小學校園足球活動方案

1、小學校園足球活動方案小學校園足球活動方案1為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。一、指導思想以增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。二、活動理念1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂

2、的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現學生全面素質的提升。三、活動主題活動主題：快樂足球、活力足球四、組織機構領導小組組長：王紅、副組長：吳清易、卓立香、王應就成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學科教師職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協(xié)調全校師生足球活動開展等。競賽組組長：陸飛組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗

3、、學科教師職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。五、對實施校園足球活動工作的要求1、由校長親自負責校園足球活動；2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的.一個重要組成部分，把活動落到實處。6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建

4、立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。六、校園足球比賽組織方案(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組(三)、比賽地點：學校足球場(五

5、)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后(六)、比賽辦法：1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次.2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。3、以年級為一組，以班為單位進行,采用5人制足球比賽。4、每場比賽替補隊員不限5、比賽時各班主任必須到場。七、裁判與申訴1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答復。3、本次比賽的解釋權歸組委會。八、評獎辦法：評選優(yōu)勝獎及組織獎。九、后勤保障組組長：昊清易職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學

6、生獎狀。十、醫(yī)務組：XX小學校園足球活動方案2一、主辦單位濟陽縣新市鎮(zhèn)中心小學承辦單位新市小學體育組二、參加班級四、五、六年級三、競賽日期與地點時間 5月份地點 新市小學操場四、參加辦法1、由各班為單位組代表隊參加比賽。2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法五、參賽資格1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。六、報名辦法1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年

7、度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。七、競賽辦法1、執(zhí)行國際足聯最新審定的足球競賽規(guī)則。2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀律委員會如有追加處罰除外）。7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須

8、與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。八、記分和決定名次辦法1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。九、錄取名次與獎勵1、每組錄取前三名。第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給

9、予獎狀和一定物質獎勵。2、表現優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。十、比賽監(jiān)督、裁判長及裁判員1、裁判長：周濤裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕2、裁判員自備服裝和鞋襪。十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。十二、此文件必須轉發(fā)至各班十三、未盡事宜，另行通知。文明競賽隊評分標準小學校園足球活動方案3根據全國校園足球辦和xx市校園足球領導小組關于開展校園足球活動工作計劃和施行要求，結合我校的實際情況和教學要求，制定我校開展校園足球工作計劃：一、指導思想1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的；2、以增強學生體質，培養(yǎng)學生積極進取、團隊體育精神為宗旨；3、打造校園足球文化，發(fā)展后備足球人才。二

10、、工作方針教育局支持、領導重視、班主任和體育組配合，學校出臺配套性政策，充分利用資源優(yōu)勢，搞好校園足球活動。三、成立校園足球領導小組：組長：xxx副組長：xxx組員：xxx四、活動內容和職責分工1、校內足球聯賽；工夫：9月-10月份（xxx負責）2、校際聯賽；每周五下午16：00（xxx負責）3、學校代表隊訓練：每周一、六、日；（xxx負責）4、學校足球日：每周三下午16：0018：00全校學生參與。（xxx負責）5、體育課中開展足球活動。五、要求：1、認真負責，搞好各項足球活動。2、注意安全，防止意外事故；3、選拔足球苗子，有針對性訓練；4、在校內宣傳足球活動的開展；六、費用1、一部分由學校

11、支出、另一部分向西安市校園足球領導小組請求；2、積極與企業(yè)、社團共建。七、獎勵1、獲得名次的班級；（前三名）2、最佳射手；（一名）平安校園活動方案推薦為了進一步貫徹中小學幼兒園安全管理辦法和中小學安全教育指導綱要精神，提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，學校將組織學生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：一、活動目的：通過學生主動參與探索，發(fā)現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者，平安校園活動方案。二、活動主題：關注校園安全，消除安全隱患。三、活動對象：全校學生四、活動時間：20 xx年6月22日9

12、月10日五、內容要求：（一）“校園安全隱患大搜索”行動。（35年級 負責人：班主任）1、學生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等）。2、針對有關安全隱患，學生提出有效建議并填寫在校園安全隱患大搜索卡上。3、各班全數上交下發(fā)的校園安全隱患大搜索卡，不得空白。學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦深圳青少年報刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。（二）設計制作校園安全警示標志（標語、圖標）（16年級 負責人：班主任）1、學生通過上網搜集、書籍查閱

13、、實地觀察等途徑，認識各類安全警示標志的名稱、作用以及安置的地方；結合校園安全隱患大搜索行動，設計制作校園安全警示標志（標語、圖標）。要求（1）形式為圖標，或者文字標語，或者圖標配文字；（2）設計要美觀醒目，文字簡明扼要，同時還要說明設計意圖和作品放置的地點；（3）可以手工繪制、也可以使用電腦設計，要求使用彩色設計，紙張一律為A4；（4）作品上要注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯系電話。2、一、二年級，每班不的少于5幅作品；三至五年級，每班不少于15幅作品。學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦深圳青少年報刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。（三）班級安全教育主題班會設計（全體班主

14、任）1、主題班會要引導學生珍惜生命、珍愛身體，并形成必要的自救自護技能。設計要符合學生年齡特點，教育手段新穎，有創(chuàng)意。2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學校、年級、作者及聯系電話。題目：四號宋體加粗居中，其它：小四號宋體，行距：1.5倍。3、學校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦深圳青少年報刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。六、時間安排：1、6月下旬，召開班主任會議，布置工作，宣傳動員。2、9月10日之前，開展活動，對學生作品進行指導、回收、上交。3、9月11日15，對所有作品進行評選，推薦優(yōu)秀作品上報。-為認真貫徹落實各級關于抓好中小學生安全教育會議、文件精神，圍繞

15、“創(chuàng)建平安校園”這一主題，結合全校的實際，特制訂“平安校園”的活動方案，規(guī)劃方案平安校園活動方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結合學校實際，扎實開展“平安校園”建設，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序，確保學校的穩(wěn)定，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“平安校園”建設作出貢獻。二、工作重點1、成立以校長書記為組長的創(chuàng)建平安校園工作領導小組，指導、協(xié)調、督促“平安校園”建設的各項工作。修改并完善學校安全目標責任書，根據學校實際制定安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”

16、的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育意識。2、加強安全宣傳工作，舉行安全知識講座、利用校園網、校園電視、校報等宣傳陣地，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。3、利用班隊課開展安全自救演練活動。使學生學習了解和初步掌握一些如何避免各類事故及應對突發(fā)事件時生存逃生知識及應變技能，提高全體師生應對突發(fā)事件的心理承受能力。4、開展“安全隱患大搜索”活動。學校就學生校園生活中的不安全因素進行排查，將學生的不安全行為攝制成錄像，開展思辯，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。5、完善和落實教師值日值周制度，校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度

17、，嚴格門衛(wèi)出入證和來客登記制度；加強對校門外道路管理，要求學生走人行道，上學放學高峰時段有教師執(zhí)崗。6、設立“小小校園監(jiān)督崗”，開展放學前“一分鐘教育”等活動，要結合安全教育、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。7、加強對校舍的安全檢查，消除隱患，確保學生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物

18、防和技防措施，嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。8、嚴防群體性中毒事件的發(fā)生，一旦發(fā)生學生飲食中毒事件，要組織做好中毒學生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強中餐的管理，嚴防投毒事件的發(fā)生，必要時要請公安部門及時介入和取證。9、加強法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。加強與有關部門的協(xié)調，對校園周邊環(huán)境每年進行一至兩次的綜合整治打擊侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動，切實維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。10、制訂處置重大突發(fā)事件的預案，對群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等；制訂相應的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發(fā)事件，把不

19、穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)。11、積極開展心理咨詢活動面向師生進行經常性的心理健康指導與服務，開設心理健康教育課程、開展心理健康教育宣傳活動等措施，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。優(yōu)化個性心理品質，增強心理調節(jié)和適應社會生活的能力。對已經明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助，嚴重的及時送12、建立健全督查考核機制，把建設“平安校園”的成效作為檢驗各部門工作的重要標志，作為衡量政績的重要指標，列入教師年度考核重要內容。凡是要評年度先進集體和個人的，必須是“平安校園”創(chuàng)建工作的先進，凡是“平安校園”工作不力和出了問題的，單位和個人不能評為年度先進。小學校園藝術節(jié)

20、活動策劃方案1為深入貫徹落實學校藝術教育工作規(guī)程，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校藝術節(jié)活動?，F將有關事宜通知如下：一、活動宗旨根據學校藝術教育工作規(guī)程要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展，同時，為瑞安市20 xx年藝術節(jié)推薦參賽選

21、手。二、活動主題健康和諧三、活動要求以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。四、活動項目根據學校實際情況同時結合安陽學區(qū)、市中小學生藝術節(jié)活動要求，共設6個項目，分藝術表演節(jié)目類與藝術作品類，藝術表演節(jié)目類有聲樂、小品（校園課本?。?、相聲3個項目；藝術作品類有繪畫、書法、剪紙3個項目。五、參加對象全校學生六、報名截止時間2月27日前以班級為單位上交參賽名單七、活動比賽安排1、時間計劃分兩天進行比賽，3月5日下午第三節(jié)（星期四）進行藝術作品類比賽，3月6日下午

22、第三節(jié)（星期五）進行藝術表演類比賽。2、各年級、班級名額藝術作品類（繪畫、書法、剪紙），每班45人；藝術表演類（聲樂、小品、相聲），四、五、六年級每班23個節(jié)目，一、二、三年級每班12個節(jié)目（聲樂）。八、各項目具體要求1、現場書法比賽、要求：書寫工具自備（紙除外） 地點另定2、現場繪畫比賽、要求：繪畫工具自備（紙除外） 地點另定3、現場剪紙比賽 地點另定、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限 地點另定4、現場聲樂比賽、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）5、小品（校園課本?。?、相聲比賽、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定九、未盡事宜，

23、另行通知。小學校園藝術節(jié)活動策劃方案2一、活動目的：為了貫徹落實學校藝術教育工作規(guī)程，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。二、主題和內容本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”?；顒觾热菀獓@主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時

24、代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。三、活動項目和形式本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。四、時間要求：3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術節(jié)”活動方案3月31日上交文藝表演節(jié)目單4月1日至5月5日各節(jié)目訓練5月8日藝術表演類節(jié)目預賽5月6藝術作品類評比6月1日藝術節(jié) 藝術作品展五、活動思路1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。4、運動會一天，所設項目要體現趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。六、藝術表演類節(jié)目要求：1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。2、全校初評比例為70%。(即參賽節(jié)目63=18 5=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右。3、進入決