解決問題的策略4 詳細(xì)版課件

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元解決問題的策略第4課時(shí)授課教師： 伍玉雄 教學(xué)目標(biāo)：1.通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生在用一一列舉的方法找符合要求的所有答案時(shí)能做到不遺漏、不重復(fù)。2.更加感受到“一一列舉”的特點(diǎn)和價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。3.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，并獲得解決問題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。1、如果要畫出周長是22厘米的長方形，有多少種畫法？比較每個(gè)長方形的長、寬和面積，你發(fā)現(xiàn)了什么？基礎(chǔ)練習(xí)長（cm）寬（cm） 面積 （cm2）空中飛人天旋地轉(zhuǎn)豪華波浪2、游樂場(chǎng)有三個(gè)游樂項(xiàng)目可選擇，空中飛人、天旋地轉(zhuǎn)、豪華波浪，最少可參加 1項(xiàng)，最多可參加 3項(xiàng)，有

2、多少種不同的游樂方法？參加項(xiàng)目空中飛人天旋地轉(zhuǎn)豪華波浪只參加1項(xiàng)參加2項(xiàng)參加3項(xiàng)3311、有3、5、7三張數(shù)字卡片，選其中的一張、二張、三張，可以組成不同的自然數(shù)。一共能組成多少個(gè)不同的自然數(shù)？輔導(dǎo)練習(xí) 3、小華做套圈游戲，套中小狗得8分，套中小鹿得6分，套中小馬得4分。小明套了三次，可能得多少分？有多少種不同的可能？2、把A、B、C、D四本不同的數(shù)放入一個(gè)書包里，最少放1本，最多放2本，一共有多少種不同的放法？課作1、寫出一個(gè)兩位數(shù)，各位數(shù)比十位多2，這樣的兩位數(shù)有多少個(gè)？12 24 35 46 57 68 792、把9只雞關(guān)到三個(gè)一樣的籠子里，使得每個(gè)籠子里都有雞，有幾種不同的關(guān)法?（11

3、7） （126） （135） （144） （225） （234） （333）3、小明和小麗義務(wù)為敬老院打掃衛(wèi)生，小麗3天去一次，小明5天去一次，4月2日這天他們同時(shí)在敬老院，他們?cè)俅瓮瑫r(shí)在敬老院是幾月幾日？4、大船每船坐6人，小船每船坐4人，有42名同學(xué)要租船，不能有空位，且全部上船，有多少種不同的安排？5、小明家養(yǎng)了一些雞和一些兔，雞和兔一共有15個(gè)頭，40只腳。小明家養(yǎng)了多少只雞、多少只兔？雞兔 李剛買了一些鉛筆和練習(xí)本，正好用去5元，鉛筆一枝8角，練習(xí)本一個(gè)9角，你能算出鉛筆買了多少枝？練習(xí)本買了幾個(gè)？鉛筆8角/枝練習(xí)本9角/個(gè)用去錢數(shù)/角思維訓(xùn)練小結(jié)與思考 通過本課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“一一列舉”法在解決數(shù)學(xué)問