電子信息工程學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法

1、電子信息工程學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理方法為全面提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理工作的科學(xué)性、規(guī)范性和嚴(yán)肅 性，保證本院的正常教學(xué)秩序，減少各種教學(xué)事故的發(fā)生，在教學(xué)事故發(fā)生 時(shí)能及時(shí)做出嚴(yán)肅、妥善的處理，特制定教學(xué)事故認(rèn)定與處理暫行方法。一、教學(xué)事故認(rèn)定方法由于任課教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理人員（部門(mén)）以及為教學(xué)服務(wù) 的各部門(mén)工作人員的直接或間接責(zé)任，導(dǎo)致影響正常教學(xué)秩序、教學(xué)進(jìn)程和 教學(xué)質(zhì)量等后果，都屬于教學(xué)事故。根據(jù)事故發(fā)生的情節(jié)和后果，分為嚴(yán)重 教學(xué)事故和一般教學(xué)事故二種予以認(rèn)定。（一）嚴(yán)重教學(xué)事故的認(rèn)定凡發(fā)生以下情況都屬于嚴(yán)重教學(xué)事故：教學(xué)類(lèi)1、有關(guān)人員在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)以及教學(xué)管理等教

2、學(xué)活動(dòng)中散布違背黨 的四項(xiàng)基本原那么、違背教書(shū)育人的基本宗旨的言論，或散布封建迷信以及淫 穢內(nèi)容，其言行在學(xué)生中造成惡劣影響。2、對(duì)學(xué)生實(shí)行體罰或侮辱性語(yǔ)言。3、任課教師未經(jīng)學(xué)校職能部門(mén)和院（系）、部教學(xué)主管部門(mén)準(zhǔn)許而擅自 停課、調(diào)課、提前下課15分鐘以上，或出于非不可防止的原因而遲到15分 鐘以上嚴(yán)重影響教學(xué)秩序和教學(xué)進(jìn)程。4、任課教師及其他有關(guān)人員考前泄露試題。5、試題未按規(guī)定要求進(jìn)行試做并由專(zhuān)人審查，從而導(dǎo)致試題嚴(yán)重錯(cuò)誤未能事前發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重影響考試正常進(jìn)行，造成考試延誤、中斷或失效。6、主（監(jiān)）考人員未能及時(shí)到位而嚴(yán)重影響考試的正常進(jìn)行；或未能?chē)?yán)格執(zhí)行有關(guān)的考試規(guī)定而造成考場(chǎng)秩序混亂，影響

3、考試結(jié)果的有效性。7、考試結(jié)束時(shí)主監(jiān)考教師漏收學(xué)生考卷，一個(gè)考場(chǎng)內(nèi)收回試卷數(shù)少于應(yīng) 交試卷三份以上；任課教師在考試結(jié)束后遺失學(xué)生試卷及學(xué)生考試成績(jī)。8、因指導(dǎo)教師責(zé)任造成學(xué)生在教學(xué)、實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)活動(dòng)中受到嚴(yán)重傷害或 重大財(cái)產(chǎn)損失。9、教師任課班級(jí)不及格率達(dá)50%以上。10、教師未到達(dá)學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，卻拒不接受教學(xué)任務(wù)，且態(tài)度 惡劣。11、不通過(guò)校教材主管部門(mén)，以營(yíng)利為目的，向?qū)W生推銷(xiāo)教材或教學(xué)參 考資料，影響極壞的。12、擅自提前一周（含一周）以上結(jié)束課程，或未經(jīng)教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)同意， 擅自舍棄（或拖下教學(xué)進(jìn)度）學(xué)期課程內(nèi)容1/4以上。13、未經(jīng)學(xué)校職能部門(mén)和所在院（系）部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意，擅自變更

4、教學(xué)任 務(wù)書(shū)（課程表）確定的主講教師；或任課教師未經(jīng)院（系）和教學(xué)主管部門(mén) 同意，擅自找人代課。14、未經(jīng)學(xué)校職能部門(mén)和院（系）、部同意，擅自取消已安排的教學(xué)活 動(dòng)，或變更教學(xué)任務(wù)書(shū)（課程表）安排的教學(xué)時(shí)間，由此導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生誤課 并影響正常的教學(xué)進(jìn)程。15、按教學(xué)要求應(yīng)向?qū)W生布置作業(yè)，但教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中未布置作 業(yè)或練習(xí)；任課教師從不批改作業(yè)或遺失學(xué)生作業(yè)10%以上。16、教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）過(guò)程中，未按要求指導(dǎo)學(xué)生， 或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致學(xué)生不能按時(shí)完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）任 務(wù)，或畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）質(zhì)量低劣，造成嚴(yán)重影響。教學(xué)管理類(lèi)1、故意出具與事實(shí)嚴(yán)重違背的學(xué)

5、歷、學(xué)籍等各類(lèi)證書(shū)、證明。2、未按規(guī)定履行相應(yīng)程序發(fā)放學(xué)生畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）證書(shū)及檔案材料。3、教學(xué)管理部門(mén)喪失學(xué)生原始成績(jī)。4、在考試安排中漏排班級(jí)、考試課程，嚴(yán)重影響考試的正常秩序。5、輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生中發(fā)生的重大問(wèn)題未能及時(shí)了解、處理，造成嚴(yán)重后果。6、由于開(kāi)課前未及時(shí)、準(zhǔn)確向圖書(shū)館教材科報(bào)送教材需求情況，或圖書(shū) 館教材科未及時(shí)采購(gòu)，導(dǎo)致開(kāi)課一周后仍缺供教材20%以上，影響學(xué)生正常 學(xué)習(xí)和正常教學(xué)秩序。7、不執(zhí)行實(shí)踐教學(xué)管理制度，未按規(guī)定及時(shí)安排落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，影 響人才培養(yǎng)方案的正常執(zhí)行。8、放假或全校性教學(xué)調(diào)度通知內(nèi)容不當(dāng)或未能及時(shí)下發(fā)造成教學(xué)秩序混 亂。后勤保障類(lèi)1、因校內(nèi)供電的原因

6、造成事先無(wú)通知的停電，主管部門(mén)未能及時(shí)派人修 理，導(dǎo)致100人以上中斷上課、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)重影響教學(xué)進(jìn)程。2、非不可抗拒原因?qū)е滦?nèi)班車(chē)晚到10分鐘（校內(nèi)班車(chē)應(yīng)在8點(diǎn)到校） 以上或取消班車(chē)，影響教師按時(shí)上課。3、在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中學(xué)生突發(fā)疾病或受傷，校衛(wèi)生處接到通知后, 醫(yī)護(hù)人員不能及時(shí)搶救、治療或轉(zhuǎn)送校外醫(yī)院，造成嚴(yán)重后果。4、按計(jì)劃應(yīng)完成且執(zhí)行部門(mén)允諾完成的維修工程未及時(shí)完成，又未能提前向使用部門(mén)說(shuō)明，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。5、后勤人員未按時(shí)翻開(kāi)教室，影響正常上課。6、教學(xué)設(shè)備損壞，在已報(bào)修的情況下未及時(shí)修理，且未及時(shí)采取有效措 施、影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。（二）一般教學(xué)事故

7、的認(rèn)定凡發(fā)生以下情況，都屬于一般教學(xué)事故：教學(xué)類(lèi)1、非班車(chē)原因任課教師遲到15分鐘以?xún)?nèi)；教師提前下課15分鐘以?xún)?nèi)。2、課堂教學(xué)資料不全；無(wú)教案上課；不考勤或考勤不準(zhǔn)確。3、監(jiān)考教師缺席或遲到超過(guò)5分鐘以上；主、監(jiān)考教師不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致 考紀(jì)律松懈，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊而不及時(shí)糾正、處理；考畢收回的考卷與應(yīng)收考 卷數(shù)量相差二份及以下。4、任課教師沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)送成績(jī)；考分報(bào)教學(xué)管理部門(mén)后而要 對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行修改超過(guò)5%；考試結(jié)束后一周內(nèi)，任課教師未向教學(xué)管理部 門(mén)上交學(xué)生考卷。5、教師在實(shí)踐性環(huán)節(jié)（含實(shí)驗(yàn)課）前準(zhǔn)備缺乏，嚴(yán)重影響實(shí)踐性教學(xué)環(huán) 節(jié)的進(jìn)行。6、在教學(xué)活動(dòng)中因教師擅自離崗位或指導(dǎo)失誤造成學(xué)

8、生受傷，必須送醫(yī) 院就醫(yī)，或造成財(cái)產(chǎn)損失1000元以上。7、教師在教學(xué)活動(dòng)中使用手機(jī)。8、教師選用教材不符合教學(xué)大綱要求，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。9、任課教師衣冠不整，如穿背心或拖鞋上課（必須穿背心或拖鞋的場(chǎng)合 除外）。10、教師任課班級(jí)不及格率在30%50%。教學(xué)管理類(lèi)1、審查不認(rèn)真，發(fā)給不應(yīng)該獲得畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生相應(yīng)的證書(shū)。2、審查不認(rèn)真，出具與事實(shí)嚴(yán)重不符的學(xué)歷、學(xué)籍、成績(jī)等各類(lèi)證書(shū)、 證明。3、學(xué)生輔導(dǎo)員連續(xù)一個(gè)月未到班級(jí)開(kāi)展工作，了解學(xué)生情況。4、非技術(shù)原因，期末考試結(jié)束10天后輔導(dǎo)員未將學(xué)生成績(jī)通知學(xué)生及 其家長(zhǎng)；輔導(dǎo)員未及時(shí)將學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)信息通知學(xué)生及其家長(zhǎng)。5、變動(dòng)上課時(shí)間或上課地點(diǎn)，

9、雖經(jīng)院（系）、部同意，但系部未及時(shí)通 知到班上及報(bào)教務(wù)處備案。6、按計(jì)劃應(yīng)完成的教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃修訂、教 學(xué)大綱編寫(xiě)、教材編寫(xiě)等教學(xué)研究工程，無(wú)特殊原因推遲6個(gè)月以上。7、因安排不當(dāng)造成考試沖突，但未造成嚴(yán)重后果。8、因排課失誤造成課程沖突，但未造成嚴(yán)重后果。9、人才培養(yǎng)方案確定后，主管部門(mén)未及時(shí)向任課教師下發(fā)教學(xué)任務(wù)書(shū)（教 學(xué)記錄本、課程表、學(xué)生成績(jī)單、學(xué)生考勤表）。10、招生部門(mén)、學(xué)籍管理部門(mén)、成績(jī)管理部門(mén)和教學(xué)系部未能及時(shí)溝通 信息，未建立準(zhǔn)確檔案，導(dǎo)致管理秩序混亂。后勤保障類(lèi)1、教室內(nèi)黑板損壞1/2以上或燈管損壞1/3以上，報(bào)修后兩個(gè)工作日內(nèi) 未修復(fù)，影響正常教學(xué)

10、活動(dòng)或?qū)W習(xí)效果。2、教學(xué)樓上課鈴或下課鈴不響，或與作息時(shí)間表的時(shí)間相差1分鐘以上,或在上課期間，教學(xué)區(qū)鈴聲或廣播亂響，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。3、教室或其他教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生狀況很差，應(yīng)進(jìn)行清掃但末能按規(guī)定清掃。4、上課教室無(wú)粉筆或板刷。二、對(duì)教學(xué)事故的處理方法教學(xué)事故應(yīng)由責(zé)任人所在單位或主管部門(mén)查實(shí)，按一次一表的方式作好 記錄，在事故發(fā)生后當(dāng)天向教務(wù)（督導(dǎo)）處報(bào)告。事故記錄表應(yīng)明確列出責(zé) 任人，不得以部門(mén)集體代替。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本部門(mén)事故故意隱瞞或教學(xué)檢查人員對(duì) 發(fā)現(xiàn)事故不報(bào)者，應(yīng)列為責(zé)任人。學(xué)校由教學(xué)督導(dǎo)處配合在教學(xué)工作中出現(xiàn) 教學(xué)事故的認(rèn)定工作。各院（系）、部及相關(guān)部門(mén)應(yīng)成立教學(xué)事故認(rèn)定與處理小組

11、，由主管教 學(xué)的主任或部門(mén)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)本部門(mén)一般教學(xué)事故的認(rèn)定，提出初 步處理意見(jiàn)，上報(bào)教務(wù)（督導(dǎo)）處核定；嚴(yán)重教學(xué)事故由教務(wù)（督導(dǎo)）處會(huì) 同事故責(zé)任人所在單位進(jìn)行認(rèn)定，由責(zé)任人所在部門(mén)提出初步意見(jiàn)，由教務(wù) （督導(dǎo)）處報(bào)主管校長(zhǎng)核定。假設(shè)嚴(yán)重教學(xué)事故比擬復(fù)雜，難以斷定，可由教 務(wù)（督導(dǎo)）處組織專(zhuān)家，會(huì)同事故責(zé)任人所在單位協(xié)同認(rèn)定。（一）對(duì)于一般教學(xué)事故的處理由教務(wù)（督導(dǎo)）處責(zé)成事故單位負(fù)責(zé)人對(duì)責(zé)任人簽發(fā)“一般教學(xué)事故通知 書(shū)，并在本單位內(nèi)通報(bào)批評(píng)。（二）對(duì)嚴(yán)重教學(xué)事故的處理1、由學(xué)校責(zé)成院（系）、部、處主管部門(mén)負(fù)責(zé)人簽發(fā)”嚴(yán)重事故通知書(shū)， 并進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。2、根據(jù)情節(jié)輕重對(duì)事故責(zé)任人扣發(fā)局部直至一個(gè)月的崗位津貼。3、取消事故責(zé)任人一次申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)的資格。4、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，可由學(xué)校主管部門(mén)給予相應(yīng)的行政處分。5、對(duì)于造成嚴(yán)重后果，情節(jié)特別嚴(yán)重，責(zé)任人認(rèn)識(shí)較差的，可以對(duì)責(zé)任 人實(shí)行緩聘甚至解聘；假設(shè)對(duì)責(zé)任人實(shí)行崗位解聘，應(yīng)報(bào)校長(zhǎng)審批并發(fā)出教學(xué) 崗位解聘通知書(shū)。6、各有關(guān)部門(mén)應(yīng)在教學(xué)事故處理完畢后將教學(xué)事故通知書(shū)、教學(xué)崗 位解聘通知書(shū)的副本以及具體處理