關(guān)于我的學(xué)校演講稿5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于我的學(xué)校演講稿5篇 關(guān)于我的學(xué)校演講稿5篇 使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上演講稿的狀況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是我收集整理的我的學(xué)校演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。 我的學(xué)校演講稿 篇1 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好! 座落于青青澧水河畔的學(xué)校，有一個(gè)漂亮的名字，澧斕完中。大量人都不了解澧斕一詞的來歷與含義，可是，我有著自我的見解。我想，“澧，大約說的是我們的母親河，澧水河吧!而“斕，我卻認(rèn)為是五彩斑斕的意思?？墒?，學(xué)校期望我們成澧水流域富有創(chuàng)意張揚(yáng)特性的一代的愿望卻是最真的。 澧

2、斕，不僅僅有著一個(gè)漂亮而洪亮的名字，最迷人的地方就在于，它有著猶如春天般的詩情畫意，夏天的熱心奔放，秋天的秋風(fēng)習(xí)習(xí)和冬天的浪漫抒情。 一年四季，澧斕內(nèi)外，都猶如自然景觀區(qū)一樣美不勝收，這不僅僅是使學(xué)生安心讀書的學(xué)校，更是令人心境高興的勝地。校道旁，古銅色的玉蘭樹，無時(shí)不刻不散發(fā)著令人著迷的香味。 春天的澧斕，似如春姑娘的裙擺一般，清爽而不失矜持，柔媚而不失淡雅，可愛和俏皮中，還蘊(yùn)蓄著一抹淡淡的高雅，令人神往與著迷。而春天，正是百花百物從沉睡中清醒的時(shí)刻，正校道兩旁的大樹也結(jié)起了小小的青綠色的苞兒，小草也從中心花園的土地里探出頭來，貌似在與我們打招呼呢!左側(cè)的中心花園里，百花怒放，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，

3、煞是好看。 花園里還或多或少地栽種著一兩棵古色古香的松藤，纏圍著樹木，這景象，與鮮妍明媚的花兒們構(gòu)成了顯明的對比，但更多的是為學(xué)生們讀書寫字供應(yīng)了良好的環(huán)境。 初夏時(shí)分，黎明總是來得很遲，樹上的蟬兒們不分晝夜地謳歌著，炫耀賣弄自我的歌喉。還好有高大的樹能夠?yàn)閶赡鄣幕▋簜冇枰躁帥?，教室里的風(fēng)扇無力的轉(zhuǎn)著，師生們個(gè)個(gè)熱得汗流浹背，但朗朗的讀書聲不僅僅驅(qū)散了夏日的火熱，更帶給了學(xué)生們精神世界的一縷清風(fēng)，對于夏天這個(gè)令人煩悶的季節(jié)，學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的精神，就是最令人為之動(dòng)容的一道最亮的風(fēng)景線了，不是嗎? 秋天總是在不知不覺間來到的。他不僅僅帶來了初秋的清涼與舒暢，更帶來了學(xué)生們愉悅的心境，學(xué)校里四處迷漫

4、著桂花的香味與飛翔的葉片，偶爾有一兩片紅色的樹葉，欣喜的新生們就會(huì)快速地?fù)炱穑^而夾入書中，做成精致的書簽。 風(fēng)中傳來沙沙的聲音，原先是秋風(fēng)將幾片葉子帶到了空中，作為秋天的名片，敬發(fā)給各地的人們?；▋簜兌祭^而枯萎，小草們也變得枯黃，它們等待著，等待著明年與我們的重逢，短暫的離別只是為了更好的相見。在宣傳欄的中心校道上，栽種著些許桂花樹，此刻，它盡顯魅力，散發(fā)著沁人心脾的香味兒。 被大雪覆蓋的學(xué)校，銀裝素裹，雪花在半空中忘情地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，又像是淘氣的小精靈般，在人們的手中跳動(dòng)了幾下，隨即又消失不見。操場上更是一片銀白，美得簡直無法用言語來形容!雖然大雪覆蓋了學(xué)校，但同學(xué)們的心境愉悅?cè)耘f，時(shí)不

5、時(shí)還會(huì)有幾個(gè)同年級(jí)的學(xué)生在操場上玩耍，煞是開心，這使漂亮的學(xué)校更加純凈，漂亮，富有了活力活力了。 東方的明星，石門名校，我那可愛的學(xué)校! 我的學(xué)校演講稿 篇2 心愛的同學(xué)們： 大家好！ 我們的學(xué)校是個(gè)漂亮的大花園。 邁進(jìn)寬寬的大門，就來到了校前廣場。放眼一望，一幢四層綜合大樓的墻上，八個(gè)氣派的綠色大字就呈此刻面前：志存高遠(yuǎn)，博學(xué)求新。它時(shí)刻提醒著我們，要有遠(yuǎn)大的志向和廣博的知識(shí)。再看看校前廣場的兩側(cè)，各矗立著三位屹立的“士兵桂花樹。樹葉翠綠，猶如一頂頂撐開的大傘。每到中秋前后，金子般的小花綴滿枝頭，學(xué)校就浸潤在濃濃的花香之中。 穿過書聲朗朗的長廊，來到春意盎然的竹櫻園。園子里，紫竹翠綠，竹葉層

6、層疊疊，密不透風(fēng)。站在那里，我仿佛看到筍芽兒正在努力往上鉆。一陣微風(fēng)拂來，翠竹搖曳，發(fā)出“沙沙的響聲來為自我伴奏。順著彎彎曲曲的石子小路散步前移，就進(jìn)入了樹的海洋，樟樹、楊梅樹、雪松、羅漢松樹木遮天蔽日，一絲絲陽光從樹葉間宛如無數(shù)把寶劍一般射了下來。大樹下，一顆顆“球球樹被修剪得滾圓滾圓，猶如一個(gè)個(gè)大皮球擺放著?！扒蚯驑湎?，綠綠的草坪上，落滿了枯黃的葉子，一腳踩上去會(huì)發(fā)出“咔嚓，咔嚓的響聲。 繞過藤蔓交織的木廊，眼前一片明艷，到了花的世界?；▋喊椎萌缪?、粉得如霞、紅得如火，有白梅、紫玉蘭、臘梅花兒們一朵挨著一朵，爭奇斗艷，勤勞的小蜜蜂繁忙穿梭其間。一陣微風(fēng)擦過，花瓣便紛紛落地，就像下起了一場花

7、瓣雨。 離開竹櫻園，來到了操場。站在操場上，朱紅的跑道圍圍著綠油油的足球場。那里是我們運(yùn)動(dòng)的地方，也是我們舉行跳蚤書市的地方。在這兒，留下了我們快樂的回憶，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的蹤跡。 我愛我的學(xué)校，那里，就像是一個(gè)開心的樂園。 我的學(xué)校演講稿 篇3 尊敬的各位教師，各位評委，以及在坐的各位同學(xué)們: 大家好： 今日我演講的題目是我愛我校。 在教師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對這次演講比賽就嗤之以鼻：“什么愛我學(xué)校演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!。可是我只想經(jīng)過個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問題學(xué)校，值不值得我們喜歡我們，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)為我們的學(xué)校喝彩 我是一個(gè)農(nóng)村里長大

8、的孩子，由于中考失利，以往一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富足的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)一致的提議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，僅有那樣才能夠簡便地?cái)€錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，以往在我心中徘徊很久很久。于是，在無數(shù)次的選擇之后，我把期望寄托在那里，我想過一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我?？墒?，我又特別畏懼，由于我既沒有驚人的優(yōu)異成績，也沒有奪目的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)憂教師看不起我，同學(xué)瞧不起我?？芍笪野l(fā)覺那里的同學(xué)很友好，教師也和藹可親。課堂上，教師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么細(xì)致，并且有時(shí)候有的學(xué)生沒聽明白，教師

9、就會(huì)不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，教師親切地向我們詢問生活的情景，詢問我們對學(xué)校對教師對班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的教師而高傲，我為自我的正確選擇而高傲。有人把教師比作是辛勤的園丁，今日，我要把我們的教師比作璀璨的太陽，我愛我們的教師，他們使我們懂得了做人的根本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱心的關(guān)心和愛惜。他們是最寬容和最無 私的!莫非同學(xué)們不會(huì)被這無私的愛所感動(dòng)嗎莫非你不會(huì)由于有一大批這樣的教師在而更愛我們的學(xué)校嗎在那里，我要向所有教師說一聲：“教師，我們愛您! 我們的學(xué)校又是一個(gè)快樂幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病

10、時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)心和愛惜。同學(xué)之間有了什么困難，也都相互幫忙，就如兄弟姐妹。依舊還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫面，心里無比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都樂意獻(xiàn)出自我的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛心微缺乏道，可是我們和所有教師加起來就能夠譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，和暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特別的，濃濃的感情。 今日我很榮幸地站在這漂亮的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)遇向所有辛勤工作的教師們表示謝意，我真的很沖動(dòng)。啊，教師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不

11、了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無限的世界;是您精心中全部的愛，染成了我青春的色調(diào);是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。教師，我終生感謝您! 同學(xué)們，在這漂亮的學(xué)校里，就讓我們此后刻起，跟隨著教師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練把握專業(yè)技能，為我們以后的完美人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。 多謝大家。 我的學(xué)校演講稿 篇4 大家好，我們是一年（2）班的小學(xué)生。今天我們演講的題目是我愛我的學(xué)校。 去年8月，我懷著無比好奇、無比沖動(dòng)的心情來到學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。在學(xué)校的每一天，都是那么新鮮，那么難忘。 春暖花開，學(xué)校

12、里的環(huán)境特別清爽，早讀時(shí)，我們坐在教室里，背誦著當(dāng)天的課文，嗓音是那么的洪亮，洋溢著我們對學(xué)校的喜歡。 老師是最熟悉的字眼，無人不知，無人不曉。是老師，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人做事。老師是一棵大樹，我們是樹下的樹苗，我們在大樹的呵護(hù)下成長。 班級(jí)離不開同學(xué)的團(tuán)結(jié)，只有共同的奮斗目標(biāo)，互助前行，才能打造卓越的班集體。校園的生活多姿多彩，我們離不開同學(xué)們之間的友情，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戲，才會(huì)感到無比輕松、開心，無憂無慮！ 我愛我的學(xué)校，由于在這個(gè)大家庭里，我得到了收獲。每天一進(jìn)門，可以呼吸新鮮的空氣；老師傳授我們知識(shí)；玩耍時(shí)同學(xué)們給我開心；所以，我愛我的學(xué)校！ 我的學(xué)校演講稿 篇5 尊敬的各位

13、教師、心愛的同學(xué)們： 大家好! 我是二年六班的張偌婕，今日我演講的題目是我愛學(xué)校。 時(shí)光匆促，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)瞬就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆促流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，那兒是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，是獲得知識(shí)、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽光靜靜撒落大地，來臨青年路小學(xué)時(shí)，我往往伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種鼓舞我進(jìn)取的力氣。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組騰躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。那里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈完美的教師。她們，為我們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用聰慧去啟迪、用人格去熏陶、用夢想去塑造