2022-2023學(xué)年廣東省江門(mén)市總工會(huì)職業(yè)高級(jí)中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年廣東省江門(mén)市總工會(huì)職業(yè)高級(jí)中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 放入30%蔗糖溶液中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( )洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞干種子細(xì)胞蛔蟲(chóng)卵細(xì)胞洋蔥根毛細(xì)胞AB C D參考答案：C2. 關(guān)于孟德?tīng)柖傻臄⑹?，錯(cuò)誤的是（ ）A只適合于真核生物 B只適合于細(xì)胞核基因C適合于一切細(xì)胞生物 D發(fā)生于有性生殖的減數(shù)分裂過(guò)程中參考答案：C略3. 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，下列雜交結(jié)果中能判斷出顯隱性關(guān)系的是A. 具有不同性狀的親本雜交，后代有兩種表

2、現(xiàn)型B. 具有相同性狀的親本雜交，后代只出現(xiàn)親本性狀C. 具有相同性狀的親本雜交，后代出現(xiàn)了與親本不同的性狀D. 具有相同性狀的親本雜交，許多后代只出現(xiàn)一種性狀參考答案：C試題分析：試題分析：判斷顯隱性的方法有：一是若已知兩個(gè)不同性狀的親本，都是純種雜交，后代表現(xiàn)出來(lái)的則為顯性性狀，例如某種植物純合紅花與白花雜交，后代為紅花，那么紅花為顯性，二、若兩個(gè)相同性狀同種植物雜交，后代出現(xiàn)了與親本不同的性狀，則新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。這種方法一般后代之比為3：1，3的為顯性性狀，例如黃色豌豆與黃色豌豆雜交，后代有黃色也有綠色，那么黃色為顯性性狀，三就是假設(shè)法。假設(shè)一個(gè)性狀是隱性，進(jìn)行推導(dǎo)，與已知條件矛

3、盾則假設(shè)不成立，再假設(shè)是顯性，看成立不成立，選C?？键c(diǎn)：本題考查基因的分離定律，意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！久麕燑c(diǎn)睛】顯隱性性狀的鑒定（1）根據(jù)子代性狀判斷概念法：不同性狀的親本雜交（正交或反交）子代只出現(xiàn)一種性狀子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。自交法：相同性狀的親本雜交子代出現(xiàn)不同性狀子代所出現(xiàn)的不同于親本的性狀為隱性性狀。（2）根據(jù)子代性狀分離比判斷具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交F2性狀分離比為31分離比占3/4的性狀為顯性性狀。（3）假設(shè)推證法以上方法無(wú)法判斷時(shí)，可以用假設(shè)法來(lái)判斷性狀的顯隱性。在

4、運(yùn)用假設(shè)法判斷顯性性狀時(shí)，若出現(xiàn)假設(shè)與事實(shí)相符的情況，要注意兩種性狀同時(shí)做假設(shè)或?qū)ν恍誀钭鰞煞N假設(shè)，切不可只根據(jù)一種假設(shè)得出片面的結(jié)論。但若假設(shè)與事實(shí)不相符，則不必再做另一假設(shè)，可直接予以判斷。4. 若在一雙鏈DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶之和占?jí)A基總和的48%，在其中的一條鏈中A和C分別占該鏈堿基數(shù)的22%和30%，那么在另一條鏈中腺嘌呤和胞嘧啶分別占該鏈堿基數(shù)的比例為A30%、18% B22%、30% C18%、30% D26%、24%參考答案：A略5. 物像處于顯微鏡的視野左下方，要使物像移至視野的正中央，那么應(yīng)向哪一方移動(dòng)玻片標(biāo)本（ ）A. 左上方 B. 左下方 C.右下方 D.右上方

5、參考答案：B6. 科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲(chóng)的細(xì)胞核后發(fā)現(xiàn)其代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；當(dāng)重新植入同種細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲(chóng)又能恢復(fù)各種生命活動(dòng)。由此得出的下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論中最科學(xué)的是:A. 人工去核的細(xì)胞，一般不能存活多久 B. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所C. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心 D. 細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起決定性作用參考答案：D7. 如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說(shuō)明錯(cuò)誤的是（）A能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)C蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，數(shù)量較多，數(shù)目較多DRNA主要是通過(guò)從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞物質(zhì)的參考答案：C【考點(diǎn)】2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能【分析】1

6、、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）2、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心3、根據(jù)題意和圖示分析可知：分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核膜、染色質(zhì)、核仁和核孔【解答】解：A、是核膜，能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，A正確；B、是核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核孔數(shù)量較多，但染色質(zhì)數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；D、核孔使細(xì)胞的核質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換，是大分子的通道，如信使R

7、NA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，D正確8. 對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合 C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率參考答案：C該過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性、熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合，根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率，但不能根據(jù)熒光

8、恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?，因?yàn)樵撨^(guò)程中沒(méi)有發(fā)生物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。所以C不正確。9. .結(jié)膜炎可分為細(xì)菌性和病毒性?xún)深?lèi)，其臨床癥狀相似，但流行性和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重。下列有關(guān)引起該病的細(xì)菌和病毒的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A. 結(jié)膜炎細(xì)菌可在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，而結(jié)膜炎病毒不能B. 兩者結(jié)構(gòu)相同C. 組成兩者的化合物中都含有蛋白質(zhì)，揭示了生物的統(tǒng)一性D. 兩者都能增殖參考答案：B【分析】本題是以結(jié)膜炎為命題立意點(diǎn)，考查細(xì)菌（原核細(xì)胞）與病毒結(jié)構(gòu)與功能的異同點(diǎn)?！驹斀狻坎《镜纳顒?dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，只能在活細(xì)胞中才能生存，因此結(jié)膜炎細(xì)菌可在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，而結(jié)膜炎病毒不能在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，故A

9、正確；細(xì)菌是單細(xì)胞生物，而病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但細(xì)菌和病毒都由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，揭示了生物的統(tǒng)一性，故C正確；細(xì)菌和病毒都含有遺傳物質(zhì)，且都能進(jìn)行增殖，病毒寄生于活細(xì)胞中進(jìn)行自我繁殖，而細(xì)菌則以二分裂的方式進(jìn)行增殖，故D正確；綜上所述，選B項(xiàng)。【點(diǎn)睛】結(jié)膜炎病因可分為細(xì)菌性、病毒性、衣原體性、真菌性和變態(tài)反應(yīng)性。根據(jù)其不同性質(zhì)分為感染性和非感染性?xún)纱箢?lèi)。感染性： 由于病原微生物感染所致的結(jié)膜炎癥。非感染性： 以局部或全身的變態(tài)反應(yīng)引起的過(guò)敏性炎癥最常見(jiàn)，外界的理化因素，如光、各種化學(xué)物質(zhì)也可成為致病因素。10. 植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一

10、系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）A. 冬季來(lái)臨過(guò)程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因B. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗參考答案：A分析圖形：從橫坐標(biāo)分析，912月溫度降低，而細(xì)胞中含水量曲線呈逐漸下降趨勢(shì)，自由水的含量下降，自由水與結(jié)合水的比例減少，新陳代謝減弱，植物的抗逆性增強(qiáng)；冬季來(lái)臨過(guò)程中，由于溫度過(guò)低導(dǎo)致酶活性降低

11、，是呼吸速率下降的主要原因，A錯(cuò)誤；結(jié)合水比值升高時(shí)，植物抗寒性增強(qiáng)。所以植物體內(nèi)自由水含量下降，結(jié)合水與自由水含量的比值上升，與植物的抗寒性呈正相關(guān)，B正確；結(jié)合水含量上升，隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降，C正確；隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗，D正確。【考點(diǎn)】水在細(xì)胞中的存在形式和作用,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義【點(diǎn)睛】本題考查自由水與結(jié)合水相對(duì)含量與細(xì)胞代謝的關(guān)系。新陳代謝越旺盛，自由水含量越多，結(jié)合水含量越少。溫度會(huì)影響酶的活性，溫度越低，酶的活性降低，呼吸作用速率降低。11. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，下列操作正

12、確的是A. 染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅染液B. 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色C. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域D. 先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，接著換上高倍鏡觀察參考答案：C在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，染色時(shí)是用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，A錯(cuò)誤；將涂片用鹽酸處理后，接著用蒸餾水沖洗涂片，B錯(cuò)誤；在觀察時(shí)選擇染色均勻且顏色較淺的區(qū)域有利于DNA和RNA分布的觀察，C正確；先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞后，再把細(xì)胞移到視野中央，才換高倍鏡觀察，如果直接換高倍鏡觀察可能視野內(nèi)沒(méi)有所要觀察的細(xì)胞，D錯(cuò)誤。12. 控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組

13、合，如果三對(duì)組合的F2的分離比分別為97,961和151，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是()A13,121和31 B31,41和13C121,41和31 D31,31和14參考答案：A13. 基因的自由組合定律發(fā)生在下圖的哪個(gè)過(guò)程? ( )A. B. C. D. 參考答案：A14. 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物C、生物體幾乎都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次D、生活在一座山上的一群山羊與另一群綿羊，圈在一起成為一個(gè)種群參考答案：D15. 在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

14、實(shí)驗(yàn)中，裝片的制作流程是 A、固定 解離 染色 制片 B、解離 漂洗 染色 制片C、漂洗 解離 染色 制片 D、解離 染色 漂洗 制片參考答案：B16. 下列關(guān)于性狀分離的敘述，錯(cuò)誤的是（）A性狀分離現(xiàn)象發(fā)生的根本原因是減數(shù)分裂時(shí)等位基因分離B雜合高莖豌豆測(cè)交后代的表現(xiàn)型與親本相同，所以沒(méi)有發(fā)生性狀分離C一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代性狀分離比為3：1D表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子屬于性狀分離參考答案：B考點(diǎn)：性狀分離現(xiàn)象的理解。A、性狀分離現(xiàn)象發(fā)生的根本原因是減數(shù)分裂時(shí)等位基因分離，A正確；B、雖然雜合高莖豌豆測(cè)交后代的表現(xiàn)型與親本相同，但是后代出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀，所以發(fā)生

15、了性狀分離，B錯(cuò)誤；C、一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代性狀分離比為3：1，C正確；D、表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子屬于性狀分離，D正確。故選：B。17. 下列有關(guān)核酸的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 核酸是生物的遺傳物質(zhì) B. 核酸包括DNA和RNAC. 核酸的基本組成單位是核苷酸 D. RNA是少數(shù)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)參考答案：D【分析】考點(diǎn)是核酸的結(jié)構(gòu)和功能，考查基本知識(shí)的掌握情況，屬于識(shí)記層次?！驹斀狻亢怂崮軌騼?chǔ)存遺傳信息，與生物的遺傳、變異 和蛋白質(zhì)的生物合成有重要作用，是生物的遺傳物質(zhì)，A正確. 核酸包括脫氧核糖核酸即DNA和核糖核酸即RNA ，B正確.核酸的基本組成單位是核

16、苷酸，是以核苷酸為單體連接成的多聚體，C正確. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】細(xì)胞生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)。18. 某DNA分子中，堿基A和T之和，占全部堿基的42%，若其中一條單鏈中，含胞嘧啶24%，則該鏈的互補(bǔ)鏈中，胞嘧啶占A12% B24% C26% D34%參考答案：D19. 溶酶體的功能是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣，有時(shí)溶酶體膜會(huì)破裂使整個(gè)細(xì)胞自溶，下列哪種現(xiàn)象可能與這種細(xì)胞自溶有關(guān) A破碎的線粒體被吸收 B蝌蚪發(fā)育成蛙尾部消失C白細(xì)胞能消滅入侵的

17、微生物 D細(xì)胞內(nèi)失效的酶被清除參考答案：B20. 細(xì)胞的全能性是指A細(xì)胞具有全部種類(lèi)的細(xì)胞器和全面的生理功能 B細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能D已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 參考答案：C21. 在一個(gè)密封的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如圖所示，則下列有關(guān)坐標(biāo)中，正確的是( )A. B. C. D.參考答案：D22. 下列有關(guān)DNA與RNA敘述錯(cuò)誤的是ADNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮堿基組成BDNA和RNA的基本單位都是核苷酸C細(xì)胞核中只有DNA而無(wú)RNA，所以未被吡羅紅染成紅色DDNA和RNA都能攜帶遺傳信息參考答案：C23.

18、 下面是觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)有關(guān)描述，正確的是A實(shí)驗(yàn)原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同B甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色C鹽酸的作用是水解DNAD該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA分布在細(xì)胞核中，RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中參考答案：A24. 對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的探究過(guò)程中，往往需要用水進(jìn)行處理。下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A. 檢測(cè)脂肪時(shí)，對(duì)花生子葉薄片染色后，先用吸水紙吸去染液，再滴清水水洗去浮色B. 觀察DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片C. 體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，用蒸餾水處理哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，使其吸水漲破D. 用高倍顯微鏡

19、觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)參考答案：A檢測(cè)脂肪時(shí)，對(duì)花生子葉薄片染色后，應(yīng)該用50%的酒精洗去浮色，不需要用吸水紙吸去染液，A錯(cuò)誤；觀察DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，水解處理后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片，B正確；體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，用蒸餾水處理哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，使其吸水漲破，C正確；用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)，以保持生物活性，D正確。25. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了( )A植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程參考答案：B26. 下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息

20、交流的方式（）A細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)B精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用C甲狀腺激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞D高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的功能【分析】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息即細(xì)胞通道細(xì)胞如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素進(jìn)入體液體液運(yùn)輸靶細(xì)胞受體信息靶細(xì)胞，即激素靶細(xì)胞【解答】解：A、細(xì)

21、胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)，這是細(xì)胞膜的功能之一，但不屬于信息傳遞，A正確；B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用，這是相鄰細(xì)胞間直接接觸進(jìn)行信息交流，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞，這是通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接信息交流，C錯(cuò)誤；D、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，屬于相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，D錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞間信息交流方式，考查基本，來(lái)自課本，是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶27. 某實(shí)驗(yàn)小組用小刀將螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下，干燥后磨成粉末，均分成3等份后分別裝 入甲、乙、丙3支試管中接著向3支試管各加入少量水，混合后至于暗處，觀察到試管中有

22、淡黃色熒光出現(xiàn)，15min后熒光消失，然后向試管甲、乙、丙中分別加入2mL 蒸餾水、2mL葡萄糖溶液和2mLATP溶液，結(jié)果只有丙試管重新出現(xiàn)熒光下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A熒光消失的過(guò)程中，溶液中的ADP含量增加B該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明ATP是能源物質(zhì)，葡萄糖不是能源物質(zhì)C丙試管熒光中的光能來(lái)自ATP高能磷酸鍵的水解D該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)時(shí)既有空白對(duì)照，又有相互對(duì)照參考答案：B【考點(diǎn)】ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義【分析】1、ATP的中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，代表普通磷酸鍵，代表高能磷酸鍵水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，所以ATP是新陳代

23、謝所需能量的直接來(lái)源2、分析題意：熒光消失后，加入ATP的一組發(fā)出熒光，而加入葡萄糖的一組沒(méi)有發(fā)出熒光，這說(shuō)明該過(guò)程所需的能量由ATP提供，葡萄糖不是生命活動(dòng)的直接能源【解答】解：A、熒光消失的過(guò)程中，由于消耗ATP，故溶液中的ADP含量增加，A正確；B、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明ATP是直接能源物質(zhì)，葡萄糖不是直接能源物質(zhì)，但葡萄糖也是能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、ATP是直接能源物質(zhì)，丙試管熒光中的光能來(lái)自ATP高能磷酸鍵的水解，C正確；D、該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)時(shí)既有空白對(duì)照，又有相互對(duì)照，D正確故選：B28. 下列關(guān)于生物進(jìn)化與物種形成的說(shuō)法不正確的是A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率 B.突變和基因重組可以使種群

24、產(chǎn)生定向變異 C.物種的形成使得自然界中生物類(lèi)型有所增加D.地理隔離使同種生物不同種群間不能進(jìn)行基因交流參考答案：B29. 下列說(shuō)法不正確的是：（ ）A.綠葉中色素提取的原理是：色素易溶于有機(jī)溶劑。B.提取綠葉中的色素時(shí)加入二氧化硅可防止研磨中色素被破壞。C.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，含酚酞的瓊脂塊模擬細(xì)胞，氫氧化鈉模擬細(xì)胞要運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。D.恩格爾曼探究葉綠體的功能的實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌可以指示氧氣的產(chǎn)生部位。參考答案：B 30. 下列關(guān)于雜交育種與誘變育種的敘述，正確的是( )A. 誘變育種是通過(guò)改變?cè)谢虻慕Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法B. 基因重組是雜交育種的原理，基因重組發(fā)生在受精作用

25、過(guò)程中C. 誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種D. 通過(guò)雜交育種方式培育新品種，純合子從F1就可以進(jìn)行選擇參考答案：A【分析】本題以生物育種為背景，考查基因突變和基因重組的特點(diǎn)及應(yīng)用，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查【詳解】誘變育種的原理是基因突變，新的等位基因是原有基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而產(chǎn)生的，A正確?；蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，B錯(cuò)誤。誘變育種的原理是基因突變，而基因突變具有低頻性、不定向性而且多害少利性，因此該方法不一定能較快選育出新的優(yōu)良品種，C錯(cuò)誤。通過(guò)雜交育種方式培育新品種，純合子從F2開(kāi)始選擇，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對(duì)組成或排列順序的改變；基因重組包括基因的

26、自由組合和交叉互換，都發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中；雜交育種中得到了F1都是雜合子，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中會(huì)出現(xiàn)新性狀組合的純合子。31. 具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子區(qū)段，內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 （ ） A、 60個(gè) B、80個(gè) C、120個(gè) D、180個(gè)參考答案：D32. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異性B. 生物細(xì)胞的多樣性C. 細(xì)胞通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞D. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性參考答案：D【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是

27、一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生【詳解】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示的是統(tǒng)一性，沒(méi)有揭示差異性和多樣性，A、B錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)只提出“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”，并沒(méi)有說(shuō)出以什么方式產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確?！军c(diǎn)睛】德國(guó)魏爾肖提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)。33. 下圖為基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過(guò)程，基因的自由組合定律發(fā)生于 A B C D參考答案：A34. 將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜 ( )A. 吸附硅的能力強(qiáng)，

28、吸附鈣的能力弱 B. 運(yùn)載硅的載體多，運(yùn)載鈣的載體少 C. 吸收硅的方式是自由擴(kuò)散，吸收鈣的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 D. 吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量 參考答案：B35. 有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是 （ ）A傳染途徑是注射、輸血、握手等 BHIV的潛伏期較短 C可以是一種先天性疾病 D患者基本喪失一切免疫功能參考答案：D36. 生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是（ ） A.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡B.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱C.使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用D.可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀參考答案：D37. 將TMV型

29、病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個(gè)組合型病毒，用這個(gè)病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來(lái)的子代病毒為（ ） A.TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA B.HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNAC.TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA D.HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA參考答案：D略38. 植物發(fā)育為果實(shí)的是A、子房 B、受精卵 C、胚珠 D、受精極核參考答案：A39. 下圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線，相關(guān)說(shuō)法不正確的是 A若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA含量，則cd過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變B若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同C若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA

30、的含量，則ac過(guò)程染色體數(shù)目不變D若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則ac過(guò)程染色體數(shù)目不變參考答案：D40. 雙鏈DNA分子中，G占38%，其中一條鏈中的T占該鏈的5%，那么另一條鏈中的T占該單鏈的（ ） A 76% B 5% C 19% D 38%參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系如圖所示請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）圖中X、Y代表的元素分別是：X ，Y （2）A物質(zhì)包括A1A5，具有多樣性，其原因?yàn)椋簭腶分析主要是因?yàn)?從A分析是因?yàn)?從C1分析是因?yàn)?（3）C1主要存在于細(xì)胞的 中可用 對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色來(lái)觀察C1、C2在細(xì)胞中的分布情況（4）在A1A5的合成過(guò)程中，除了需要核糖體外， （用A1A5中字母表示）作為分泌蛋白，一定需要高爾基體的參與參考答案：（1）N N、P（2）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同組成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同DNA中堿基對(duì)（或脫氧核苷酸）的數(shù)量和排列順序不同（3）細(xì)胞核 甲基綠吡羅紅染液（4）A2和A5【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因；核酸的基本組成單位【分析】由題圖可知，A具有多樣性，且具有催化、免疫、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)等作用，因此是蛋白質(zhì)，a是組成蛋白質(zhì)的基本