幼兒教師小班工作計(jì)劃

1、第 第 頁幼兒教師小班工作計(jì)劃2022幼兒老師小班工作計(jì)劃新的學(xué)期，新的盼望，新的起點(diǎn)，在新的學(xué)期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作計(jì)劃：一、班級狀況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的語言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會(huì)交往技能和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)(一)健康

2、領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。在成人的援助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡約的衣褲、鞋。了解簡約的衛(wèi)生知識(shí)，情愿接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得愛護(hù)。情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二)語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)一般話，愿意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。學(xué)習(xí)寧靜地聽他人講話，能聽懂簡約的語言指令并按其行動(dòng)。喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三)社會(huì)領(lǐng)域情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，情愿親近老師或熟識(shí)的成人。愿意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗(yàn)其中的歡樂。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)

3、懷他人。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。喜愛操作、撫弄。親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。喜愛聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用

4、身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜愛打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學(xué)工作做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識(shí)，減輕孩子來園的消極心情。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)老師以親切、溫順的立場對待孩子，清除他們的生疏感。培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理技能，做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能

5、寧靜午睡，不吵醒別人;(4)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中;(2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合技能。著重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對孩子的觀測與記錄，實(shí)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保

6、健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，加強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參加意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊敬家長”為原那么，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班

7、將努力做好以下工作：(1)加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的.交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長實(shí)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。(3)鼓舞家長積極參與親子活動(dòng)，參加助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。2022幼兒老師小班工作計(jì)劃本學(xué)期我繼續(xù)帶學(xué)前班，又和老搭檔一起帶幼小二班。新的學(xué)期新的計(jì)劃，我的計(jì)劃有如下幾點(diǎn)：一、幼兒方面其主要是培育幼兒活潑、開朗的性格及勇猛克服困難的良好品質(zhì)。知道

8、自己的事情自己做，并能照看比自己技能弱的幼兒。情愿接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。了解各種擔(dān)心全因素，懂得基本的安全常識(shí)。親近大自然，有觀測、了解自然物、自然現(xiàn)象改變與進(jìn)展的愛好，有初步的環(huán)保意識(shí)。喜愛參與游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得歡樂、自信。喜愛參與體育活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。喜愛探究四周環(huán)境，樂于發(fā)覺，能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛動(dòng)手制作。在老師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡約的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲，表演角色的特點(diǎn)。能比較完整地、連貫地講解并描述圖片的內(nèi)容，說話立場自然、大方。二、老師方面我們的工作是結(jié)合新綱要仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做討論型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出發(fā)，常常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。三、家長方面我們老師在做家長工作時(shí)得明確教育的方向，了解家