八年級(jí)物理第1節(jié)-聲音的產(chǎn)生與傳播優(yōu)秀課件

1、聲音的產(chǎn)生與傳播第二章第一節(jié)請(qǐng)其他同學(xué)思考：1、聲音是怎么產(chǎn)生的？2、聲音是怎么傳播的？新課引入掌聲有請(qǐng)郭俊豪同學(xué)表演尤克里里321認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生的原因了解聲音的傳播條件知道聲速的影響因素學(xué)習(xí)目標(biāo)讓尺子發(fā)出聲音學(xué)生活動(dòng)讓繃緊的橡皮筋發(fā)出聲音手摸喉嚨，說“我愛物理1、這些發(fā)聲體有何共同點(diǎn)？2、當(dāng)這個(gè)共同點(diǎn)消失后還有聲音嗎？3、你能舉出更多的例子證明以上觀點(diǎn)嗎？想想議議聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)振動(dòng)停止，發(fā)聲停止一、聲音的產(chǎn)生想想說說 如何看到一些“看不到的振動(dòng)？轉(zhuǎn)換法：用明顯的現(xiàn)象替代不明顯的現(xiàn)象那是不是有聲音產(chǎn)生就可以被聽見呢？真空玻璃罩實(shí)驗(yàn)01真空不能傳聲02聲音的傳播需要

2、介質(zhì)固體可以傳聲捂住一只耳朵，另一只耳朵貼住桌面，感受一下！液體可以傳聲 把戲游泳運(yùn)發(fā)動(dòng)在水下可以聽到配樂從而控制節(jié)奏聲音以波的形式傳播，稱為聲波真空不能傳聲聲音的傳播需要介質(zhì)（固、液、氣）聲音以波的形式傳播，聲波二、聲音的傳播想想議議1、根據(jù)小資料，你覺得聲速主要影響因素是什么？2、你還能找到其它的規(guī)律或信息嗎？聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)一般，V固 V液 V氣在15時(shí)，V空氣 = 340m/s三、聲速1、聲音在傳播過程中遇到障礙物發(fā)聲反射的現(xiàn)象。2、區(qū)分回聲與原聲需要以上回聲1聲音的產(chǎn)生2聲音的傳播3聲速課堂小結(jié)課堂檢測(cè)1、將正在在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面會(huì)濺起水花，這種現(xiàn)象說明音叉發(fā)聲時(shí)，音叉在 。2、在月球上沒有空氣，即使靠得很近，宇航員之間只能通過無線 交談這是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰?，聲音在 中不能傳播。3、上課時(shí)，同學(xué)們聽到老師講課的聲音，這個(gè)聲音是通過 這種介質(zhì)傳到耳朵的。振動(dòng)介質(zhì)真空空氣課堂檢測(cè)4、聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將 A、變大 B、變小 C、不變 D、不能確定5、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過6秒收到回波信號(hào)，該處海水的深度是 米超聲波在海水中傳播的速度是1500米/秒；這種方法不能用來測(cè)量