中職學校班主任工作方案2021

1、中職學校班主任工作方案2021_學校班主任工作方案 .精選閱讀 中職班主任工作方案中職校班主任工作方案 班主任肩負著管理班級的重任，要管理的事情許多，但假如一開頭就有一份目標明確的工作方案，想必工作就不會那么繁忙，下面是我整理的中職班主任工作方案。歡迎借鑒。 中職班主任工作方案 班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎，要把工作做好，班主任每個學期都要做好班主任工作方案，下面為您供應20 xx年中職班主任工作方案.，供參考，.之工作方案:20 xx年中職班主任工作方案例文。 作為一名中專職業(yè)學校的班主

2、任，我始終努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。 當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是： 一、提高學問，明確職責，加強責任感 班主任是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。 因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想訓

3、練工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結友愛的集體。 2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。 3、關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、關懷和關心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的訓練力氣，工作方案20 xx年中職班主任工作方案例文。 7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況 要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、

4、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設

5、至關重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正

6、確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關心，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。 6、加強班級文化建設 班級文化作為校內文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 四、做好后進生轉化工作。 做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，樂觀性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的樂觀性

7、，不斷檢查他們的學習和成果，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。 二班級同學思想開頭變得復雜，競爭意識，學習樂觀性減退，中專學習壓力不大，簡單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓練，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓舞他們提高學習成果。 三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應.的顧慮。 要從.形勢來訓練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。 現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無

8、力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓練的成果，我感到非常的欣慰。 總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應了極大的關心，讓我如何輔導好同學和保持好和同學之間良好的關系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負.、學校、同學家長、同學和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 中職班主任工作方案 作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我始終努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖

9、然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。 當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是： 一、提高學問，明確職責，加強責任感 班主任是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。 因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結友愛的集體。 2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提

10、高同學學習成果和學習效率。 3、關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、關懷和關心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的訓練力氣。 7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況 要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀

11、況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可

12、以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關心，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理

13、評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。 6、加強班級文化建設 班級文化作為校內文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 四、做好后進生轉化工作。 做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，樂觀性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學習和成果，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。 二班級同學思想開頭變得復雜，競爭意識，學習樂觀性減退，中專學習壓力不大，簡單

14、出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓練，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓舞他們提高學習成果。 三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應.的顧慮。 要從.形勢來訓練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。 現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓練的成果，我感到非常的欣慰。 總之做好一個中專職業(yè)學校

15、的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應了極大的關心，讓我如何輔導好同學和保持好和同學之間良好的關系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負.、學校、同學家長、同學和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 中職班主任工作方案 中專職業(yè)學校的教學工作和專科的一樣重要，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成果有所提升，我始終在努力的工作。 中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案

16、。 一、提高學問，明確職責，加強責任感。 班主任是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。本文由一起去留學編輯整理。 因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結友愛的集體。 2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。 3、關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、關懷和關心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調本班任課老師的訓練

17、教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的訓練力氣。 7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況。 要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風。 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系

18、本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭

19、作用的同學擔當。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。 如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。 日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關心，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。 通過我每學期給班級制訂工作方案，我們班級在班級中取得了較好的成果，盼望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。 20 xx20 xx年度職校班主任工作方案四 作為一名

20、中專職業(yè)學校的班主任，我始終努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。 當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是： 一、提高學問，明確職責，加強責任感 班主任是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。 因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、

21、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結友愛的集體。 2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。 3、關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、關懷和關心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的訓練力氣。 7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況 要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了

22、解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風 1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學

23、年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，

24、抵制，關心，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。 6、加強班級文化建設 班級文化作為校內文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 四、做好后進生轉化工作。 做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，樂觀性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學習和成果

25、，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。 二班級同學思想開頭變得復雜，競爭意識，學習樂觀性減退，中專學習壓力不大，簡單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想訓練，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓舞他們提高學習成果。 三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應.的顧慮。 要從.形勢來訓練他們，正確面對現(xiàn)實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。 現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有肯定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生

26、卻有著自身多學的技術和力量，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓練的成果，我感到非常的欣慰。 總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應了極大的關心，讓我如何輔導好同學和保持好和同學之間良好的關系，我為自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定會更加的努力工作，不辜負.、學校、同學家長、同學和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 2021班主任工作方案中職 20 xx班主任工作方案中職(一) 作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我始終努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作方案。中專職業(yè)學校

27、不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學通過老師和同學本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。 當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作方案，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作方案是： 一、提高學問，明確職責，加強責任感 班主任是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。 因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結友愛的集體。 2、引導同學努力學好功課

28、，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。 3、關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、關懷和關心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的訓練力氣。 7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況 要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合，如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人

29、數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 中職班主任工作方案.2021 作為一名班主任，雖然有很大的權利，但相應的也有很大的責任。要把整個班級管理好，使整個班級有深厚的學習氛圍。下面是由工作總結之家我為大家整理的“中職班主任工作方案.2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 中職班主任工作方案.2021(一) 中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成果有所提升，我一向在努力的工作。 中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專同學透過老師和同學本人的努力考上高校，

30、但那是極少數(shù)，大多數(shù)同學都無法透過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的方案。 一、提高學問，明確職責，加強職責感 班主任是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。 因此，務必提高熟悉，加強職責感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個專心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。 2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。 3、關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、關懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成

31、為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，構成統(tǒng)一的訓練力氣。 7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。 二、喜愛同學，深化了解同學狀況 要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先務必深化了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況:人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，構成良好的班風 1、制訂班主任工作方案

32、，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務必做到方向、任務明確，措施詳細、切實能夠。 2、培育專心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必需鼓舞作用，而且同學經(jīng)過必需努力能夠實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能

33、團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。 4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。 如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。 5、要構成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。 日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿論監(jiān)督，促進良好班風構成。 透過我每學期給班級制訂工作方案，我們班級在班級中取得了較好的成果，期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。 中職班主任

34、工作方案.2021(二) 時間過得很快，同學實習接近尾聲了。經(jīng)過陪同學進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不簡單。從同學進入工廠的那一天開頭我擔負起20 xx級中專x班的班主任，三個月下來，我總結如下幾方面。 一、熟悉熟知班群眾 一個班群眾，有x名同學，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進入工廠開頭了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟識起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以

35、身作責，努力做同學的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。 二、準時做好工廠和同學之間的橋梁 當有的同學不適合一個崗位或者感覺太累時，準時跟廠子領導溝通，進行調崗，當有的老員工對同學不疼惜時，要準時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。 三、做好同學思想工作 想讓同學切實根據(jù)老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想訓練是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法： 1、歡樂式管理 現(xiàn)階段的大部分同學感到實習是不歡樂的或對實習沒愛好，依據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調整，此刻的班會通常先由同學自己總結現(xiàn)階段班里的狀況，然后是我做總結并

36、以多種形式進行訓練。最終做群眾嬉戲，在嬉戲中鼓舞同學讓同學在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自己的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是歡樂的，透過實習找到自己應有的位置。 2、做好個別同學的思想工作 有些同學擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應在辦公室玩著電腦，還有的同學嫌實習工資少，不情愿去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我實行冷靜法，先不找同學談話，等自己冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找同學談。這時心平氣和，思路清楚，談話往往能到達很好的效果。 四、加強與家長聯(lián)系 職業(yè)院校的同學的實習是非常重要的，因此班主任如何抓好同學們

37、的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與同學談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習。在鼓舞的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習上有了進步。 以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學到了很多，潛力也得到了加強。但是我也清醒地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不

38、夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓，盡快提高自己。 中職班主任工作方案.2021(三) 本學期我擔當新一屆的焊接專業(yè)班的班主任，依據(jù)對該班同學進行溝通后的了解和我們學校的實際狀況以及自身的實際條件，特制定本方案： 一、指導思想 敬重;信任;共情;關注;在德育工作中要敬重每個同學的人格，信任他們的潛在的力氣，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點和特長，并以深厚的感情來對待和訓練他們，要信任同學都有專心的一面。我們也明白，你假如不負職責的去埋怨或者是批判或者是懲處一個同學，就是對他人格的極度不敬重和不信任，那樣的結果是換來同學對你的不敬重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們

39、也明白“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的敬重和信任，才能限度的發(fā)揮同學的潛能。所謂“共情”是指要和同學的感覺持續(xù)相通，即要常常換位思索，只有我們常常換位思索，我們才能明白同學在想什么，他想的對不對，他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關注”，就是關注同學的成進步步的每一個細節(jié)，我們都明白細節(jié)打算勝利。 二、奮斗目標 要到達一個標準的職校同學的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有潛力;有方案，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是訓練同學怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。 1、“有人格”是做人的最起碼的標準; 2、“有胸懷”會使我

40、們的班級群眾變得融洽，同學們之間會親如一家; 3、“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個個性貶義的詞，我們常常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿公路。我們的同學也是如此，常常看到同學在“檢查”中寫到：我對不起老師的訓練之情，對不起家長的撫育之恩似乎他們成天的學習是在為老師學，為家長學，惋惜的是我們有很多老師看到同學以上的“檢查”，可能就以為同學真的已經(jīng)悔改了!像這樣的同學和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍! 4、那么什么是“有潛力”呢有的同學每次考試還能夠，但是實際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默這樣的同學我覺得就是沒有潛力; 5、“有方案”：許多同學是得過且過型，他們

41、成天忙勞碌碌，或者無所事事，這些都是沒有方案的表現(xiàn)，有的同學不服氣，說我有方案，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術人員，我說那是抱負，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定方案日，每個人都要制定出操作可行的方案，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每一天都要制定一個方案;一旦有了方案，那么漸漸的就會“有規(guī)律”起來。 6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成果的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的同學不是不聰慧，是由于做事沒有規(guī)律而鋪張了太多的時間，從而學習成果及潛力很一般; 7、“有效率”：常?？吹接械耐瑢W

42、成天勞碌，埋頭苦干，就是看不出進步，緣由就在于沒有提高“效率”。 三、詳細措施 (一)思想行為訓練方面： 1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位職責制：全班設置大約x個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些淘氣的同學有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的留意力，同時又能夠使同學逐步走向自主管理，真正成為自己的仆人?？芍^“一箭三雕”。 2、實施班級常規(guī)：為了對一些同學起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常具體的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、具體化，操作起來更加簡單，班干部簡單管理，同學的狀況簡單量化，為今后的工作開展打下基矗 3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我準備每兩周高一次主題班會，資料也是親密聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。 4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了熬煉同學的潛力，另一方面也增加了同學的群眾主義感。增加同學間的凝聚力。 5、確定每周的主題，提高潛力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增加同學各方面的潛力。 (二)學習方面： 為了提高同學的學習和潛力，我