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1、第一課 愛(ài)在屋檐下我知我家在美國(guó)某城市,一個(gè)醉漢躺在街頭,警察把他扶起來(lái),認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說(shuō):“我送你回家吧?!薄凹遥课覜](méi)有家?!本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說(shuō):“那不是你的家嗎?”富豪說(shuō):“那是我的房子?!蹦硣?guó)內(nèi)戰(zhàn)期間,一個(gè)中年男子與家人離散,幾十個(gè)親人喪生。后來(lái),他打聽(tīng)到5歲的小女兒還活著,幾經(jīng)周折,冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒,淚流滿(mǎn)面地說(shuō):“我又有家了。”家是什么?是看著母親在廚房里忙碌,自己靠著門(mén)邊給她講開(kāi)心的事兒;是在電話里聽(tīng)母親說(shuō)“千萬(wàn)要吃飽穿暖”;是在學(xué)校指著身上的T恤說(shuō):“老媽買(mǎi)的,我才懶得操心”;是每星期回到家時(shí),沖過(guò)去抱住爸媽的那種感覺(jué);“家”是我們
2、累了、倦了時(shí)的一個(gè)避風(fēng)港;“家”是包容我們所有喜怒哀樂(lè)的溫暖的小巢;“家”更是我們不斷上進(jìn)的動(dòng)力源泉。 我眼中的家什么是家庭?家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 家的最主要特點(diǎn)是家里有親人,家中有親情!結(jié)婚出生收養(yǎng)再婚家庭關(guān)系確立的幾種情形家庭結(jié)構(gòu)的劃分核 心 家 庭:父母和未婚子女兩代人主 干 家 庭:祖父母(外祖父母)父母及第三代人單 親 家 庭 :父母中的一方與子女一起生活聯(lián) 合 家 庭:父母與多對(duì)已婚子女組成我說(shuō)我家 你現(xiàn)在的家庭有哪些成員?你的家庭屬于什么類(lèi)型?4、家庭有哪些功能?物質(zhì)生產(chǎn)功能人口生產(chǎn)功能消費(fèi)功能撫育和贍養(yǎng)功能教育功能休息娛樂(lè)功能 今年暑假,小
3、明過(guò)得非常充實(shí),老師布置的作業(yè)已按時(shí)完成了,雖然碰到過(guò)幾道難題,但在他爸爸的幫助下,也順利地解決了。 在家里,早上跟爸爸一起打羽毛球,晚上,偶爾與爸爸下幾盤(pán)中國(guó)象棋。小明的爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)師,收入很高。上個(gè)星期的雙休日,全家一起去普陀島玩了兩天。后來(lái)又去奶奶家住了幾天,正好趕上叔叔的小孩滿(mǎn)月,于是歡天喜地地喝了喜酒。材料中的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些家庭功能?教育功能、休息娛樂(lè)功能、物質(zhì)生產(chǎn)功能消費(fèi)功能、人口生產(chǎn)功能對(duì)我們來(lái)說(shuō),在家庭關(guān)系中,最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。與父母的關(guān)系不可選擇我可以選擇嗎? 我是某市重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生,我周?chē)耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀,他們有著優(yōu)越的家庭
4、環(huán)境和優(yōu)越的父母。每當(dāng)他們談及父母時(shí),看著他們眉飛色舞的神情,我只覺(jué)得心中的“秘密”壓得我喘不過(guò)氣來(lái),因?yàn)槲业募彝ジ麄兿嗖钍f(wàn)八千里。 我出生在農(nóng)村,父親為讓我受好教育,帶著我和母親來(lái)到這個(gè)城市,和別人合租了一套房子。為了讓我有個(gè)獨(dú)立的空間,他戒掉抽了20年的煙,每月多花200多元錢(qián)給我租下了那房子的陽(yáng)臺(tái),但是我睡覺(jué)還是得縮著腳。我們一家三口的生活全靠父親在街邊擺的修車(chē)攤。為了多賺錢(qián),父親每天早上5點(diǎn)出門(mén),晚上8點(diǎn)以后才回家,且風(fēng)雨無(wú)阻。我怕同學(xué)看不起我,一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母,這個(gè)秘密已經(jīng)存在我心底七八年了。而且每次和同學(xué)一起經(jīng)過(guò)父親的修車(chē)攤前,我都痛苦地底下頭,裝做沒(méi)看見(jiàn)
5、“家”的情結(jié) 我常常想不明白,在班上,我的學(xué)習(xí)不比別的同學(xué)差,即使考了第一名,為什么我還是在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)呢?為什么我偏偏生在這么個(gè)家庭?為什么我的父母這么辛苦,卻還不能改變家庭的現(xiàn)狀?為什么 我可以選擇嗎?我可以重新選擇我的家庭、我的父母嗎? 一位苦惱的同學(xué)(1)這個(gè)同學(xué)為什么不滿(mǎn)意自己的家庭和父母?(2)子女與父母的親情,會(huì)因家境狀況、父母地位、甚至父母缺陷而改變嗎?為什么?(3)我們可以選擇父母嗎?如果不可以,你準(zhǔn)備怎樣來(lái)改變自己的命運(yùn)(或家庭)?“家”的情結(jié)生命是父母給予的,這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。與父母的關(guān)系不可選擇夸夸我的家庭成員(
6、二)、基礎(chǔ)與鞏固:一、單項(xiàng)選擇題1、一般來(lái)說(shuō),家庭是由 關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。( )婚姻 血緣 收養(yǎng) 朋友A. B. C. D.2、家的最主要的特點(diǎn)是( )A.有親人,有親情 B.吃飯和睡覺(jué)的地方 C.生我們,養(yǎng)我們的地方 D.成人,成才的地方3、家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的,現(xiàn)在一般為( )A. 核心家庭和主干家庭 B. 核心家庭和單親家庭C.單親家庭和聯(lián)合家庭 D.三代同堂和四代同堂4、王強(qiáng)的家庭是個(gè)幸福的三口之家。爸爸、媽媽上班,王強(qiáng)上初中。王強(qiáng)的家庭是( ) A、直系家庭 B、核心家庭 C、主干家庭 D、聯(lián)合家庭5、生命是父母給予的,父母子女關(guān)系( ) A、由父母的意愿決定 B、由子女的
7、意愿決定 C、可以選擇和改變 D、無(wú)可選擇,無(wú)法改變6、下列是天然生成的最自然的一種親情是( )A.我們與同學(xué)的感情 B.我們與老師的感情C.我們與父母的感情 D.我們與親戚朋友的感情二、多項(xiàng)選擇題:1、家庭關(guān)系的確立有多種情形,下列屬于家庭關(guān)系確立的情形是 ( )A.依照法定條件和法定程序結(jié)婚,組成新家庭小兩口結(jié)婚成了家B.因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭寶寶降生使家庭喜添新成員C. 依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成家庭養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人 D.隨父(母)再婚繼子女與繼父母組成新家庭2、下列對(duì)家庭和父母的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )A、沒(méi)有十全十美的家庭,也沒(méi)有十全十美的父母 B、生命是父母給予的,與父母的血緣關(guān)系不可改變(選擇)C、我們要了解父母,要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng),學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的優(yōu)秀品質(zhì)D、子女與父母的親情會(huì)因家境狀況、家長(zhǎng)的職位高低甚至父母的缺陷而改變3、“狗不嫌家貧,子不嫌母丑”說(shuō)明 ( )這是大自然現(xiàn)象有志者不嫌家貧,明理者不嫌父母丑我們與父母之間的親情關(guān)系是不可改變的,這是命運(yùn)的安排正確面對(duì)“家貧”“母丑”是最基本的道德要求 A、B、 C、D、4、有這們一句古話:子不教,父之過(guò),這句話說(shuō)明家庭具有( )A、教育功能 B、撫育和贍養(yǎng)功能 C、人口生產(chǎn)功能 D、消費(fèi)功能 我知
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