中考語文古詩詞鑒賞一

1、精選文檔精選文檔PAGEPAGE9精選文檔PAGE中考語文古詩詞鑒賞（一）古詩詞是中文特有的一種文體，有特別的格式及韻律。詩按樂律分，可分為古體詩和近體詩兩類。以下是我為你整理的語文古詩詞鑒賞知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助！語文古詩詞鑒賞知識(shí)點(diǎn)1：聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。詩人經(jīng)過哪些光景表達(dá)分別傷感的愁緒?楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句中，詩人運(yùn)用了擬人、想象、情形交融等手法，請(qǐng)任選一個(gè)角度，聯(lián)合詩句內(nèi)容剖析其作用。示例擬人修辭，把明月看作使者，表達(dá)對(duì)友人的憐憫與關(guān)切。示例奇異的想象，把無知無情的明月，

2、想像成善解人意的貼心人，把自己對(duì)朋友的和憐憫帶到夜郎西。示例情形交融(或以景傳情、借景抒懷)，把明月之景與對(duì)朋友的想念之情交融在一同，表達(dá)自己對(duì)朋友的和憐憫。詩中光景描繪的詩句是楊花落盡子規(guī)啼，此中與“左遷”相聯(lián)系的意象是飄零的楊花、思鄉(xiāng)的子歸，波折地表達(dá)了詩人對(duì)友人的理解與同情?！拔壹某钚呐c明月”一句運(yùn)用了哪一種修辭手法?請(qǐng)剖析為何詩人要把“愁心”寄與“明月”?【擬人手法，把明月看作善解人意富裕憐憫心的和善的人?！俊疚倚呐c明月同樣貞潔;友人像明月同樣貞潔無辜;我的愁思無人能解，無人可訴只好寄于明月;惟有明月能同時(shí)見到我和友人;只有依賴明月才能將愁心寄與，別無它法?！空Z文古詩詞鑒賞知識(shí)點(diǎn)2：破

3、陣子為陳同甫賦壯詞以寄辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。疆場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛速，弓如霹靂弦驚。了結(jié)君王天下事，博得生前身后名。可憐鶴發(fā)生。1.這首詞題目的意思是。寫這首詞寄給好友陳同甫，以共勉2.“可憐鶴發(fā)生”表達(dá)的作者感情是。壯志難酬的悲忿之情對(duì)上邊這首詞理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(C)這首詞，從題材上看是寫雄健驍勇的軍營(yíng)生活場(chǎng)景，從思想感情上看表達(dá)的是為國立功的壯心壯志，從語言風(fēng)格上看是豪邁壯美的，故將其稱之為“壯詞”十分穩(wěn)妥。上片描繪的都是作者以前經(jīng)歷過現(xiàn)在天已失掉的軍旅生活情形，是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。這些表示，被迫退隱的作者仍盼望再有時(shí)機(jī)參軍殺

4、敵、成立功業(yè)。由下片描繪的內(nèi)容來看，作者的最高理想即是博得生前的功績(jī)、身后的美譽(yù)，這些顯得特別功利俗氣，對(duì)此我們應(yīng)持批評(píng)的態(tài)度。(不該批評(píng)。作者的最高理想是為朝廷達(dá)成北伐金人、光復(fù)失地的大業(yè)，是踴躍向上的，表達(dá)出激烈的愛國激情;“博得生前身后名”有其思想認(rèn)識(shí)方面的時(shí)代限制性，但這也是封建文人人生價(jià)值得以表現(xiàn)的一種形式。)D.“可憐鶴發(fā)生”，表示自己年齡已大，唯恐沒時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)抗敵救國的理想了，表現(xiàn)出報(bào)國無門、壯志未酬的抑郁、氣憤之情。“可憐”二字使整首詞的風(fēng)格由雄偉變得悲壯。從詞中的哪兩個(gè)典型細(xì)節(jié)我們能夠看出詞人念念不忘報(bào)國?答：醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營(yíng)賞析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”。

5、答：運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，描繪了戰(zhàn)士們歡樂激勵(lì)，軍中奏起戰(zhàn)斗樂曲的場(chǎng)面，突出表現(xiàn)了雄偉的軍容和士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒。(軍營(yíng)里擺出了將士們享受的牛肉，各樣樂器奏響了悲壯粗暴的戰(zhàn)歌，展現(xiàn)出軍容的齊整、壯觀，將士們的情緒高昂，歡樂激勵(lì)。)6.這首詞抒發(fā)了作者如何的思想感情?答：抒發(fā)生者抗敵報(bào)國、立功立業(yè)的愛國感情和報(bào)國無門、壯志未酬的悲忿。(表達(dá)了作者壯志未酬身先老，空懷一腔報(bào)國之志的悲忿之情，)語文古詩詞鑒賞知識(shí)點(diǎn)3：黃鶴樓崔顥古人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)哪處是?煙波江上令人愁。李白用“眼前有景道不得，崔穎題詩在上頭”來評(píng)價(jià)

6、該詩，莫非這首詩僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊狻?2分)答：該詩不單寫景，還有抒懷。前四句抒寫了室邇?nèi)隋冢朗律n莽的感觸;后四句描述了登樓所見，襯托思鄉(xiāng)之情。2.詩歌中有兩個(gè)“空”字，請(qǐng)聯(lián)合詩意進(jìn)行賞析。(4分)答：第一個(gè)“空”有“只，只有”的意思，表達(dá)了好友已離開，只剩下空空的黃鶴樓和詩人自己，重在寫景;第二個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意，表達(dá)的是因友人的離開和自己流浪在外，詩人心里的孤單，孤獨(dú)和難過，重在抒懷。語文古詩詞鑒賞知識(shí)點(diǎn)4：浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯。昨年天氣舊亭臺(tái)。斜陽西下幾時(shí)回?無能為力花落去，似曾相逢燕回來。小園香徑獨(dú)彷徨。這首詞表達(dá)了作者如何的感情，聯(lián)合全詞簡(jiǎn)

7、要?dú)w納。委婉地表達(dá)了詞人對(duì)光陰流逝、春光飄零的迷惘、事過境遷之感和孤單孤獨(dú)之情“無能為力花落去，似曾相逢燕回來?！币恢睘樵~評(píng)家欣賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！奥浠ā边@個(gè)意象寫出了暮春之景表達(dá)了惜春之意，“歸燕”這個(gè)意象表達(dá)舊燕回來.光陰已逝，事過境遷之感.能夠修辭角度賞析，如對(duì)仗的工穩(wěn)，音調(diào)諧婉，擁有音樂美。語文古詩詞鑒賞知識(shí)點(diǎn)5：錢塘湖春行(白居易)孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。全詩以“行”為線索，從“孤山寺北賈亭西”起，到“綠楊陰里白沙堤”終。以“最愛湖東行不足”說明自然美景琳瑯滿目，詩人意猶未盡的感覺給

8、讀者無量的回味。(請(qǐng)用詩中的原句作答)頷聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞用得極妙，請(qǐng)找出來作簡(jiǎn)要賞析。頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞：爭(zhēng)、啄。賞析：運(yùn)用了擬人的修辭手法。一個(gè)“爭(zhēng)”字，讓人感覺春光的難得與可貴。一個(gè)“啄”字，來描繪燕子那忙碌而愉悅的神態(tài)，仿佛把小燕子也寫活了。這兩句著意描述出鶯鶯燕燕的動(dòng)向，進(jìn)而使得全詩洋溢著春的活力與活力。3.對(duì)這首詞賞析不適合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：(C)這首七言律詩是白居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的又名。詩歌以詩人行跡為線索，采納移步換景的手法，生動(dòng)描述了西湖的明朗風(fēng)光?！八娉跗健薄霸琥L”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語，都突出了西湖初春的特色。尾聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)了詩人

9、沉醉于美好湖光山色的愉悅心情。這首詩突出一個(gè)“春”字，到處顯出初春的信息，談?wù)勗娭心男┰~表現(xiàn)了“早”。“初平”的“初”，說明秋冬水落，春雨使湖水剛才漲平;“早鶯”的“早”，“新燕”的“新”，說明春天剛才到臨，最早出現(xiàn)的黃鶯在爭(zhēng)搶暖樹，剛從北方飛來的燕子在銜泥筑巢，“漸欲”的“漸”，說明野花漸漸開放，還不到如花似錦開遍大地的時(shí)候，“淺草”的“淺”，說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。5.這首詩寫出了初春的哪些漂亮的畫面?描繪了初春的畫面：水畫初平、早鶯爭(zhēng)暖樹、新燕啄春泥、亂花迷人眼、淺草沒馬蹄。能不可以將詩中的“幾處”、“誰家”分別改為“到處”、“家家”請(qǐng)談?wù)勀愕脑颉４穑翰豢梢?。由于詩中所寫是初春之景，“幾處”和“到處”?/p>