心理教師工作計劃實用范文三篇

1、第 第 頁心理教師工作計劃實用范文三篇心理老師工作計劃1 本學(xué)期擔(dān)負(fù)初一的心理老師，為了能讓教學(xué)更勝利，特制定如下工作計劃： 一、教學(xué)工作方面 1. 依據(jù)學(xué)校的工作要求，結(jié)合同學(xué)的實際，安排好本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容： 第一章 融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活 第一課 一切從“新”開始;第二課 結(jié)識新伙伴;第三課 走近新老師 第二章 學(xué)并歡樂著 第一課 記憶攻略;第二課 用心必勝技;第三課 學(xué)習(xí)永動機 第三章 與自我對話 第一課 這就是我;第二課 做個最好的自己;第三課 學(xué)會整治自己的草地 2. 針對同學(xué)的實際狀況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。 在教學(xué)過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在每

2、節(jié)課充分了解同學(xué)的實際狀況和心理需求，保證同學(xué)在學(xué)習(xí)時保持的學(xué)習(xí)愛好。 在教學(xué)中要尊敬同學(xué)的感受，有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、測試、問卷等教學(xué)形式，吸引同學(xué)的留意力，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛，讓同學(xué)在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣 此處隱蔽3138個字心理健康水平，加強進(jìn)展自我的技能。 四、心理健康教育的途徑 1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)當(dāng)著重對同學(xué)心理健康的教育。 2、在三至六班級中開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，援助同學(xué)掌控一般的心理保健知識和方法，培育良好的心

3、理素養(yǎng)。 3、開展心理詢問和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑(心理詢問室定時開放、靜靜話信箱、綠色熱線)，對個別存在心理問題或涌現(xiàn)心理障礙的同學(xué)要進(jìn)行仔細(xì)、耐煩、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，援助同學(xué)解除心理障礙，事后建立好心理檔案。 4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和援助同學(xué)家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。 五、 對心理輔導(dǎo)老師素養(yǎng)與技能的要求 1、要有開朗、熱忱、善解人意富有愛心的健康人格。 2、要掌控輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊敬、真誠等反應(yīng)技術(shù)，心情調(diào)整、行為矯正等。 3、要以同學(xué)為主體，切忌“老師說，同學(xué)聽”的知識傳授式的課堂模式，要與同學(xué)一同參加輔導(dǎo)活動，建立和諧的氣氛，予以贊許、同感、親切、鼓舞的立場。讓他們把真實的感受、想法表達(dá)出來。進(jìn)而予以點撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。 4、 尊敬同學(xué)的.個人意愿