感恩節(jié)小活動(dòng)方案5篇

1、第 第 頁感恩節(jié)小活動(dòng)方案5篇感恩節(jié)小活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)背景 感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育，生命教育，我國是個(gè)有著深厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)四周給與自己關(guān)愛的人心存感恩。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月_日開展感恩節(jié)活動(dòng)，我們盼望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、饒恕他人和敬愛長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng)(珍寶樂淘淘)的形式開展，我們盼望能夠通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓

2、幼兒來交換、買賣平常不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品運(yùn)用率，減削資源糜費(fèi)。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ校盟麄內(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得，給辛苦撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達(dá)對(duì)他們的愛。 二、活動(dòng)目的 1、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，學(xué)會(huì)尊敬勞動(dòng)，尊敬別人，懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人; 2、在與人打交道的過程中，培育小伙伴遇挫不怠的良好心理素養(yǎng); 3、培育孩子的交際技能，掌控與人交際的技巧; 4、培育小伙伴的語言表達(dá)技能;學(xué)會(huì)文明交往，禮貌待人; 5、進(jìn)展小伙伴獨(dú)立解決問題的技

3、能，培育他們的制造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐技能; 6、培育孩子的毅力; 7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，理財(cái)觀念。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、在大廳做一面感恩墻：(做感恩卡，卡片形式不限) (1)、老師寫上你要感謝的家長(zhǎng)及身邊的同事; (2)、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學(xué)前班的幼兒自己寫，不會(huì)寫的字問老師。其他班幼兒說，老師寫。(盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣)。 2、節(jié)前預(yù)備： (1)、給幼兒安排任務(wù)，在園和回家以后援助老師和家長(zhǎng)做力所能及的事，在班上援助身邊的小伙伴，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情。并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，給幼兒拍照，通過手機(jī)傳給老師，由老師打印出來放到主題墻

4、上，每名幼兒都要有。 (2)、請(qǐng)小伙伴觀測(cè)，說一說，你身邊的人，給了你那些援助，你應(yīng)當(dāng)怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。 3、從現(xiàn)在開始，凡是援助過你的人，我們都要給別人一個(gè)擁抱，并大聲說出感謝你。 4、張杰組織全部老師，在本月老師集體生日時(shí)，做一次老師之間的感恩活動(dòng)。 5、雇兩輛大巴車，2：00準(zhǔn)時(shí)來幼兒園，由姜南負(fù)責(zé)。 6、每位小伙伴預(yù)備一個(gè)食品袋，把家長(zhǎng)交給老師的錢放到食品袋里。(姜南) 7、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé)。 8、請(qǐng)家長(zhǎng)給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶，并給幼兒預(yù)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。 9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服，背書包。 10、地?cái)偛肌?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長(zhǎng)自己預(yù)備。 凡是家長(zhǎng)需要預(yù)備的

5、，老師需提前通知家長(zhǎng)，至少兩次。 即日起由家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的預(yù)備，一切以孩子的意愿為主導(dǎo)，尊敬孩子。 1、孩子一起選擇情愿出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。 2、商品的銷售價(jià)格由孩子和家長(zhǎng)自定(范圍：在20元之間，每個(gè)家庭最少預(yù)備5種商品)，家長(zhǎng)需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格，并制作價(jià)格標(biāo)簽。 3、家長(zhǎng)還需向孩子傳遞一個(gè)信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。 4、玩具選好后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子組織練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說辭，活動(dòng)中有向其他小伙伴推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。 5、依據(jù)孩子的年齡、技能特點(diǎn)，安排孩子任務(wù)。比如：孩子負(fù)責(zé)賣東西，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收錢、找錢;或者孩子負(fù)責(zé)全部的事

6、情，家長(zhǎng)幫助。 感恩節(jié)小活動(dòng)方案篇2 一、目標(biāo) 1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子; 2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物; 3.通過為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。 二、活動(dòng)策劃 1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。 2.大廳 a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語：感恩節(jié)歡樂! b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來) 3.班級(jí) a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處; b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等; c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)識(shí)性詞匯學(xué)習(xí); d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們

7、愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達(dá)對(duì)他們愛，讓我們把對(duì)父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。 4.當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備 a.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子;跟家長(zhǎng)表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂;孩子之間擁抱。 b.9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。 c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開始，簡(jiǎn)約介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。 d.英語老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving! e.集體表演感恩的心，擁抱身邊的人。 (主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“_”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。 g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可

8、從_牌子下穿過，逐層有秩序地在_享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。 三、活動(dòng)結(jié)束 1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享; 2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì)); 3、幼兒寫講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。 4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一貫擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。 感恩節(jié)小活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)過程 1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。 2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)懷和尊敬他人。

9、3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)援助過自己的老師和小伙伴表達(dá)自己的謝意。 4、幼兒理解自己父母哺育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。 2、預(yù)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。 3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。 4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班老師有序分發(fā)。 5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。 三、活動(dòng)過程 1、老師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦感恩的心。 2、老師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語歌頌歌曲感恩的心，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說說感恩的話。

10、 3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工愛心樹。 4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參與感恩節(jié)的宴會(huì)。 (1)老師在教室內(nèi)預(yù)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，老師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。 (2)宴會(huì)上面，也可預(yù)備一些小零食，供家長(zhǎng)和幼兒食用。 5、家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。 6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。 感恩節(jié)小活動(dòng)方案篇4 一、活動(dòng)目的 許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是無可置疑。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和援助自己的人，用一顆感恩的心面對(duì)將來的生活! 二、活動(dòng)時(shí)間：11月_日

11、三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園 四、詳細(xì)安排 1.進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕; 2.學(xué)唱讓愛住我家; 3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。 1.小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家; 2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母; 3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。 “愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。 五、游戲： 游戲規(guī)章：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨別出自己的父母。 溝通：孩子們是怎樣辨別出自己的父母的?查找什么特征? 游戲規(guī)章：展示孩子繪畫的全家

12、福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的。 游戲規(guī)章：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。 感恩節(jié)小活動(dòng)方案篇5 目標(biāo)： 1、了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 2、了解感恩節(jié)的非常食物和象征。 3、享受感恩節(jié)慶典。 4、通過為別人做事，發(fā)感謝卡，體驗(yàn)感恩之美。 預(yù)備工作： 1、感謝信：整個(gè)公園發(fā)出感謝信，告知父母感恩節(jié)快到了，我們要做什么，感謝父母。 2、大廳：a、做一只大火雞，標(biāo)識(shí)：歡樂感恩節(jié);b、把每個(gè)班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同，孩子參加，站起來和孩子一樣高)(每個(gè)班負(fù)責(zé)) 3、班級(jí)：a、每個(gè)

13、班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)，貼在醒目的地方;b、布置班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c、感恩相關(guān)教育，如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí);d、制作感恩卡; 4、感恩節(jié)周：a、每天早上，老師都裝扮成印第安人。B、感恩節(jié)行動(dòng)：寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四珍寶給你一個(gè)吻;周五給寶寶看看。 當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備：a、全部老師和孩子學(xué)習(xí)感恩的心手語表演; B、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙預(yù)備水果零食和一串爆米花項(xiàng)鏈; C、預(yù)備好熱身音樂和感恩的心十個(gè)小印第安人的音樂，并主持演講。 D、制作“金搖籃美食部落”logo，預(yù)備大布面(為揭幕儀式);預(yù)備好剪彩的相關(guān)物品。 E、班里另外兩個(gè)老師負(fù)責(zé)整理

14、每個(gè)走廊里孩子帶的水果和零食(每個(gè)班兩張桌子，拆包切成合適大小)，保證衛(wèi)生，預(yù)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學(xué)會(huì)虛心，適度品嘗。 F、告知食堂為當(dāng)天的餐飲活動(dòng)預(yù)備一些小吃。 當(dāng)天的活動(dòng)流程： a、早上開始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事;向父母表達(dá)：感謝，感恩節(jié)歡樂;孩子之間的擁抱。 B、九點(diǎn)，孩子們都戴著爆米花項(xiàng)鏈，聚集在操場(chǎng)上。放10分鐘暖音樂。 c、9點(diǎn)10分，主持人宣布活動(dòng)開始，并簡(jiǎn)約介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。英語老師帶領(lǐng)孩子們集體表演歌曲。大聲喊出美滿予以! e、集體表演感恩的心，擁抱身邊的人。 f、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，邀請(qǐng)后勤人員，剪彩。金搖籃美食部落酋長(zhǎng)(總監(jiān))致辭并進(jìn)行揭幕儀式。 g、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓，可以在美食部落的標(biāo)識(shí)下通過，有秩序的