幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案魚媽媽搬家 2_第1頁(yè)
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案魚媽媽搬家 2_第2頁(yè)
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案魚媽媽搬家 2_第3頁(yè)
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案魚媽媽搬家 2_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案魚媽媽搬家【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過對(duì)比觀看魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語(yǔ)言敘述圖 片內(nèi)容;2、學(xué)會(huì)用“ 污染、清清的河水、愁眉苦臉” 等詞語(yǔ)描述圖意;3、培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能及觀看力;4、訓(xùn)練幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境并培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;【活動(dòng)預(yù)備】1、多媒體課件 2、圖書;3、圖片 - 鄰近河流;【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入1、(聽音樂)師生學(xué)做魚在水中游的動(dòng)作;2、老師:我們一起來看一個(gè)動(dòng)畫片,我們來看看動(dòng)畫片里的魚兒生活得怎么 樣;二、綻開1、出示圖片,提問:(1)

2、這兩幅圖上河水的顏色和魚的表情有什么不同?(2)幼兒爭(zhēng)論并回答;(豐富詞:污染、愁眉苦臉、清清的河水)2、老師小結(jié): 圖上有一條清清的小河,魚兒輕盈地在水中游泳,玩得真興奮;一條河的河水又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難過極了;- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 3、出示圖片為什么這條河的水會(huì)這么臟?(是人們倒臟水、扔垃圾造成的;)4、出示圖片魚兒活動(dòng)在這么臟的水里,它們?cè)撛趺崔k?5、魚兒搬走了,你們有什么方法讓它們?cè)侔峄貋韱幔?、老師小結(jié):通

3、過大家的努力,河水漸漸地潔凈起來,我們把這個(gè)消息告知魚媽媽吧?。~媽媽知道了這個(gè)消息,又搬回來了;出示幻燈圖片三)7、魚媽媽一共搬了幾次家?請(qǐng)小伴侶把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來;(1)個(gè)別幼兒完整敘述,為圖片取名;(2)老師規(guī)范地?cái)⑹鲆槐閮?nèi)容;8、剛才老師講了一遍內(nèi)容,老師是怎樣講的,先講什么,再講什么,最終講了什么?9、每個(gè)幼兒一本圖書,集體敘述一遍;三、終止1、學(xué)了這個(gè)故事,你懂了一個(gè)什么道理?(要從小懂得愛護(hù)我們的環(huán)境,人人講衛(wèi)生)2、我們生活的地球上,除了水會(huì)被污染,空氣也會(huì)被污染,噪音也是一種污染,我們以后再看錄像;故事魚媽媽搬家有一條清清的小河,油油的水草在水底招搖魚兒輕盈地在水中游泳

4、,玩得真興奮;可是,后來這兒變得又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難過極了;為什么這條河的水這么臟?原先是人們倒臟水、扔垃圾造成的;魚兒活動(dòng)在- - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 這么臟的水里,它們?cè)撛趺崔k?沒有充分的食物和潔凈的水源,許多魚兒都死 了 (魚兒搬走了,你們有什么方法讓它們?cè)侔峄貋韱??)魚媽媽發(fā)愁了,她對(duì)小魚說:“ 這里的河水被污染了,我們搬家吧!” 魚媽媽帶著小魚們游啊游,游了很久,來到了一條小河,這里有著清清的河水,一條小 魚興奮得說: “ 媽媽我聞到花香了! ” 另一條小魚說: “ 我看到岸上的小伴侶了;”媽媽興奮得說: “ 好吧,我們就在這安家吧;”后來,人人的了種種怪??;他們開頭懂得疼惜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論