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1、Word - 3 -大班藝術(shù)：動(dòng)動(dòng)手,做一做-廖小華老師 大班藝術(shù)：動(dòng)動(dòng)手,做一做 活動(dòng)目標(biāo) 1、感觸與體悟參加創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、大膽運(yùn)用剪、貼、畫(huà)等辦法制作交通工具，能表現(xiàn)出所做交通工具的特征。 3、樂(lè)觀出示自己的作品，喜愛(ài)與人共享與溝通。 活動(dòng)預(yù)備 1、廢舊物品制作的交通工具圖片。2、活動(dòng)前收集塑料瓶、牛奶盒等廢舊材料。3、剪刀、白乳膠、透亮膠、雙面膠、白紙、畫(huà)筆等工具。 活動(dòng)過(guò)程 一、觀賞導(dǎo)入。 老師出示廢舊物品制作的交通工具的圖片，請(qǐng)幼兒觀看并說(shuō)一說(shuō)其特點(diǎn)及制 作材料。 師：請(qǐng)大家看看這些作品像什么交通工具？你怎么看出來(lái)的？它是用什么東西做的？ 師：假如讓你們做一個(gè)交通工具，你們會(huì)

2、做什么？決定用什么材料來(lái)做？ 二、趣味手工。 1、老師提出制作要求和注重事項(xiàng)。 要求： 按照要做的交通工具從材料箱里找出所需材料，然后舉行制作，注重表現(xiàn)出所做的交通工具的特征，例如火車有一節(jié)一節(jié)的火車廂等。 注重事項(xiàng)：正確使用工具，例如注重離開(kāi)座位時(shí)剪刀要放在桌面上，垃圾要用小籃子裝好，完成作品后倒進(jìn)垃圾桶。 2、幼兒自由制作。 三、溝通共享。 出示幼兒的作品，相互溝通制作的交通工具名稱、材料和辦法。例如：我做的是火車，是用牛奶盒拼起來(lái)的 活動(dòng)應(yīng)變 活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)可以改為先由幼兒自由暢談自己制作的主意，然后再觀賞。 活動(dòng)延長(zhǎng) 可以用各種積木拼搭各種交通工具。 區(qū)角活動(dòng) 美工區(qū)：投放各種材料，鼓舞幼兒去創(chuàng)作不一樣的交通工具。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 老師把幼兒制作好的手工放在活動(dòng)室做展覽。 家園同步 親子活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒完成一樣交通工具的手工制作，并帶回幼兒園共享。 隨機(jī)教導(dǎo) 許多廢舊物品都可以成為小制作的材料，鼓舞幼兒堅(jiān)持收集各種廢舊物品，并分類擺放，養(yǎng)成廢物通過(guò)的環(huán)保

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