“萬方多難”中成就的“詩圣”同步檢測1

1、第一課杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣”一、基礎(chǔ)知識1下列各組詞語中，加下劃線字的注音完全正確的一項是)A府邸(d)整飭(shng)放誕(dn)沉溺(n)B剝削(xu) 支絀(ch) 紈绔(k) 吐蕃(b)C詼諧(xi) 對峙(zh) 媲美(p) 伶俜(pn)D作祟(su) 要塞(si) 單薄(b) 堆砌(qi)2下列詞語中沒有錯別字的一組是 ()A溝壑麻痹矯奢諂媚B推崇氤氳庸懦凋蔽C猖獗誦揚參謁步履 D哀婉疏浚喧噪斑斕3填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()(1)但等到他和長安的現(xiàn)實接觸漸多，豪放的情緒也就_收斂，這中間他對于過去自由的生活感到無限的依戀。(2)有時酒酣耳熱，主客間也仿佛暫

2、時泯除了等級的_，彼此成為“朋友”。(3)杜甫看著這凄慘的景象，聽著這悲涼的談話，再也_不住他心頭的痛苦了，他寫出他第一首替人民說話的詩：兵車行。A逐漸界線遏止 B逐步界線遏制C逐漸界限遏制 D逐步界限遏止4下列各句中，加下劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?()A李隆基做了三十多年的皇帝，眼看著海內(nèi)升平，社會富庶，覺得國內(nèi)再也沒有什么事值得憂慮，太平思想麻痹了他早年無所不為的精神。B玄宗把政事交給貪污的宰相，把邊防交給窮兵黷武的將官，人民受著納租稅與服役的殘酷剝削，同時生產(chǎn)力也就衰落下去了。C一家數(shù)口來到長安，他(杜甫)的負(fù)擔(dān)更重了，加以幾年來水旱相繼，關(guān)中大饑，他在杜曲附近雖然有些微薄的“桑麻田

3、”，也無濟于事。D面對愈演愈烈的金融危機，各國均采取了一系列應(yīng)對措施，但全球股市仍處在風(fēng)雨飄搖之中，未見好轉(zhuǎn)跡象。5下列各句中有語病的一句是 ()A人們?nèi)羰堑巧纤聝?nèi)七層的高塔，俯瞰這渭水與終南山中間的名城，從它山川的背景上便會更清楚地看出它雄渾而沉郁的氣象。B杜甫雖看見人民受了這么多統(tǒng)治者給予他們的災(zāi)害，但因為胡人的勢力又膨脹了，為國家著想，他都按照個別的情況來鼓勵他們、安慰他們。C他是那種一講話就能給人帶來震撼的作家，他的從容、大度和無拘無束，全是我很少見到過的，給我留下了深刻的印象。D企業(yè)員工通過共同努力，雖然時間緊任務(wù)重，但各項工作均取得了圓滿的結(jié)果，獲得了檢查團全體成員的一致好評。6下

4、列句子中，標(biāo)點符號的使用正確的一項是 ()A這首詩可能是759年春天在洛陽寫成的(乾元二年)，王安石選杜詩時，說它是杜詩中的“壓卷”。B他只好長期地等待，等到第二年的春天他又回到洛陽小住時，他絕望地向集賢院的兩個學(xué)士說，仕進的前途沒有多大希望了，只有繼承祖父的名聲努力做詩吧。C我們應(yīng)該了解作為高中生接受文明禮儀教育遵守禮儀規(guī)范有什么好處，不這樣做有什么壞處？D校團委組織的“獻愛心”活動所募集的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計：高一年級捐了兩萬元，高二年級捐了一萬五千元，而高三年級則多達四萬三千元，同學(xué)們捐款十分踴躍。7(2009廣東高考，4)根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()示現(xiàn)本是佛教用語，指的是佛菩

5、薩應(yīng)機緣而現(xiàn)種種化身。_。_。如杜甫月夜詩：“今夜鄜州月，閨中只獨看?！薄伴|中只獨看”，就是詩人運用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景。_。_。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。_。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說得在眼前一般，同時間的過去未來全然沒有關(guān)系后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的追述的示現(xiàn)，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣ABCD8填空。 1、 ，一覽眾山小。望岳 2、讀書破萬卷，

6、 。奉贈韋左丞丈二十二韻3、生女猶得嫁比鄰， ！兵車行4、 ，用劍當(dāng)用長。射人先射馬， 。前出塞九首5、 ，路有凍死骨。自京赴奉先縣詠懷五百字6、感時花濺淚， 。春望7、 ，家書抵萬金。春望8、正是江南好風(fēng)景， 。江南逢李龜年9、昔聞洞庭湖，今上岳陽樓。 ， 。登岳陽樓 10、 ，渚清沙白鳥飛回。登高11、無邊落木蕭蕭下， 。登高12、 ，百年多病獨登臺。登高 13、五更鼓角聲悲壯， 。閣夜14、 ，獨留青冢向黃昏。詠懷古跡五首15、畫圖省識春風(fēng)面， 。詠懷古跡五首16、 ，孤舟一系故園心。秋興八首17、 ，月涌大江流。旅夜抒懷18、兩個黃鸝鳴翠柳， 。絕句四首（其三）19、白日放歌須縱酒，

7、。聞官軍收河南河北20、 ，不廢江河萬古流。戲為六絕句 21、此曲只應(yīng)天上有， 。贈化卿22、安得廣廈千萬間， ，風(fēng)雨不動安如山。茅屋為秋風(fēng)所破歌23、 ，潤物細無聲。春夜喜雨24、花徑不曾緣客掃， 。客至25、自去自來梁上燕， 。江村26、 ，隔葉黃鸝空好音。蜀相 27、出師未捷身先死， 。蜀相28、露從今夜白， 。月夜憶舍弟29、文章憎命達， 。天末懷李白30、冠蓋滿京華， 。夢李白二首31、 ，游子久不至。夢李白二首32、但見新人笑， 。佳人33、 ，烽火被岡巒。垂老別34、桃花細逐揚花落， 。曲江對酒35、 ，風(fēng)飄萬點正愁人。曲江二首36、穿花蛺蝶深深見， 。曲江二首二、閱讀理解(41

8、分)(一)閱讀下面的文字，完成912題。(13分)侍奉皇帝與走向人民(節(jié)選)從757年11月到758年6月，是杜甫在長安最后一次的居留。他仍舊做皇帝的供奉官左拾遺，這時賈至任中書舍人，王維任太子中允，岑參任右補闕，年才32歲的嚴(yán)武為京兆少尹兼御史中丞，這些人并肩出入，互相唱和，在“禁掖”里值夜時也常常寫詩傳遞，過著閑散的官吏生活。但是那些唱和詩和朝謁詩在杜甫的詩集里毫無光彩，事實上也不能有什么光彩，里邊充滿了初唐以來應(yīng)制詩、奉和詩一向慣用的詞藻，缺乏充實的內(nèi)容。在這時期杜甫的詩中，我們只能從“明朝有封事，數(shù)問夜如何”“避人焚諫草”這樣的詩句中想象杜甫不過是一個小心謹(jǐn)慎的官吏。此外他若從北城下朝

9、回來，就是在春風(fēng)蕩漾的曲江頭典衣買酒。他這時也寫了一些關(guān)于曲江的詩，但這些詩與從前的曲江詩相比，既沒有天寶末年的曲江三章那樣的凄苦，也沒有哀江頭那樣的沉痛，他在一片花飛的暮春天氣，只感到一個庸俗的道理：“細推物理須行樂，何用浮名絆此身？”像“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”“桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛”這些信手拈來、歌詠自然的詩句，若是在一般唐人的詩集里也許是很好的名句，可是在杜甫許多瑰麗而沉郁的詩篇中，只顯得輕飄而悠揚，沒有分量。至于“何時詔此金錢會，暫醉佳人錦瑟傍？”這樣的思想實在不高明，尤其是在兩京收復(fù)不久，胡人勢力還相當(dāng)猖獗、長安物價一天比一天高漲的時期。是鳳翔一段的經(jīng)驗給他的教訓(xùn)

10、太大了呢，還是這平靜的官僚生活把他的視界只限制在皇帝的周圍，而看不見廣大的人民呢？他終日只是供奉皇帝，伺察皇帝的顏色，他說，“天顏有喜近臣知”；他4月里陪著肅宗祭祀九廟，5月端午得到皇帝的賜衣，都看為是無上的光榮。他有時局促到這種地步：官馬送還官家，自己又沒有馬，因此有十天之久不能去看望想去看望的鄰近的友人，他說，這既不是愛惜身體，也不是腳力太弱，只怕在街上徒步走路時遇見官長，遭到官長的申斥。他有時自己也深深意識到這可憐的生活：每愁悔吝作，如覺天地窄。送李校書二十六韻可是在這狹窄的天地里，他偶然走到東郊，遇見一匹被兵士遺棄在路旁的瘦馬，他也曾聯(lián)想到人世的困頓，寫成一篇瘦馬行，對瘦馬表示無限的同

11、情；他在城南潏水濱聽樵夫講述幾只小鷹被白蛇咬死、一支鶻鳥飛來報仇的故事，他也寫出一首充滿熱情的寓言詩義鶻行，來激勵壯士的肝膽。雖然如此，杜甫在長安的官吏生活事實上是一天一天地變得狹窄了，若是長此下去，沒有一點兒變動，我們真擔(dān)心他六七年來開辟的詩的國土?xí)嗨驮谧笫斑z的職位上。幸而不久他的生活發(fā)生了一個大的變動。肅宗回到長安后，許多鳳翔時代的官吏都或多或少地得到獎勵，房琯也被命為金紫光祿大夫，進封清河郡公?？墒欠楷g依然是結(jié)交賓客，車馬盈門，常常稱病請假；他空疏而放肆的言論有時傳入肅宗耳中，引起肅宗的不滿，再加上賀蘭進明那些人的毀謗，致使他在6月里被貶為邠州刺史。他的許多朋友也受到牽連。人們說他們終

12、日結(jié)黨成群，亂發(fā)議論。國子祭酒劉秩貶為閬州刺史，京兆少尹嚴(yán)武貶為巴州刺史，曾經(jīng)給杜甫許多幫助的大云經(jīng)寺僧人贊公被放逐到秦州，杜甫也離開了皇帝周圍的“氤氳香氣”，走出一年前曾經(jīng)經(jīng)過的金光門，被派到華州去做司功參軍，管理華州地方的祭祀、禮樂、學(xué)校、選舉、醫(yī)筮、考課等等的文教工作。從此他再也沒有回到長安。他離開長安時，心境是很凄涼的。他不能“從容陪笑語”供奉皇帝，覺得好像是一個被遺棄的人，所以他在金光門前寫出這樣的詩句：天才日衰老，駐馬望千門。至德二載甫自京金光門出間道歸鳳翔乾元初從左拾遺移華州掾與親故別因出此門有悲往事他當(dāng)時只認(rèn)為這對于他政治的前途是一個打擊，但他并沒有意識到，他從那狹窄的天地里解

13、放出來了，對于他的詩的發(fā)展卻是一個大的恩惠：他由此才得到機會，又接近戰(zhàn)亂中的人民，認(rèn)清時代的苦難，因此而恢復(fù)并且擴展了他的廣大的詩的國土，從一個皇帝的供奉官回到人民詩人的崗位上。9如何理解“幸而不久他的生活發(fā)生了一個大的變動”這一句子的含意？(2分)10杜甫在長安生活的時期思想發(fā)生了什么變化？這些變化對他的詩歌風(fēng)格有什么影響？(4分)11文章第四段在全文中起到的作用是什么？請簡要分析。(3分)12你認(rèn)為作者對“長安時期的杜甫”的描述體現(xiàn)了傳記的哪個方面的特點？請舉例分析作者這樣寫的作用。(4分)答案：9.“大的變動”是指杜甫因受房琯事件的牽連被貶到華州做官一事，作者之所以說是“幸而”，是表示雖

14、然這件事對于杜甫的政治前途是一個打擊，但是對他的詩歌發(fā)展卻是一個大的恩惠，從此杜甫由一個皇帝的侍奉官回到了人民詩人的崗位上。10杜甫在長安生活的時期生活比較閑散、無聊，為官小心謹(jǐn)慎，把皇上的賞賜視為無上的光榮，雖然也偶爾關(guān)注民生困頓，但總的來講，杜甫在長安的官吏生活一天一天地變得狹窄，這也使得他的詩歌出現(xiàn)很多應(yīng)時之作，缺乏充實的內(nèi)容，沒有以前的詩歌那樣的凄苦和沉痛，只顯得輕飄而悠揚，沒有分量。11從內(nèi)容上來說，表現(xiàn)了杜甫憂國憂民的思想；從結(jié)構(gòu)上來說，為下文作者得出杜甫成為人民詩人的結(jié)論作了鋪墊。12作者既描寫了杜甫的偉大，也沒有回避他在這一時期的歷史局限，這體現(xiàn)出傳記真實再現(xiàn)人物的本來面目的特

15、點。如，“他終日只是供奉皇帝，伺察皇帝的顏色，他說，天顏有喜近臣知；他4月里陪著肅宗祭祀九廟，5月端午得到皇帝的賜衣，都看為是無上的光榮”。再如，他離開時，“心境是很凄涼的”?！八荒軓娜菖阈φZ供奉皇帝，覺得好像是一個被遺棄的人”，他當(dāng)時只認(rèn)為這對于他政治的前途是一個打擊。作者如實寫出杜甫的局限性，不但不會削弱杜甫的偉大，相反，我們看到的卻是一個真實的、有血有肉的歷史人物，從中更能體會出杜甫走出這片狹窄天地的過程越艱難，他的轉(zhuǎn)變才越顯得可貴和偉大。(二)(2009山東實驗中學(xué)高三綜合測試，1922)閱讀下面的文字，完成1316題。(13分)嚴(yán)鳳英嚴(yán)鳳英，黃梅戲表演藝術(shù)家，1930年4月13日生

16、于安慶，卒于1968年，祖籍安徽桐城羅家?guī)X。她原名鴻元，又名黛峰。她12歲拜嚴(yán)云高學(xué)唱黃梅戲，取藝名為鳳英。1960年，嚴(yán)鳳英加入中國共產(chǎn)黨?！拔母铩敝校瑐涫堋八娜藥汀逼群?，她被誣陷為文藝黑線人物，宣傳“封、資、修”的美女蛇，并被誣蔑為國民黨潛伏特務(wù)，屢遭批斗。1968年4月8日夜自殺身亡。1978年5月23日，安徽省委為嚴(yán)鳳英平反昭雪，8月21日省文化局舉行了嚴(yán)鳳英骨灰安放儀式。在她的藝術(shù)實踐中，嚴(yán)鳳英在唱腔和表演方面都有新的創(chuàng)造，為黃梅戲藝術(shù)的發(fā)展作出重大貢獻。她嗓音清脆甜美，唱腔樸實圓潤，演唱明快真摯，吐字清晰，韻味醇厚，并注重從人物感情出發(fā)，力求達到聲情并茂，使自己的演唱具有耐人尋味的

17、藝術(shù)魅力。嚴(yán)鳳英在她的表演生涯中塑造了許多具有鮮明性格的人物形象，如：打豬草中的陶金花、天仙配中的七仙女、女駙馬中的馮素貞、牛郎織女中的織女。她的唱腔圓潤明快，表演質(zhì)樸細膩，取京劇、越劇、評劇、評彈、民歌等之長，融會貫通，自成一家，世稱嚴(yán)派。嚴(yán)鳳英的藝術(shù)道路，大致可分為三個階段：1945年以前是第一個階段。她從小酷愛唱歌，唱戲。由于父親嚴(yán)司明和母親離異，她在四五歲時，就回到祖父母居住的羅家?guī)X。田園風(fēng)光陶冶著她幼小的心靈，與姑、姐們挖野菜放牛的同時，她學(xué)唱了流傳于當(dāng)?shù)氐牟簧倜窀?，藝術(shù)的種子在心靈中悄然播下。不久，因為抗戰(zhàn)爆發(fā)，她的父親嚴(yán)司明也回到家鄉(xiāng)，閑居無聊時，教她唱京劇，這使她與戲劇藝術(shù)有了

18、接觸。在她十來歲時，同族中曾參加戲班的嚴(yán)云高將黃梅戲帶回了羅家?guī)X，他一面開鋪謀生，一面收徒授藝，嚴(yán)鳳英由此與黃梅戲結(jié)下緣分。1945年至1951年初是第二個階段。隨著舞臺實踐的不斷豐富，嚴(yán)鳳英的表演藝術(shù)水平迅速提高。她本來就有較好的演唱天賦，又虛心向前輩藝術(shù)家學(xué)習(xí)，她回憶道：“我到安慶想把戲演好，就努力學(xué)習(xí)。那時學(xué)表演，主要靠觀摩，看著老前輩在臺上的一舉一動，我就一點一滴記在心里，然后照葫蘆畫瓢搬上舞臺。因為我是女性，演旦角戲的動作要細膩些，像是那么回事，觀眾看得很有味?！闭菓{著這種學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)鳳英在表演藝術(shù)上嶄露頭角。據(jù)老藝人回憶，二龍山一劇的主角是女寨主佘素貞，嚴(yán)鳳英扮丫環(huán)表演竟使劇名更

19、換為丫環(huán)掛帥。然而，在國民黨反動派統(tǒng)治的黑暗社會，藝術(shù)上嶄露頭角的嚴(yán)鳳英非但沒有得到扶助，反而遭到摧殘，她被迫一次次地離開她鐘愛的舞臺，其間，她又學(xué)唱過京劇。她流落各地，無家可歸，直到新中國成立。1951年初，她終于重返黃梅戲舞臺，這一時期，是她生活上備受磨難、藝術(shù)上得以豐富提高的重要時期，也為她后來藝術(shù)創(chuàng)造的輝煌作了鋪墊。從1951年初開始，嚴(yán)鳳英進入了藝術(shù)道路的第三個階段。回到安慶后，她在“群樂”劇場演出，這時，黨派干部和新文藝工作者幫助改戲改人改制，使她“接觸新文藝思想”。除演出傳統(tǒng)劇目外，還配合土改、反霸、抗美援朝、宣傳婚姻法等，演出過江漢漁歌兩朵大紅花木蘭從軍柳金妹翻身等。1952年

20、夏，她參加了安徽省暑期藝人訓(xùn)練班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央人民政府關(guān)于戲曲改革工作的指示，思想變化更大，“舊社會把我當(dāng)成草，新社會把我當(dāng)做寶”。解放前苦難的經(jīng)歷使她對共產(chǎn)黨、對新中國充滿了感情，從而也激發(fā)了她積蓄已久的藝術(shù)創(chuàng)造熱情。從1953年到1965年，她先后主演了天仙配女駙馬打豬草鬧花燈牛郎織女紅色宣傳員江姐等近50個大小劇目，她的表演藝術(shù)水平也不斷騰躍，既形成了獨自的風(fēng)格特色，又代表著當(dāng)時黃梅戲表演藝術(shù)的最高水平，并對劇種風(fēng)格的形成產(chǎn)生了重要的影響。中國戲曲從形成之初始，其藝術(shù)表演手段中就有了不可缺少的一項歌唱，這是它有別于西方話劇藝術(shù)的明顯特征。觀眾步入劇場的心態(tài)既是“看”戲，更是“聽”戲，在

21、相同腔調(diào)和其他演員演唱的比照之下，他們審聽著眼前演員的演唱是否動人，技巧是否高超，希冀自己被征服。因此，一個戲曲演員，其成就的高低首先就表現(xiàn)在歌唱水平上。嚴(yán)鳳英也不例外，她的唱腔，極富藝術(shù)魅力，令每個聽眾都過耳難忘。嚴(yán)鳳英先天嗓音好，沙甜的音色尤其適合演唱黃梅戲。但是，她的唱腔之所以能夠傾倒聽眾，更重要的原因還在于她善于創(chuàng)新。嚴(yán)鳳英的唱腔，首先貫穿著一個“情”字，在深入把握人物性格與測度具體戲劇情境后，以聲傳情，以情帶聲。即所謂“洞達事物之情狀”“發(fā)古人之喜怒哀樂，憂悲愉快”，也是李漁所指出的“唱曲宜有曲情”，有了“情”才能“變死音為活曲，化歌者為文人”。天仙配是她演唱十分成功的一部作品，她曾

22、應(yīng)中央人民廣播電臺之邀，談過自己的演唱體會，充分表明了她對七仙女在特定情境中情感的把握，并介紹了自己在演唱中的處理方法。嚴(yán)鳳英的唱腔不僅“動聽”，而且“好聽”，這是她恰當(dāng)?shù)剡\用嗓音對黃梅戲聲腔進行處理的結(jié)果，使演唱“清和圓轉(zhuǎn)，累累然如貫珠”“關(guān)鍵詞藻時出新奇，使人不能測度，為之限量”。對于這一方面的成就，申非伊的嚴(yán)鳳英唱腔初探作了細致的分析。她既遵從傳統(tǒng)戲曲演唱“字正腔圓”的標(biāo)準(zhǔn)，更追求“囀”“潤”的效果。比如天仙配“滿工對唱”這段唱腔的處理方法，就是在準(zhǔn)確把握字音聲調(diào)基礎(chǔ)上，大量運用前倚音，造成下滑、上掛的效果，并且按字調(diào)字情的不同，每句都有不同的唱法，使得唱腔生動而不呆滯，既明快又抒情，既

23、純直又圓潤，令人品味不盡。此外，她還經(jīng)常運用顫音、擻音、頓音等方法，一方面服務(wù)于人物情感的表達，另外一方面又使唱腔更加婉轉(zhuǎn)動聽。13文中是從哪幾個方面來介紹嚴(yán)鳳英的？請概括。(3分)14請具體說明嚴(yán)鳳英藝術(shù)道路的三個階段。(3分)15請結(jié)合文章，理解李漁的“唱曲宜有曲情”這句話的含意。(3分)16我國歷史上有很多文人的經(jīng)歷都是坎坷的?；虮涣鞣牛虮涣T官；或受排擠，或被誣陷但他們卻給后人留下了一篇篇不朽的名著，請結(jié)合本文，結(jié)合實例，談一下你對“名人之不幸，藝術(shù)之大幸”的理解。(4分)答案：13.(1)藝術(shù)風(fēng)格；(2)藝術(shù)道路；(3)唱腔藝術(shù)。14參考答案：(1)第一階段：入門階段。從小酷愛唱戲，

24、十幾歲拜師學(xué)藝。(2)第二階段：發(fā)展提高階段。虛心求教，認(rèn)真揣摩，豐富提高。(3)第三階段：輝煌階段。吸收新文藝藝術(shù)營養(yǎng)，勇于創(chuàng)新，形成獨特的演唱風(fēng)格。解析：文章對三個階段的介紹比較明確，關(guān)鍵是要用簡潔的語言概括出每一階段的基本情況。15演員要想把戲唱好，就必須并注重從人物感情出發(fā)，在深入把握人物性格與測度具體戲劇情境后，要善于把握劇中人物在特定情境中的思想情感；唱腔里要始終貫穿著一個“情”字，以聲傳情，以情帶聲，力求達到聲情并茂，從而使自己的演唱具有耐人尋味的藝術(shù)魅力。16嚴(yán)鳳英，時乖命蹇，屢遭迫害，但她卻以自己坎坷的人生經(jīng)歷成就了黃梅戲藝術(shù)的輝煌。我國歷史上有很多文人的經(jīng)歷都是坎坷的，但他

25、們的不幸卻帶來了藝術(shù)之大幸。例如：(1)白居易被貶江州做司馬，這是他的不幸，但他卻寫出琵琶行這樣的千古名篇。(2)蘇東坡被貶到黃州做團練副使，這是他個人的不幸，但他卻創(chuàng)作“三赤”赤壁賦后赤壁賦念奴嬌赤壁懷古。(3)柳宗元被貶到永州做司馬，這也是他的不幸，但他創(chuàng)作了“永州八記”、捕蛇者說。(三)閱讀下面的文字，完成1720題。(15分)傳奇女子林徽因柳已青林徽因(19041955)，一位充滿傳奇色彩的女性，她才華橫溢，光彩照人。林徽因?qū)戇^詩、小說、散文、劇本等，還為一些刊物畫過封面，但她致力于建筑事業(yè)，作為國徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計者，激起我們永恒的欽佩。從上世紀(jì)20年代到40年代，林徽因以

26、一個文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力，聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有：梁思成、金岳霖、徐志摩為林徽因作傳的人不少，她太吸引人了，盡管我們不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但這并不影響我們喜歡她、欣賞她、深愛她，不能減少一絲一毫對她的愛慕。的確，林是20世紀(jì)中國最有魅力的女性之一。有那么多文化名人為她傾倒，她身上多了一些傳奇色彩。如果褪去這些傳奇的成分，也不失中國女性的偶像。林徽因的生命，不論是波瀾起伏，還是風(fēng)和日麗，她不是偉大和崇高的符號，不是降到人間的仙女，也不是供后人崇拜和議論的偶像，她是一個女人，一個追求著自由思想的知識分子。不幸的是，一提及林

27、徽因，總是把她和別人捆綁在一起。林徽因的價值，在于廓清了浮蕩在主人公身上的塵埃，將她的真實面目彰顯出來，在歷史背景中將林徽因凸顯出來，同時還生動地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈從文等一批高級知識分子群體的高雅的志趣品格、多彩的生活經(jīng)歷，從而折射出他們所生活的時代的精神。我們不妨看看林徽因走過的路。少女時代的林徽因曾隨父親到了歐洲，她芳華絕代，才華橫溢，她像一彎新月，而周圍是一群文化名人圍繞著她?！爱?dāng)女人成了母親，花便成了樹?！弊鳛槟赣H的林徽因嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操持著一個大家庭的事務(wù)。走出沙龍的林徽因，踩泥濘，乘驢車，和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地，為古建筑測繪，用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中

28、國古建筑，為保留中國傳統(tǒng)文化奔波，此時她是一位執(zhí)著的藝術(shù)家。在抗戰(zhàn)8年艱苦卓絕的歲月里，林徽因一家顛沛流離，從云南到四川，困居在偏遠的李莊。他們貧病交加，靠典當(dāng)度日，卻堅毅地開始了撰寫中國建筑史和圖像中國建筑史的巨大工程。1945年美國專家給她檢查身體，說她不會活過5年了，她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個奇跡?？墒撬只盍?0年，支撐她的其實是一種精神、是一種激情、是一種靈魂在飛揚。不明白為什么那么多人哈張(愛玲)，我覺得林可愛得多。不論是生命的境界，還是生活的足跡，林徽因是一個完整的女人，為人婦，為人母，為人的朋友，她的才華和境界，在人生的每一個角色都是完美的。如果說沒有林徽因家的沙龍的培育，

29、中國的現(xiàn)代文學(xué)星系中璀璨群星的光芒將暗淡幾分。如果沒有林徽因的輔助，梁思成很難完成中國建筑史。張清平用林徽因和梁思成終生癡迷的古建筑來比喻他們的結(jié)合：梁思成是堅實的基礎(chǔ)和梁柱，是宏大的結(jié)構(gòu)和支撐；而林徽因則是靈動的飛檐、精致的雕刻、美麗的欄桿。他們一個厚重堅實，一個輕盈靈動，他們的組合無可替代。林徽因和梁思成堪稱中國知識分子的夫妻楷模，另一對我認(rèn)為是傅雷和他的夫人。相比較，張愛玲盡管有才氣，但她終是一個異數(shù)，帶著一種偏執(zhí)、陰冷之氣，連愛情、生活都有一種決絕，而林徽因始終有一種光輝，溫暖人心。建筑師、教授、詩人、作家，對林徽因來說只是一個稱謂，或者后人對她的某一方面才華敬佩，但很難道出林徽因的精

30、神境界。林徽因之所以成為林徽因，讓人敬慕的，不僅是她的美貌與才華，更是她外柔內(nèi)韌頑強不屈的精神和愛能愛到至深至純、誠又誠到如癡如醉的人生境界。張清平這樣評價林徽因：“她的生命中有病痛，但沒有陰暗；有貧困，但沒有卑微；有悲愴，但沒有鄙俗。”17下列說法不正確的一項是(3分)()A本文運用記敘、議論、抒情的方式表達了作者對林徽因的崇敬之情。B林徽因之所以成為林徽因，讓人敬慕的，不僅是她的美貌與才華，更是她高尚的人生境界。C作者著力表現(xiàn)林徽因一個女性的人間柔情和高尚的人生境界。D建筑師、教授、詩人、作家，對林徽因來說只是一個稱謂，她對這些稱謂也并不看重。18下列對第段內(nèi)容的分析，不正確的一項是(3分

31、)()A作者將林徽因和張愛玲進行對比，其目的是貶低張愛玲，突出林徽因的偉大。B林徽因和張愛玲均是著名的才女，但林徽因的人生角色都是完美的，而張愛玲卻并非如此。C林徽因和梁思成堪稱中國知識分子的夫妻楷模，但張愛玲的愛情生活并不美滿。D張愛玲的文學(xué)才能深得人們的喜愛，但林徽因家的文學(xué)沙龍里也曾高朋滿座，群星璀璨。19林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性，作者是從哪幾個方面來寫她的？(3分)20文中說：“當(dāng)女人成了母親，花便成了樹?！薄盎ā敝甘裁?？“樹”又指什么？結(jié)合文章中林徽因的經(jīng)歷，談?wù)勊蔀椤皹洹焙蟮木唧w表現(xiàn)。(6分)答案：17.D解析：“她對這些稱謂也并不看重”，文中并沒有此意。18A解析：突出林

32、徽因的偉大，但并不貶低張愛玲。19參考答案：三個方面：她的光輝成就：建筑師、教授、詩人、作家集于一身，林徽因?qū)戇^詩、小說、散文、劇本等，還為一些刊物畫過封面，她致力于建筑事業(yè)，參與國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計；她的巨大凝聚力：從上世紀(jì)20年代到40年代，林徽因以一個文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力，聚集起同樣富有才情與熱情的學(xué)者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有：梁思成、金岳霖、徐志摩她自己跌宕起伏的人生經(jīng)歷。解析：本題考查文章結(jié)構(gòu)思路的安排。分析文章結(jié)構(gòu)，把握行文思路，不難看出，女主人公傳奇的一生，主要可以從她的成就、凝聚力、跌宕起伏的人生歷程等方面分析。篩選并提取這些要點即可。20參考答

33、案：“花”指年輕的林徽因芳華絕代，才華橫溢，她像花一樣，而周圍是一群文化名人圍繞著她?！皹洹敝笟v經(jīng)生活艱難、成熟堅強的林徽因。具體體現(xiàn)：作為母親的林徽因嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操持著一個大家庭的事務(wù)。和梁思成一起輾轉(zhuǎn)各地，為古建筑測繪，用現(xiàn)代科學(xué)的方法考察和研究中國古建筑，為保留中國傳統(tǒng)文化奔波。在抗戰(zhàn)8年艱苦卓絕的歲月里，林徽因一家顛沛流離、貧病交加，靠典當(dāng)度日，她卻堅毅地開始了撰寫中國建筑史和圖像中國建筑史的巨大工程。1945年美國專家給她檢查身體，說她不會活過5年了，她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個奇跡，可是她又活了10年。解析：本題既考查對文中重點語句的理解，也考查篩選提取信息的能

34、力。對“花”“樹”的理解，關(guān)鍵是要挖掘這兩個比喻形式背后蘊藏的喻意。明確了什么是“花”，什么是“樹”，她成為“樹”后的具體表現(xiàn)也就迎刃而解了。三、語言運用(12分，每小題4分)21請從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。第1組：孔子與莊子第2組：項羽與劉邦第3組：李白與杜甫 第4組：林黛玉與薛寶釵第5組：李大釗與陳獨秀要求：對所選組中兩個人物或形象進行比較。不出現(xiàn)常識性錯誤。5070字之間。答案示例：(1)綜觀紅樓夢，寶釵關(guān)注的是制度，是社會的規(guī)范，她是為別人活著的；黛玉關(guān)注的是個體，是本質(zhì)的生命，她是為自己活著的。所以我更愛后者。(2)唐代詩壇的兩位泰斗李白

35、與杜甫，我更喜歡李白。喜歡他“黃河之水天上來”的才氣，喜歡他“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的骨氣，喜歡他“天生我材必有用”的傲氣。22根據(jù)文意，在橫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥?。李白是仙，杜甫是圣。李白與杜甫一生都在燃燒，李白是天上的隕石，杜甫是人間的火種。李白詩如橫笛，清麗悠揚。杜甫詩似直簫，深沉悲愴。讀李白可以化解俗氣，卑瑣氣，窮酸氣；_，_，_。參考答案：讀杜甫可以增強愛心同情心責(zé)任心解析：補寫此句，形式上要關(guān)照前面描寫李白的一句，內(nèi)容上應(yīng)照應(yīng)杜甫的品質(zhì)、特點。23下面是近三年一些省市中考語文試卷中現(xiàn)代文閱讀所占比重的統(tǒng)計表，表中反映了怎樣的命題趨勢？請用簡要文字表述。年度2007年2008年2009年平

36、均比重26%29%32%最低比重20%20%20%最高比重41%41%42%參考答案：平均比重逐年遞增，最低比重沒有變化，最高比重基本穩(wěn)定。解析：表中共給出了三組數(shù)據(jù)，根據(jù)它們的變化情況分別概括即可。四、寫作(50分)24(2009北京東城區(qū)高三一模，21)閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。面對榮耀與磨難，杜甫選擇了后者，成就了一代“詩圣”；魯迅放棄了學(xué)醫(yī)的路，選擇從文這條路徑；李白放棄了皇帝身邊衣食無憂的生活，選擇離開的路；卡夫卡放棄了與未婚妻白頭偕老的美好生活，選擇堅守自己寫作風(fēng)格的路徑；面對殘忍的宮刑與死亡這兩條路，司馬遷選擇忍辱負(fù)重，寫下流芳千古的史書請以“路徑”為題目，寫一篇文章。要求：自選角度，自行立意。除詩歌外，文體不限。不少于800字。寫作提示：路徑：道路；門路。立意角度較多，范圍很寬?？梢岳斫鉃槭侄巍⒎椒?、措施等。為了達到某種目的，路徑可以多種多樣，可以是意志品質(zhì)(堅強、勇敢)；情感態(tài)度(樂觀、進取)；心理素質(zhì)(謹(jǐn)慎，自信)；技巧方法(見微知著，舉一反三)；等等?？梢詮膫€人成長角度談，可以從國家民族集體角度談，可以就某人某事具體談，也可以宏觀立論?？梢哉勥x擇路徑、最好的路徑、適合的路徑、捷徑、與眾不同的路徑、唯一的路徑、獨辟蹊徑等等。參考例文：路徑“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原用這句千古名言道出了路徑的艱難與長遠。有時路徑是陽光普照，