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1、第 第 頁(yè)教師個(gè)人音樂教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為:圍繞一個(gè)目標(biāo),抓住兩大重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù),貫徹四大理念。二、主要工作及目標(biāo)一師德方面1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研立場(chǎng);無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實(shí)的名校老師。2、規(guī)范教育行為尊敬同學(xué)、愛惜同學(xué)。在語言上不挖苦同學(xué),不體罰與變相體罰同學(xué)。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,不,不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立老師威信。3、具體了解學(xué)校制度,形成自己性格化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,

2、力求做一名同學(xué)喜愛的老師。二德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,從而在德育實(shí)效上有所突破,最終能培育出具有我校特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿足的魅力同學(xué)。1、堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué),關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛音樂,喜愛音樂。3、抓住一班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn),嚴(yán)密組織課堂,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。A、積極參加護(hù)導(dǎo)工作。B、按時(shí)到崗,不空崗。C、在工作中對(duì)同學(xué)多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn),多一分熱忱,多一分耐煩,掌握好自己的心情,決不能由于自

3、己的一時(shí)疏忽,影響孩子上課的熱忱。D、評(píng)價(jià)工作做到客觀、公正。E、向同學(xué)進(jìn)行老師承諾,并請(qǐng)同學(xué)予以監(jiān)督。4、抓好同學(xué)的安全工作。學(xué)校正在建設(shè)階段,在這非常時(shí)期,要作好同學(xué)的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人,每時(shí)每刻都要教育同學(xué)留意安全。5、充分發(fā)揮自己的作用,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品行,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。三教學(xué)工作1、備課仔細(xì)認(rèn)真,盡力做到科學(xué)、精確、嚴(yán)密。在備課的過程中,我除了仔細(xì)鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他老師請(qǐng)教,力求深入理解教材,精確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還留意仔細(xì)編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)

4、中的閱歷和教訓(xùn)。A、在平常的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅(jiān)持同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,著重對(duì)同學(xué)音樂技能的培育。B、堅(jiān)持聽課,尤其是組內(nèi)其她老師的課,學(xué)習(xí)他人的珍貴的教學(xué)閱歷,來提高自己的教學(xué)水平。C、不斷充盈自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。D、實(shí)時(shí)總結(jié)工作中的不足,加以訂正和改進(jìn),不斷完善自己的教學(xué)工作。2、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個(gè)工有什么樣的工作思想和教育理念,會(huì)徑直表達(dá)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充盈完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。3、突出特色工作,在上新臺(tái)階。A、完成好一班級(jí)的合唱特色教學(xué),從基礎(chǔ)學(xué)起,讓更多的孩子在平常的歌頌中找到樂趣,漸漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)同學(xué)演唱,掌控歌頌的技巧,培育同學(xué)的音高意識(shí)。B、放下課本,在課外書中找些孩子們喜愛歌進(jìn)行演唱。培育孩子的演唱心情。四科研方面1、確立課題,作好筆記,實(shí)時(shí)反思。2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,開展好怎樣讓孩子的留意力更長(zhǎng)久一班級(jí)音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排的課題討論。3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。4、實(shí)時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,達(dá)到和其他老師資源共享。五藝術(shù)工作帶好一班級(jí)的特色班,把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,在短小的兒歌中訓(xùn)練同學(xué)的演唱技巧。一期結(jié)束后達(dá)到會(huì)唱八首課外歌曲。聲

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