2022年上半年學(xué)校感恩主題教育活動工作總結(jié)例文交流

1、Word - 9 -2022年上半年學(xué)校感恩主題教育活動工作總結(jié)例文交流 2022年上半年小學(xué)感恩主題教導(dǎo)活動工作總結(jié)范文溝通xx：滴水之恩當涌泉相報。 xx親情、報xx社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 然而在當今社會因為物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊獨生子女居多孩子們中普遍存在著唯我獨尊、偏私冷漠的心趨勢孩子們慢慢所固然的被愛而不懂得去愛遠離了動卻遺忘報恩以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是所固然的。 按照市教導(dǎo)局XX（12）號文件精神我校于三月初全面啟動知恩恩讓愛孩子們一起成長恩主題教導(dǎo)活動運用念支撐活動引導(dǎo)細節(jié)滲透文化熏陶等實用的策略協(xié)助孩子們找回恩的心領(lǐng)會生命的真諦。 我們的第一個做法是：擬

2、訂恩教導(dǎo)內(nèi)容讓孩子們有任務(wù)可行恩內(nèi)容范圍較廣從哪里著手呢？小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)多方調(diào)查了解后考慮到同學(xué)接觸面少活動范圍小天天他們接觸最多的是父母和教師同時父母和教師也是他們成長路上付出辛苦最多的人因此小學(xué)打算在恩內(nèi)容上以小見大以點帶面輻射全程從孩子最親近和最敬愛的人入手初步擬定了孝敬父母恭敬教師的恩教導(dǎo)內(nèi)容孩子們學(xué)會了孝敬父母恭敬教師那么他們就會對一切動于心恩在懷。 有了行動任務(wù)還得讓孩子們有脆弱的信心安排著他們的行動于是小學(xué)以你有一個蘋果我有一個蘋果我們交換還是一個蘋果；你有一份愛我有一份愛我們交換就有了兩份愛!讓愛孩子們一起成長！為恩念我們把這份念傳達給孩子們讓它根植在孩子們的心中安排著孩子們的行動讓

3、愛他們一起成長。 我們的其次個做法是：策劃恩教導(dǎo)如鹽在湯里寓教于樂的恩活動讓孩子在活動中蓄情。 我們的德育常常是鹽是鹽湯是湯語文課學(xué)學(xué)問惟獨品德課才學(xué)做人的道。 恩教導(dǎo)需要全部學(xué)科的參小學(xué)把恩教導(dǎo)貫通全部學(xué)科提煉全部學(xué)科的德育教導(dǎo)思想舉行豐富和內(nèi)化恩教導(dǎo)讓恩教導(dǎo)如鹽在湯里而不是鹽湯分開起到潤物細無聲的教導(dǎo)用。 1/ 7 恩教導(dǎo)更需要利用主體的參首先在既定的情境中讓孩子們知道什么是恩為什么要恩。 為此我們細心策劃了豐富多彩的寓教于樂的恩活動：如父母資料制父母檔案、溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫恩信和恩日記。 孩子們了解自己父母的奮斗史父母成長中的艱辛和不易和自己生活的對照再把童年生活中父

4、母對自己體貼的照片起來用文字記錄照片拍攝時光、地點以及扼要的情節(jié)并用語言表述自己的受。 在老師方面我們一是由校長到每個班敘述該班科任老師的生活和工人的故事并介紹他們經(jīng)努力得到的成果和榮譽鼓舞同學(xué)向他們學(xué)習(xí)讓同學(xué)因教師的工而動。 二讓同學(xué)算一算老師的工量：一天要批改多少本業(yè)；上一節(jié)課要花多少時光備課寫教案；小學(xué)的常規(guī)管、教研、家訪、同學(xué)輔導(dǎo)、各類活動等要花教師多少時光和心血；體悟當一天教師的辛苦和無私奉獻受教師批判后面的苦心和愛心這些定格的溫馨照片使孩子們眨眼找到了失落的恩之心。 他們逐漸明了來平平的生活中到處填塞了愛的哲。 孩子們在反芻生活的同時還把父母為哺育子女成長支付的一切費用、老師為同學(xué)

5、無私奉獻所花的精力排列出來在算算、想想的過程中孩子們受到自己日常視而不見的卻是一筆筆多么昂揚的財寶呀！而這一筆筆財寶又蘊含了父母和教師多少真實的愛呀！觸萬分之余動之心溢于言表。 孩子們用講故事、寫信的形式表述對父母和教師的。 這些恩活動從性的品評到性的思量再到心靈的碰撞讓孩子們經(jīng)受了深刻的體悟過程心中不禁蓄滿了深深的恩情結(jié)。 就讓孩子把積蓄已久的恩之心釋放出來吧。 于是我們把恩教導(dǎo)活動的平臺移至生活世界引領(lǐng)孩子們在生活區(qū)情境中用實際行動表述恩之心。 我們的第三個做法是：關(guān)注現(xiàn)實生活的恩細節(jié)讓孩子們在生活中踐行。 2/ 7 為了讓恩行動看得見摸得著我們運用以小見大以點帶面的策略提出了三項針對父母

6、恩業(yè)就是讓孩子用一句話向父母表示恩；用一個舉動為父母消退困乏；一天當家為父母分擔(dān)家務(wù)。 我們要求孩子們每星期至少做次并且可以持之以恒地做下去。此同時我們還編寫了一本恩心語錄孩子們?nèi)耸謨杂涗涀约和瓿啥鳂I(yè)的狀況表述自己在恩活動中的點滴受。 每班教室建立一小壁恩墻記錄人事例如：恩征文競賽的優(yōu)異文恩父母、教師的辦法給父母、教師的信恩名人名言每日一人一句對教師激的話等最讓孩子們受益的是利用父母溝通他們開頭關(guān)注父母的喜好了解他們的心意記住他們的生日。 孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝福。 他們還試著利用自己的努力給父母帶去長進的喜訊、成功的怡悅。 孩子們在傳閱岳母刺字、孟母三遷及動物中許多母親拼

7、死救自己孩子的故事的時候一點一滴的動著盧小曉在恩父母班會上對全班學(xué)生說：我們的父母為了養(yǎng)育我們實在太辛苦了他們默默的奉獻和犧牲精神我們不能漠視我們要每年給他們過生日他們一年的付出。 于是五（2）班的42名同學(xué)體修改了他們的班規(guī)。 全民公投記住父母的生日。 在他們生日時要做一件故意義的事情讓他們開心如給他們做頓飯等這一班規(guī)全票利用被正式列入班規(guī)。 xx成了孩子們心中天大的事。 為了獲得家長們的協(xié)作小學(xué)還特地擬寫了一份致全體家長的藏匿信希翼家長們可以催促孩子樂觀參與恩活動多給孩子贊揚和鼓舞多為孩子提供機會培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習(xí)慣；同時也希翼家長們能做孩子的榜樣孝敬長輩心存博愛多帶孩子參與社會公益

8、活動和愛心捐助等。 3/ 7 有的中隊還邀請家長到中隊講有關(guān)孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育爸爸、媽媽的艱辛和爸爸、媽媽如何回報爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育之恩的故事從而培養(yǎng)孩子正確的責(zé)權(quán)觀：在付出的同時要故意識地讓孩子看到、覺到進而要求孩子也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)逐步讓他們在享受擁有些同時懂得回報養(yǎng)成恩的心態(tài)和習(xí)慣。 各班班主任把小學(xué)開展的恩教導(dǎo)活動介紹給家長家長們把孩子在家中的恩活動記錄下來比如父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。 小學(xué)開展了號召同學(xué)向教師獻真情活動自選八個一（寫一封信談一次心做一張賀卡獻一束鮮花提一個建議表一個決心送一句話寫一首詩歌等）來表述對教師的激之情。 每年老師節(jié)各

9、班都進行形式多樣的慶?；顒咏處煿捕让烂顣r間：有些年級同學(xué)捐錢買蛋糕教師共度佳節(jié)有些班以表演的形式祝教師節(jié)日歡樂有些年級同學(xué)還把父母請到小學(xué)參與慶祝活動。 這樣的活動不僅提升孩子們尊師重教的思想同時也動了教師和家長讓教師和家長的心靈產(chǎn)生了激和愛教師和家長又把這份愛回報給自己的孩子們。 我們把每一年的老師節(jié)稱之為我校的愛的盛宴。 陶行知老先生曾說：生活就是教導(dǎo)教導(dǎo)就是生活。 當我們把恩教導(dǎo)切入實際生活之時當孩子把恩之心化為恩行動之時我們的教導(dǎo)應(yīng)當是初見成效了。那么如何讓恩教導(dǎo)深化孩子心中升華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養(yǎng)呢？我們的第四個做法是：構(gòu)建三位一體的恩網(wǎng)絡(luò)讓孩子們在文化中熏陶。 在恩教導(dǎo)

10、活動啟動階段小學(xué)就特地成立了恩教導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組強化活動的指導(dǎo)和活動過程的管多方征求看法不斷提升活動的實效性。 同時小學(xué)利用搭建平臺強化家庭和社區(qū)的聯(lián)系達成共識形成教導(dǎo)合力。 比如小學(xué)召開了部分家長家校共話恩座談會進行了恩社會我為清純工程獻份力行動、恩自然綠化小陽臺行動、恩先輩踐行八榮八恥活動等等。 4/ 7 家長們對小學(xué)的恩活動也賦予了很大的支持他們言傳身教努力做孩子的表率仔細協(xié)作小學(xué)的恩教導(dǎo)活動。 在恩實小十佳家長的評比中涌現(xiàn)出了十幾年如一日細心呵護地中海貧血的玻璃孩子的李金桃家長；傾情哺育愛孩子賽過愛自己的黎妍君家長；學(xué)習(xí)家庭教導(dǎo)論和孩子共同成長的覃冠杰家長；奉獻愛心帶孩子為腦瘤警察捐款的韋

11、廷、韋虹宇家長等等。 家長們的人事跡化春風(fēng)細雨溶化在孩子們的心中成為孩子們身邊最佳的榜樣。 為了讓愛的動力源源不斷小學(xué)還大力營造恩文化。 我們曾組織孩子們觀察恩電影并觀后溝通孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱恩歌曲、誦讀恩文章敘述恩故事等等。 恩文化成為校內(nèi)內(nèi)最漂亮的風(fēng)景線成為校內(nèi)內(nèi)最調(diào)和的生活篇章。 一批批有恩心、有榮辱觀的少年健壯成長起來。 在愛心動十佳隊員評比中涌現(xiàn)出來的見義勇為、拾金不昧的勇敢少年李鑒（在上林公園奮力救起一名落水幼兒在回來的路上又拾到了裝有600多元現(xiàn)金的錢包并準時交給了失主）；歷經(jīng)多次手術(shù)用脆弱的意志打敗困難的小海迪譚辰寶；后母真情相處的鄧立鴻；心中有體

12、心甘愿意為學(xué)生服務(wù)的大班長梁喻文；兩年如一日的照看孤寡老人的六（2）中隊；教師的辦公桌上常常留有孩子們的禮物和各種勸慰、激、建議等內(nèi)容的小小留言條。 孩子們在小學(xué)、家庭、社會共同營造的填塞愛心的大環(huán)境中從受愛到施愛從知恩恩到報恩逐漸形成了優(yōu)良的道德品質(zhì)成為知恩圖報心存博愛的人。 恩教導(dǎo)為一項活動雖然落下帷幕但它卻成為我校永恒的德育主題由于我們的孩子們已懷有恩之心由于動而去恩由于恩而被動愛將永久他們同行他們成長信任他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中會發(fā)憤圖強去回報體貼自己的親人、回報社會報效國家一、我校平安工作的總體任務(wù)1、預(yù)防為主，突出重點。 2、從嚴管理，執(zhí)行責(zé)任。 5/ 7 3、加大平安教導(dǎo)力度，提

13、升平安意識和防范本事。 4、利用平安文明校內(nèi)創(chuàng)建活動的開展，建立平安文明校內(nèi)的實用工作機制，改善小學(xué)及周邊治安情況，進一步健.在剛剛過去的一個學(xué)期，嘎棟學(xué)校教科室仔細貫徹市局教科研工作方案及小學(xué)工作方案的指導(dǎo)思想，提升教科研工作實效，為小學(xué)的可持續(xù)性進展提供科研保障和理論支撐，為老師的專業(yè)進展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的討論氛圍，真正使教導(dǎo)科研與小學(xué)進展、教學(xué)實.一年來，我校按照上級指示精神，堅定貫徹執(zhí)行小學(xué)衛(wèi)生工作條例，把衛(wèi)生工作列入了小學(xué)管理工作日程；成立了衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，并由小學(xué)校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。 學(xué)前班的教導(dǎo)教學(xué)保育工作最終能遺憾結(jié)束了，我們對本學(xué)期的工作舉行回顧。 學(xué)前教導(dǎo)是幼兒園教導(dǎo)與學(xué)校教導(dǎo)之間的一個嚴峻連接階段，對孩子的身心進展起著承上啟下的橋梁作用。 小學(xué)辦公室工作總結(jié)本學(xué)期以來，在校長、主管副校長的關(guān)懷和協(xié)助下，在全體同志們的支持協(xié)作下，我聽從工作支配，強化學(xué)習(xí)熬煉，仔細履行職責(zé)，全面提升了自己的思想熟悉、工作本事和綜合素養(yǎng)，較好的完成了各項任務(wù)目標。 高校生村干部工作總結(jié)xx鎮(zhèn)xx村高校生村干部xxx我叫xxx，男，現(xiàn)年xx 歲，漢族，中員，本科。 我于xxxx年6月畢業(yè)于xxxxxxxxxxxxx，同年8月在xx鎮(zhèn)人民政府參與工作。