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文檔簡介
1、木炭還原氧化銅實驗的改進瀏陽市集里中學化學組 張艷輝 本實驗出自人教版九年級化學上冊第111頁第六單元碳和碳的氧化物課題1金剛石、石墨和C60。它是一個比較重要而又難于操作的實驗,通過實驗可以使學生認識單質(zhì)碳的還原性,了解什么是還原反應。一、實驗出處及在教材中的作用:二、裝置原圖三、原實驗存在的不足:1、使用酒精燈加熱,反應速率太慢,實驗所需時間太長;我改用酒精排燈加熱,此實驗仍需近二十分鐘,且試管已出現(xiàn)明顯變形;若改用酒精噴燈加熱對試管損壞更大,使用也較麻煩,并且有的學校實驗室沒有。2、木炭和氧化銅的質(zhì)量比難于把握,無論哪種反應物過量,過量的炭或氧化銅的黑色都會影響觀察生成銅的紅色。此圖是
2、以木炭與氧化銅質(zhì) 量比約為1:11實驗 后得到的,學生仍 對這種磚紅色物質(zhì) 是銅不太認同。 三、原實驗存在的不足:三、原實驗存在的不足:3、最后冷卻時,若把導管移離水面,空氣進入試管,很容易將灼熱的銅重新氧化,導致實驗失敗,若不及時取下橡皮塞,則易使石灰水倒吸進入熱的試管從而使試管炸裂。四、實驗所需儀器及藥品:鐵架臺(帶鐵夾)、試管、導管、橡膠塞、酒精燈、火柴、小燒杯、試管架、藥匙、鑷子、細棉線、球形玻璃管、木炭粉、表面氧化的銅絲、石灰水、細棉線。五、實驗改進后裝置圖:六、實驗創(chuàng)新之處:(一)用表面氧化成氧化銅薄層的銅絲代替氧化銅粉末,彎成銅絲束,減少反應物的質(zhì)量,縮短實驗的時間,降低反應所需
3、溫度,只需用普通酒精燈加熱即可。 (二)生成的銅附著在銅絲表面,形成光亮的紅色;將銅絲末端拴上細線,反應后可以使銅絲抽離木炭粉,更快地冷卻,也不必擔心因木炭粉過量而掩蓋生成銅的紅色,最后還可以方便地將它取出。六、實驗創(chuàng)新之處:(三)采用“肚容”較大的球形玻璃管代替導管進行實驗,可以有效地防止石灰水倒吸入熱試管中。六、實驗創(chuàng)新之處:(四)實驗所需時間短,實驗現(xiàn)象明顯,設置對比,可進一步強化實驗效果。(五)取材方便,銅絲和剩余炭粉亦可重復使用,節(jié)約藥品。七、實驗過程1、連接裝置,檢查裝置氣密性;2、將木炭粉裝入試管底部;3將一銅絲彎成銅絲束,末端系上細棉線,并將銅絲加熱,在表面形成一薄層氧化銅(此步驟可在上課前做好);將表面氧化的銅絲放入試管,使其與木炭粉充分接觸,并塞緊橡皮塞,將棉線少許留置試管外;4、將試管固定在鐵架臺上,并將連接橡皮塞的球形玻璃管置于澄清石灰水中;5用酒精燈加熱幾分鐘,觀察石灰水的變化;6待石灰水變渾濁后,熄滅酒精燈停止加熱;7待試管稍冷卻后,觀察銅絲表面現(xiàn)象及球形玻璃管中石灰水倒吸現(xiàn)象;8將銅絲取出,用清水沖洗表層沾有的炭粉,更好地觀察到生成的紅色的光亮的銅。實驗只需用普通酒精燈加熱幾分鐘,就可以觀察到澄清的石灰水變渾濁,不必擔心反應物的比例問題而導致實驗
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