高三畢業(yè)班工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
高三畢業(yè)班工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
高三畢業(yè)班工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)高三畢業(yè)班工作計(jì)劃范文高三畢業(yè)班工作計(jì)劃范文一 一、工作思路:聚焦高考 聚焦考生 形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、集思廣益的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì); 抓好兩塊陣地班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng),老師的教風(fēng)研風(fēng);把握三個(gè)層次把握突出尖子生,狠抓特長(zhǎng)生,不棄后進(jìn)生,抓兩頭促中間,關(guān)注每個(gè)考生。嚴(yán)把四道關(guān)口嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),嚴(yán)把考試分析關(guān),嚴(yán)把高考信息整合關(guān),嚴(yán)把考試心理關(guān)。力爭(zhēng)一本都有突破,應(yīng)屆生本科達(dá)線率有提高,再鑄二中新輝煌。 二、詳細(xì)做法:教育要細(xì)致 教學(xué)要扎實(shí) 一教育工作 1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作、集思廣益的老師隊(duì)伍。 班級(jí)組協(xié)調(diào)好學(xué)校與老師、老師與老師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,形成積極向

2、上的班級(jí)組精神,努力以實(shí)際工作成果為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)優(yōu)秀示范高中添專加瓦,要努力想方法盡最大可能地調(diào)動(dòng)老師工作積極性,推動(dòng)老師之間的團(tuán)結(jié)合作,大家共同討論教學(xué),相互學(xué)習(xí),同心同德,步調(diào)全都,讓“人和”成為班級(jí)的特色。把協(xié)商、協(xié)調(diào)各種關(guān)系作為班級(jí)組的工作重心和主要工作方式,保證上傳下達(dá),老師工作心情舒服,保持飽 此處隱蔽5518個(gè)字并保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件。所以抓同學(xué):首先,是抓學(xué)風(fēng)。要常常通過年段會(huì)、班會(huì)、座談會(huì)及個(gè)別談心等形式做好同學(xué)的紀(jì)律教育、思想教育、思想動(dòng)員,給同學(xué)以關(guān)懷援助、加油、鼓舞、加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)

3、習(xí)風(fēng)氣。其次,要營(yíng)造迎考意識(shí),讓同學(xué)時(shí)時(shí)到處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,保持一種要沖要拼的意識(shí)。第三,做好同學(xué)的指導(dǎo),不但要求同學(xué)要勤學(xué),更要指導(dǎo)同學(xué)巧學(xué),最大限度的提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。 3.抓教學(xué) 第一,是抓基矗針對(duì)絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)狀況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn),而對(duì)中上同學(xué)扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,以求穩(wěn)步提高。其次,不濫發(fā)提綱、練習(xí),講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試。定期檢查同學(xué)的階段性的復(fù)習(xí)效果,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,同時(shí)要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性,主動(dòng)性的刺激作用,援助同學(xué)分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的緣由,指導(dǎo)同學(xué)隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法。 4.抓好對(duì)外溝通和高考信息,拓寬渠道 積極組織老師到兄弟學(xué)?;蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),積極組織老師參與有關(guān)高考的信息會(huì),探究高考動(dòng)態(tài),盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息,以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性和實(shí)效性。 三、工作目標(biāo) 1.充分利用學(xué)校資源,盡可能挖掘同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力,最大限度的保證同學(xué)在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。 2.使一批年輕的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論