《社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目運(yùn)作實(shí)務(wù)》課程教學(xué)大綱

1、社會(huì)服務(wù)工程運(yùn)作實(shí)務(wù)課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程名稱(COURSE TITLE)社會(huì)服務(wù)工程運(yùn)作實(shí)務(wù)課程性質(zhì)(COURSECHARACTER)專業(yè)必修課課程代碼(COURSE CODE)304B2033學(xué)分（CREDIT）1.5周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時(shí)(CONTACTHOURS)16理論課時(shí)+16實(shí)踐課時(shí)先修課程（PRE-COURSE）個(gè)案工作小組工作社區(qū)工作課程負(fù)責(zé)人(COURSE COORDINATOR)適用專業(yè)社會(huì)工作課程簡(jiǎn)介（30。字左右）社會(huì)服務(wù)工程運(yùn)作實(shí)務(wù)是社會(huì)工作專業(yè)的專業(yè)平臺(tái)課程，它是一門關(guān)于社 會(huì)服務(wù)工程運(yùn)作實(shí)務(wù)課程。它是面對(duì)社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程的工程，是社會(huì)服務(wù)工程從 產(chǎn)生

2、到最后結(jié)束的一個(gè)全過(guò)程的管理過(guò)程，它包括工程申請(qǐng)、工程實(shí)施、工程評(píng)估 、工程財(cái)務(wù)管理和工程審計(jì)的全過(guò)程。工程的過(guò)程是凝結(jié)社會(huì)工作實(shí)務(wù)與管理的綜合 運(yùn)用的過(guò)程，此課程的開(kāi)設(shè)對(duì)于學(xué)生開(kāi)展工程管理具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)到達(dá)以下幾方面的目標(biāo)：1系統(tǒng)掌握社會(huì)服務(wù)工程的基本概念、類型和特征，社會(huì)服務(wù)工程的采購(gòu) 方式，社會(huì)服務(wù)工程運(yùn)營(yíng)的基本內(nèi)容。2掌握社會(huì)服務(wù)工程的籌劃的流程，能夠開(kāi)展工程需求評(píng)估、工程籌劃和 開(kāi)展工程申請(qǐng)。3 了解社會(huì)服務(wù)工程實(shí)施過(guò)程，能夠開(kāi)展工程實(shí)施的常規(guī)管理；4熟悉社會(huì)服務(wù)工程的評(píng)估的流程，評(píng)估方法，能夠獨(dú)立開(kāi)展社會(huì)服務(wù)項(xiàng) 目評(píng)估。了解社會(huì)服務(wù)工程財(cái)務(wù)

3、管理的流程，報(bào)銷流程。了解社會(huì)服務(wù)工程審計(jì)過(guò)程，做好審計(jì)準(zhǔn)備的具體工作。7掌握社會(huì)服務(wù)工程案例撰寫的要求，能夠撰寫服務(wù)案例。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐的課程目標(biāo)畢業(yè)要求2掌握社會(huì)工 作理論與方法以及相關(guān)領(lǐng) 域的知識(shí)，掌握社會(huì)學(xué)、社 會(huì)工作、心理學(xué)、人類行為 與社會(huì)環(huán)境的基本知識(shí)， 熟悉社會(huì)政策。2-3掌握青少年社會(huì)工作、 老年社會(huì)工作、家庭社會(huì)工 作、司法社會(huì)工作等社會(huì)工 作服務(wù)領(lǐng)域知識(shí)；指標(biāo)點(diǎn)2-4掌握管理學(xué)， 統(tǒng)計(jì)學(xué)、文化人類學(xué)等專業(yè) 拓展知識(shí)。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求4具有突出的 人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作 能力。指標(biāo)點(diǎn)4-1具有良好的交 往、適應(yīng)、溝通和表達(dá)能力；

4、指標(biāo)點(diǎn)4-2良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作 能力課程目標(biāo)2、3、4、5、6畢業(yè)要求6能夠開(kāi)展社 會(huì)服務(wù)工程的籌劃、實(shí)施 和評(píng)估能力。指標(biāo)點(diǎn)6-1具有針對(duì)社會(huì)問(wèn) 題開(kāi)展社會(huì)服務(wù)工程籌劃的 能力；指標(biāo)點(diǎn)6-2具備對(duì)社會(huì)服務(wù) 工程實(shí)施進(jìn)行實(shí)施與評(píng)估的 能力。課程目標(biāo)2、3、4、5、6畢業(yè)要求7獨(dú)立開(kāi)展社 會(huì)研究和政策分析的 能力，社會(huì)事務(wù)的管理能力。指標(biāo)點(diǎn)7-2具備開(kāi)展社會(huì)公 共事務(wù)的管理能力。課程目標(biāo)2、3、4、5、6三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識(shí)單元對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)預(yù)期學(xué)習(xí)成效1.社會(huì)服務(wù)工程 簡(jiǎn)介課程目標(biāo)1.社會(huì)服務(wù)工程概述.服務(wù)工程實(shí)施主體和資源.社會(huì)服務(wù)工程運(yùn)作1, 了解社會(huì)服務(wù)工程的涵義，類型和我2.

5、社會(huì)服務(wù)工程資金來(lái)源；2 .社會(huì)服務(wù)工程的 申請(qǐng)課程目標(biāo)2.影響社會(huì)工程籌劃的因素.工程籌劃原那么.需求評(píng)估.方案設(shè)計(jì).工程申請(qǐng). 了解社會(huì)服務(wù)工程籌劃的因素、原貝.能夠開(kāi)展服務(wù)工程的需求評(píng)估；.能夠開(kāi)展服務(wù)工程的方案設(shè)計(jì)；4,熟悉工程申請(qǐng)的過(guò)程Q3.社會(huì)服務(wù)工程 實(shí)施課程目標(biāo)3.工程任務(wù)執(zhí)行方案.工程常規(guī)管理.工程實(shí)施表格.掌握社會(huì)服務(wù)工程任務(wù)分解.了解社會(huì)服務(wù)工程的管理流程.熟悉服務(wù)工程實(shí)施需要的各類表格，能 目實(shí)施的過(guò)程材料。4 .社會(huì)服務(wù)工程評(píng) 估課程目標(biāo)4.工程評(píng)估概念.工程評(píng)估的目的.服務(wù)工程評(píng)估過(guò)程L 了解社會(huì)服務(wù)工程評(píng)估的基本內(nèi)容、2.掌握工程評(píng)估過(guò)程，能夠回應(yīng)第三方評(píng)， 求和

6、開(kāi)展第三方評(píng)估；5 .社會(huì)服務(wù)工程財(cái) 務(wù)課程目標(biāo)5.非營(yíng)利會(huì)計(jì)制度.財(cái)務(wù)制度.報(bào)銷制度, 了解非營(yíng)利會(huì)計(jì)制度.掌握財(cái)務(wù)管理相關(guān)要求，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單.掌握財(cái)務(wù)報(bào)銷過(guò)程，熟悉報(bào)銷制度6 .社會(huì)服務(wù)工程審 計(jì)課程目標(biāo)6.工程審計(jì)目的、范圍和依據(jù).工程審計(jì)的內(nèi)容. 了解工程審計(jì)目的、范圍和依據(jù).能夠應(yīng)對(duì)工程審計(jì)要求。7 .社會(huì)服務(wù)案例的 編寫課程目標(biāo)7L服務(wù)案例的內(nèi)容2.優(yōu)秀個(gè)案案例的標(biāo)準(zhǔn)了解服務(wù)案例編寫的主要內(nèi)容；了解優(yōu)秀服務(wù)案例的標(biāo)準(zhǔn)。、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)0 教學(xué)目標(biāo)1、7的達(dá)成度通過(guò)課后作業(yè)進(jìn)行考評(píng)；0 教學(xué)目標(biāo)2、3、4、5、6的達(dá)成通過(guò)課堂實(shí)踐進(jìn)行考評(píng)；五、成績(jī)?cè)u(píng)定課程成績(jī)包括4個(gè)局部，分別為平時(shí)出勤、課堂討論、課程工程和期末考試。具 體要求及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：1平時(shí)出勤。占10%o2課內(nèi)實(shí)踐：工程實(shí)踐60%,課堂匯報(bào)30%六、參考教材1.社會(huì)服務(wù)工程運(yùn)作實(shí)務(wù).北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2018.張書穎.社會(huì)組繳艮務(wù)工程操作指南.北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2013.韓俊魁.非營(yíng)利組織工程管理。北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社.2015.劉凱茜，彭建梅劉佑平.政府購(gòu)買社會(huì)組繳艮務(wù)操作指引。H驚：中國(guó)文 史出版社.2014.王浦劭政府向社會(huì)組織購(gòu)買公