基因控制生物的性狀

1、基因控制生物的性狀第1頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二圖2 卷舌1、能卷舌 2、不能卷舌圖3 拇指豎起時(shí)彎曲情形1、挺直 2、拇指向背面彎曲圖1 耳垂 1、無(wú)耳垂 2、有耳垂圖 4 雙眼皮與單眼皮1、雙眼皮 2、單眼皮第2頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二課外調(diào)查自己父親母親祖父祖母外祖父外祖母耳垂有無(wú)上眼瞼雙單酒窩有無(wú)舌由兩側(cè)向中央卷曲能否大拇指向背側(cè)彎曲能否用手習(xí)慣右手左手第3頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二 父親雙眼皮，兒子雙眼皮；父親習(xí)慣用左手，兒子習(xí)慣用右手，分別說(shuō)明了生物的什么現(xiàn)象？提示：遺傳現(xiàn)象；變異現(xiàn)象

2、。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)什么是遺傳什么是變異第4頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二遺傳(heredity)親子間的相似性。變異 (variation)親子間和子代個(gè)體間的差異。第二章 生物的遺傳和變異第5頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二第6頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二第7頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二親子間的相似性第8頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二遺傳第9頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二變異 親子間或子代之間個(gè)體間的差異。第10頁(yè)，共39

3、頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二幾個(gè)重要概念遺傳與變異第二章 生物的遺傳和變異生物性狀與相對(duì)性狀第11頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二慣用左手或右手、鳥(niǎo)類的筑巢等性狀形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：生理特性：行為方式：蘋(píng)果的顏色、形狀、大??；人鼻子大小、臉型、高矮等蘋(píng)果的味道、人的血型、性格等一、生物的性狀：概念：遺傳學(xué)上把生物所有特征的總和叫性狀（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)，生理特性，行為方式）第12頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二一、生物的性狀是否有耳垂？是單眼皮還是雙眼皮？有酒窩還是無(wú)酒窩？能否把舌由兩側(cè)向中央卷曲？能否使拇指向背側(cè)彎曲？第13頁(yè)，共3

4、9頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二 豌豆的形態(tài)番茄的顏色兔毛的顏色雞冠的形態(tài)第14頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式_相對(duì)性狀_第15頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二 豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠相對(duì)性狀第16頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二相對(duì)性狀第17頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二性狀相對(duì)性狀自己父親母親祖父祖母外祖父外祖母耳垂有無(wú)上眼瞼雙單舌卷曲能否大拇指彎曲能否慣用手右手左手血型A、B、AB O相對(duì)性狀

5、第18頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二1.通過(guò)肉眼觀察或簡(jiǎn)單測(cè)量能知道生物的所有性狀嗎？ 2.同樣是生長(zhǎng)成熟的羊，山羊的個(gè)體較小，綿羊的個(gè)體較大，這是一對(duì)相對(duì)性狀嗎？ 3.兔的長(zhǎng)毛與白毛是一對(duì)相對(duì)性狀嗎？為什么？不能。肉眼僅能觀察到某些形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、行為方式，而無(wú)法觀察到生物的生理特性等不是。相對(duì)性狀必須是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。不是。兔的長(zhǎng)毛和白毛是兔毛的長(zhǎng)短、毛色兩種性狀的不同表現(xiàn)，不屬于相對(duì)性狀第19頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二 下列說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？ 1. 鯉魚(yú)的個(gè)體較大，鯽魚(yú)的個(gè)體較小，這是一對(duì)相對(duì)性狀。 2.金魚(yú)有體色

6、透明和不透明的，這是相對(duì)性狀。 3.狗的直毛和狗的白毛是相對(duì)性狀。 4、狐的長(zhǎng)尾和蛙的無(wú)尾。_ _考考你_第20頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二 父母的性狀是怎樣遺傳給子女的呢？ 受精卵子女發(fā)育父母精 子卵細(xì)胞受精生物的遺傳變異通過(guò)生殖與發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的 父母究竟把什么東西傳給了后代，才使子女像父母呢？第21頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠 小鼠 一胎所生的轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠和小鼠核未融合的受精卵大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)⑹芫炎⑷胼斅压苻D(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的啟示第22頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二P27討論：分析推測(cè) 1.在這

7、項(xiàng)研究中，人們研究的是鼠的哪一個(gè)性狀? 鼠的個(gè)體大小控制這個(gè)性狀的基因是什么?大鼠生長(zhǎng)激素基因第23頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二分析與推測(cè)2.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀與基因之間是什么關(guān)系?基因控制生物的性狀。第24頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二分析與推測(cè)3.在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？4.生物體所有的性狀都是能遺傳的嗎？ 試著做出解釋傳遞的是控制性狀的基因。不是。外界環(huán)境引起的性狀改變不能遺傳。第25頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二基因控制生物的性狀 第七單元 第二章 第一節(jié)第

8、26頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二blue rose 轉(zhuǎn)基因植物你了解轉(zhuǎn)基因生物嗎？第27頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二第28頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二轉(zhuǎn)基因食品第29頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二轉(zhuǎn)基因藥品第30頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二轉(zhuǎn)基因生物 把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到某種生物的基因組中，培育出的生物稱為“轉(zhuǎn)基因生物”。課外交流:上網(wǎng)查閱有關(guān)轉(zhuǎn)基因生物的現(xiàn)狀,有什么潛在風(fēng)險(xiǎn).第31頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12

9、點(diǎn)10分，星期二 這節(jié)課我們收獲了什么第32頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二本堂小結(jié)：1、遺傳與變異 2、性狀、相對(duì)性狀的概念3、基因決定生物的性狀4、轉(zhuǎn)基因生物第33頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二1.生物的子代總有許多特征像自己的父母，是父母直接把性狀傳給了后代嗎？ 不是直接傳遞了性狀，而是父母通過(guò)生殖細(xì)胞把自己控制性狀的基因傳遞給了后代，在后代的個(gè)體發(fā)育中，基因控制生物的性狀，從而表現(xiàn)出許多與父母相似的性狀。第34頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二2.生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些雙胞胎非常相似，而有些雙胞胎卻差別很大，你

10、知道其中的奧秘嗎？3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，同一品種的小麥，種在不同的土地里，長(zhǎng)勢(shì)不同，說(shuō)明了什么雙胞胎有同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩種情況，同卵雙胞胎的遺傳物質(zhì)相同，控制的性狀表現(xiàn)相同，故非常相似；異卵雙胞胎的遺傳物質(zhì)不同，控制的性狀表現(xiàn)不同，故差別較大。說(shuō)明生物的性狀除了受基因控制外，同時(shí)還受環(huán)境因素的影響。第35頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二 練習(xí)鞏固1.在生活中，有人評(píng)論“她簡(jiǎn)直就是她母親的翻版”，這句話揭示的現(xiàn)象是 （ ）A進(jìn)化 B變異 C遺傳 D遺傳和變異 2.“一母生九子，連母十個(gè)樣”這句話說(shuō)明的生物現(xiàn)象是 A遺傳 B變異 C生殖 D 發(fā)育 （ ）3.下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是 （ ）A山羊的毛較少，綿羊的毛較多B公雞的肉冠有玫瑰冠和單冠C小紅和小琳都是雙眼皮D小張長(zhǎng)的較高，小明長(zhǎng)得較瘦BBC第36頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二練習(xí)鞏固4.下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）A、豌豆的紫花和白花B、小麥的抗倒伏和抗銹病C、人的直發(fā)和黑發(fā)D、兔子的長(zhǎng)毛和狗的短毛E、兔子的白毛和貓的白毛F、人的單眼皮和雙眼皮G、豌豆的高莖與矮莖H、金魚(yú)的紅眼與黑眼A F G H第37頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，12點(diǎn)10分，星期二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)生活現(xiàn)象讓學(xué)生總結(jié)出遺傳和變異的概念。2.通過(guò)觀察分析圖片資料能解釋性狀和相對(duì)