小學2022年上半年工會工作總結(jié)

1、第8頁共8頁小學2022年上半年工會工作總結(jié)_年年上半年，我校工會在上級教育工會及學校黨支部的領導下，認真貫徹和諧校園建設精神，深入學習工會法，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質(zhì)量，配合學校行政組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，加強學校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，為學校各項年度考核目標的達成作出了應有的貢獻，現(xiàn)將上半年工會工作總結(jié)如下：一、進一步加強師德建設，提高教職工師德素養(yǎng)。1、半年中，我校開展了“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結(jié)合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構(gòu)建和諧社會的要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明

2、禮儀基本規(guī)范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規(guī)范，不斷提升文明行政的整體素質(zhì)，在濱小營造了良好的文明有禮的育人環(huán)境。2、進一步實施了“青藍工程”，特別關注青年教師的成長。我校把青年教師作為師德建設的工作重點。積極開展青年教師社會實踐活動，增強社會責任感和使命感，通過師徒結(jié)隊、沙龍經(jīng)驗交流、關愛問題行為學生、校本培訓等各種活動關心、幫助青年教師成長，為他們的成才創(chuàng)造了有利條件。3、我校以文明執(zhí)教，規(guī)范從教行為為主題開展論壇和演講比賽，用身邊的愛

3、生故事感染身邊人。積極弘揚濱小教職工中的先進人物事跡，校工會組織了師德評優(yōu)活動，組織參加片、區(qū)工會師德演講，大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。二、不斷提高學校民主管理水平。1、我校工會組織履行好維護職能，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。上半年，教工活動豐富多彩，教工福利穩(wěn)中有升，教工參與濱小管理的各類意見、建議得到了進一步重視。在學校黨支部、工會、團支部的共同參與下，上半年，我校修訂并通過了無錫市濱湖中心小學教職工目標管理獎發(fā)放辦法，醞釀并制定了無錫市濱湖中心小學

4、中層干部競聘制度，學校于_月舉行了校內(nèi)首次中層干部民主競聘。2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。濱湖中心輔導區(qū)一屆三次教代會于_年年_月_日上午召開。本次教代會，濱小以“營造孝心文化，建設和諧校園”為主題，會議期間，代表們認真聽取并審議了張義岳校長所作的“營造孝心文化，建設和諧校園”的教代會主題報告，聽取了工會委員彭濤同志對_年度學校經(jīng)費使用情況的說明，審議通過了無錫市濱湖中心小學教職工目標管理獎發(fā)放辦法等文件。教代會期間，學校收到一百余份提案，涉及學校管理、教工考核、教工福利等方面，工會女工委員會蔡雪惠同志代表學校行政作了提案報告。通過本次教代會，代表們達成了以下共識：在教育改革的新

5、形勢下，面對濱湖中心輔導區(qū)發(fā)展的要求，我們要繼承和發(fā)揚濱湖輔導區(qū)優(yōu)良的傳統(tǒng)，樂于奉獻，勇于探索，敢于創(chuàng)新，積極進取，讓孝心教育深入人心。我們要營造孝心文化，建設和諧校園，將全面實施孝心教育與校本課程開發(fā)作為深化心理健康教育，推進素質(zhì)教育的重要突破口和新的生長點。用扎實而有效的工作不斷提升學校品位，豐富學校內(nèi)涵，爭創(chuàng)學校品牌，增強學校實力。3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。我校做到有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調(diào)整和擴大公開內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。三、把濱小工會建成溫暖的職工之家

6、。我們感覺要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關注青年教師的成長。我校有一大批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結(jié)構(gòu)先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，同行政一起召開“新教師座談會”，落實師徒結(jié)隊，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。其次，關心教職工的實際困難。有生病住院的，一定組織人員及時看望慰問。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。在保證工會會員福利上，我校一向?qū)⑺谐蓡T作為合作共同體的一員，逐年提高，

7、一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養(yǎng)，一年一次的教師春游，兩年一次的暑期旅游，每年小組自主文體活動費足額發(fā)放。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發(fā)展作貢獻。四、開展有益身心的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。為讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織建設好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地，開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。如積極迎接區(qū)級片級文體比賽，我輔導區(qū)都全員發(fā)動，提前開展校級文體比賽，層層選拔，在片級、區(qū)級比賽中爭取較好成績。上半年

8、開展的工會自主小組活動，我們下?lián)芄顒咏?jīng)費，讓小組長和各委員支配，自主選擇適合該小組的活動，更為活躍教職工的身心起到了極大的作用?？傊琠年年上半年，我校工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，較好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工溫馨的家。小學2022年上半年工會工作總結(jié)（二）本學期，我校以義務教育學校管理標準(試行)為指南，以_區(qū)教育體育局局_年度工作要點為指導，繼續(xù)深化新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建工作，不斷提升學校辦學品質(zhì)。一、本學期重點工作進展及完成情況本學期，我校繼續(xù)以新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建工作為抓手，大力加強校園文化建設，提升教師專業(yè)水平，深化課程改革，確保新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建成功

9、。(一)加強班子建設，規(guī)范辦學行為一學期以來，學校充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過積極開展“兩學一做”活動和黨風廉政教育，要求黨員干部事事率先垂范，在學校各項工作中起帶頭作用。開學初，學校充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督作用，先后修訂完善了_市_小學章程_市_小學品質(zhì)提升三年規(guī)劃等規(guī)章制度，保障學校的健康發(fā)展。(二)加強文化建設，凝聚向上人心本學期，學校再次廣泛開展了以“三風一訓”為主題的校園文化大討論和意見征集活動?；顒悠陂g，共收到_多條建議。_月_日，教體局督導科_主任、第一督學責任區(qū)負責人_及諸督學，學校聘請的校園文化建設專家_師范大學_教授再次親臨我校參與討論、審定“三風一訓”。經(jīng)過長達兩年

10、的時間，學校以“向日葵文化”和“幸福教育”為主題的“三風一訓”制定完成，得到廣大師生及專家的高度認同。(三)加強課程建設，豐富教育內(nèi)涵1.七彩課程項目建設目前，我校拓展型課程校本教材框架體系搭建已經(jīng)完成；探究型課程每月主題活動的實質(zhì)性材料也匯編成冊。目前，校本課程中少先隊活動課、經(jīng)典誦讀課及國際象棋三門課程已正式列入課表，普及率百分之百。2.少先隊活動課程建設作為國家少先隊活動課程在_市的唯一一所小學，兩年來，我們采取課程編寫與實踐相結(jié)合的模式，不斷完善獨具特色的少先隊活動課程校本教材。截止日前，少先隊活動課的_編寫工作已經(jīng)完成，得到全國少工委的充分肯定，市少工委也擬在全市推廣。3.社團建設學

11、期內(nèi)，學校對原有十三個社團進行規(guī)范，采取外聘與本校教師兼職相結(jié)合的方式有效解決了師資問題。(四)以教師專業(yè)發(fā)展為核心，注入成長新活力_名師工作室建設我校依托“鄭玉茹名師工作室”，以提升教師專業(yè)水平為目標，以課堂教學為抓手開展多種形式的教研活動。工作室開通了“_陽光語文工作坊”博客，進一步拓展了名師工作室的培訓空間，增強了培訓交流的效果。學期內(nèi)，先后面向全區(qū)舉辦“中段故事教學如何構(gòu)建高效課堂”同課異構(gòu)活動，由_老師與和平東校_老師執(zhí)教小稻秧脫險記；_月語文名師工作室開展優(yōu)質(zhì)課展示活動，邀請教研員到校參與點評指導，有力地促進了教師專業(yè)成長。本學期，學校又有_名教師獲得“_市第三批骨干教師”稱號。2

12、.“微課資源”建設將微課研究引向縱深，目前已形成了“獲取學情重構(gòu)知識錄制微課反饋總結(jié)”教師制作微課流程，“觀看視頻合作釋疑練習鞏固拓展探究自主反思”的五環(huán)節(jié)學生學習微課流程。開通了“_小學微課堂”_公眾號，將我校教師制作的微課投放在_平臺上，供學生和家長學習，同時為翻轉(zhuǎn)課堂實驗積累教學資源。3.課題研究學校著力培養(yǎng)教師的科研能力，引導教師把自己的教學反思、課例研究及方法創(chuàng)新進行整理和提升。目前，學?！癬”規(guī)劃課題子課題數(shù)字化環(huán)境下“活力課堂”教學的實踐研究已于_年_月_日順利結(jié)題，形成的“問題-探究式”教學模式和“活力課堂五度”收到評審專家的一致好評；另外，學校申報教育部科技司課題基于微課的小

13、學數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂應用及實踐研究、市級課題小學生英語口語評價方式的實踐研究已立項并順利開題。4.通過培訓觀摩抓教師專業(yè)成長。學校積極創(chuàng)造機會，支持教師參加各級各類專業(yè)觀摩、學習和培訓，配合上級主管部門做好教研、培訓活動的_工作，全面做好師訓、干訓工作。學校共_人次參加各級集中和遠程培訓；_人次赴外地考察學習；英語教師許海鳳成功獲得中小學優(yōu)秀外語教師出國留學獎學金項目，并于_年_月_日-_年_月_日赴英國布萊頓大學學習，開創(chuàng)了建校以來教師出國培訓的先例。(五)以良好成績?yōu)閯恿?，探索?yōu)質(zhì)發(fā)展新途徑本學期，我校全體師生團結(jié)互助，共同發(fā)展。在各類活動中頻獲佳績。學校辦學品質(zhì)得以不斷提升。學校青年教師成長迅速，學期內(nèi)_人次獲得國家、省市教育教學競賽獎，其中，_名教師在全國“智慧教育微課聯(lián)盟第_屆微課大賽”中獲獎；_名教師獲得第三批“_市骨干教師”稱號。學校在_市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動獲優(yōu)秀_獎；共計_名學生被分別評為省、市、區(qū)級優(yōu)秀少先隊員；同時在區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)各項評比中，我校多次榮獲特等獎，共計_多名學生參賽并獲獎；在_省、_市、華東青少年機器人大賽及科技活動中，_余人次獲獎。二、工作中存在的主要問題及意見建議1.激勵機制難以實施。一學期以來，學校部分教師除了完成既有的教育教學工作之外，承擔了新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建和課題研究工作，但囿于學校資金管理政策的限制，學校無法對他們加班、