開學(xué)第二周周記四篇-8

1、開學(xué)第二周周記四篇開學(xué)其次周周記 篇1 轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛速，還將來得及細細品嘗，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開頭實行一項全新的制度九個小組依據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成果的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。假如某個小組的某位同學(xué)由于種種緣由在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間假如有同學(xué)獲得某些競賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。詳細狀況差不多就是這樣，方案落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但還沒有進

2、行第一次分數(shù)統(tǒng)計。 另外一個方案也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標，這個目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若勝利趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超勝利，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個班級前十，盼望這一次努力一鼓作氣殺回前十！ 最終一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)當可以這么說），本班掀起了一股強有力的魔方熱，許多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開頭悉心探究。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我制造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋

3、搶當中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin，當然還有許多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)覺我還是很牛的，嘻嘻！ 一周的狀況差不多就是這樣了。據(jù)說今日似乎是NBA全明星競賽，我要去確定一下了，拜拜！ 開學(xué)其次周周記 篇2 這一周，是我在X中同學(xué)活的其次周，又是我正式開頭學(xué)習(xí)中學(xué)學(xué)問的一周。在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清楚的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益許多。 我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種漂亮的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般奇妙、美妙，在我們的生活當中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身

4、邊，時時刻刻，我們都在語文當中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。 同樣，每一篇課文，都在敘述著語文，都在我的心中唱歌。 王家新的在山的那邊，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個勝利者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往勝利的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個成功高峰的那邊，都的的確確是一片純潔的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的絕望都已化作前進的動力，我的心依舊在追趕，在努力，在奔跑。由于在山的那邊，有絢麗的彩虹，由于在山的那邊，是一望無際的蔚藍。 勝利是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達我最初的幻想，是啊“最初的幻想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣

5、在半路就返航？”所以，堅持究竟就是成功！ 紫藤蘿的堅韌又讓我懂得了生命的珍貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要仰頭挺胸，要正視困難，不向命運低頭。微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！ 哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！ 開學(xué)其次周周記 篇3 轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛速，還將來及品嘗，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。 上了初一，再有的感覺便是緊急。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種

6、緊急的氣氛才能在三年取得好成果。 其次天，來到校內(nèi)，不想以前那樣嬉皮笑臉，鋪張了早上的大好時間，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告辭精彩的電視，我開頭努力學(xué)習(xí)，仔細地過好初一的每一天，我向著自己的幻想堅決，一步步的走著，總會步入勝利的大門。 由于上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期盼的校內(nèi)，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份士氣，一份汗水 開學(xué)其次周周記 篇4 轉(zhuǎn)瞬間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛速，還將來得及細細品嘗，卻已散去余音

7、。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開頭實行一項全新的制度九個小組依據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成果的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。假如某個小組的某位同學(xué)由于種種緣由在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間假如有同學(xué)獲得某些競賽的獎次，也能夠算到小組評分的個人獎里面加分。詳細狀況差不多就是這樣，方案落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。 另外一個方案也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標，這個目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若勝利趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超勝利，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個班級前十，盼望這一次努力一鼓作氣殺回前十! 最終一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)當能夠這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，許多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開頭悉心探究。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。