語 文素養(yǎng)3以課堂教為中心行教學(xué)索 深挖教，常態(tài) 不定期展體備課動促進(jìn)教“教研力”的升。4提高學(xué)生寫質(zhì)量合理分課

3、教師講時(shí)，盡可 能做到當(dāng)學(xué)習(xí)、堂化”，學(xué)生留留足作時(shí)間， 上交作在證不超的提下，保完成。庭作業(yè)少機(jī) 械抄寫復(fù)作業(yè)，可寫可寫的可不寫，重內(nèi)容要給 學(xué)生快掌識記的門難點(diǎn)內(nèi)要分解學(xué)。5根據(jù)學(xué)校排結(jié)合年級組際況開展式樣、內(nèi) 容豐富、生有趣“悅讀”活，激學(xué)學(xué)習(xí)語的趣， 拓展學(xué)閱視野，提升語素養(yǎng)，在主活動提高學(xué)的 語言實(shí)能，促進(jìn)生面發(fā)展四、具體措施1加強(qiáng)備課老師要真分析班生的特，析教材 的特點(diǎn)上年語文學(xué)得失，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)服不足找出存 在問題根，采行之有的措施步提升學(xué)質(zhì)量鼓 教師對案二次備采不同顏的筆“畫圈點(diǎn)。教師 要根據(jù)材容學(xué)生實(shí)和試內(nèi)容定合理實(shí)的教目 標(biāo)能僅圍繞教目標(biāo)展有效的學(xué)切實(shí)高課堂率， 避免上馬，課后題

4、戰(zhàn)術(shù)的法。2高效上課努力提教學(xué)藝，到：求、真、求 活、求，導(dǎo)自主合、探究學(xué)習(xí)方，淡化瑣的講 解分析充利用 ppt，利網(wǎng)信息資，寬學(xué)習(xí)空， 提高課教效益。少堂教學(xué)隨意性作業(yè)設(shè)合理， 教學(xué)流在范緊湊面工夫，切提課堂教效， 正做到負(fù)減質(zhì)。_3認(rèn)真反思認(rèn)真寫每課的學(xué)思，及記課堂中 的點(diǎn)滴會積累教的考、感，為提自己的學(xué)水平 及理論平基。4作業(yè)布置作業(yè)設(shè)要“精，語文作要選，注 重練習(xí)有性。要層習(xí)，注學(xué)生學(xué)能力的異性。 體現(xiàn)“負(fù)，高量”的學(xué)思想批改要細(xì)，要范、 及時(shí)，重錯(cuò)及情反。在作本上，并根據(jù)同學(xué)生 實(shí)際給內(nèi)豐富、見肯、數(shù)不少的語。5學(xué)生輔：因施，于捕捉生閃光熱情鼓， 補(bǔ)差提，每個(gè)學(xué)都在以往基礎(chǔ)上進(jìn)步。6

5、繼續(xù)發(fā)揮內(nèi)的優(yōu)，對所課進(jìn)行交研，努力 達(dá)成共，縮老師教之的差異，更好保課堂教的 有效性對文要加鉆的力度力求簡教學(xué)頭，抓住 文中最典語言處行實(shí)有效訓(xùn)練，求體現(xiàn)扎實(shí)、 真實(shí)、實(shí)的教學(xué)格7、加課外閱訓(xùn)練，動學(xué)生看有益課外書的 積極性，倡生多讀讀詩詞，鼓學(xué)生之互相交閱 讀，做資共享、勢補(bǔ)。8、認(rèn)有效地好培優(yōu)差工作激發(fā)每孩子的習(xí) 動力。力高語文科合格率優(yōu)秀率平均分實(shí)現(xiàn)后 進(jìn)趕先，進(jìn)更先的習(xí)局面總之，新學(xué)期，們年級語組將緊圍繞“高 教育教質(zhì)”這中心任，以校工作劃為抓展開工 作我們將著推進(jìn)務(wù)教育衡展的東，沿我們既 的目標(biāo)勇攀登，創(chuàng)學(xué)質(zhì)量新輝煌五、具體工作安排如下表周次日期活動內(nèi)容18.309.5 擬定新期工

6、作劃；整收集課一故_234567899.89.159.199.229.269.2910.310.610.1010.1310.1710.2010.2410.2710.31_事相資解讀教教計(jì)劃開“青藍(lán)程“同 伴互助程；觀摩“師航”示課聽評六級語數(shù) 單元教展課；9 月份教常規(guī)檢；聽評崗教師長 課 ；語文、學(xué)英語、術(shù)秀作業(yè)比及展 示；觀摩三級作文教展課；四年級數(shù)雙人“課構(gòu)”展（張亞 男、郭）觀摩杜霞學(xué)課、鳳思品課四至六 年級國背擂臺賽10 月份教常規(guī)檢三六年級生語 講故事賽10 11.311.7 全校期測及質(zhì)量析11121311.1011.1411.1711.2111.2411.28教研組研劃落實(shí)查五年級數(shù)磨課 及課例究動；觀摩殷霞合實(shí)踐；靜國學(xué)范課；11 月份教常規(guī)檢迎年終教質(zhì)檢 查；14 12.112.5 一至三級學(xué)經(jīng)典讀臺賽；_15161712.812.1212.1512.1912.2212.26_三至六級生“