教師自主發(fā)展工作計(jì)劃（自主發(fā)展型教師）

1、第 第 頁(yè)教師自主發(fā)展工作計(jì)劃（自主發(fā)展型教師）老師自主進(jìn)展工作計(jì)劃1隨著素養(yǎng)教育的實(shí)施，對(duì)老師專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念提出了新的要求。作為老師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變老師角色，掌控新的專業(yè)知識(shí)、技能，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探究討論，促進(jìn)專業(yè)自主進(jìn)展。進(jìn)展目標(biāo)掌控現(xiàn)代的教育思想、教育理念，并以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原那么，正確的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)，提高自身科學(xué)教育的科研技能使自己達(dá)到思想素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)、具有較高的科討論技能，.具有自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。預(yù)期效果1專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能不斷提高，有比較劇烈的自我提高欲望。2努力成為學(xué)科帶頭人。3努力爭(zhēng)取參與區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課的競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。4.爭(zhēng)取論文、案列市、省級(jí)級(jí)

2、獲獎(jiǎng)或發(fā)表。6、閱讀教育專著2部，落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)施策略1、每天堅(jiān)持熬煉身體，保證身體素養(yǎng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)要求。2、每天讀書一個(gè)小時(shí)，每天都要閱覽教育網(wǎng)頁(yè)一次。3、每學(xué)期寫優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)反思、案例、設(shè)計(jì)各。4、每月準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)上傳教學(xué)材料。5、每學(xué)期各寫優(yōu)質(zhì)說課、評(píng)課、論文等教學(xué)文章老師自主進(jìn)展工作計(jì)劃2為了更好的繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)一步了解同學(xué)的心理進(jìn)展規(guī)律，在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、制造技能、不斷進(jìn)展自己”為核心的素養(yǎng)教育目標(biāo)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況、新教材和我自身現(xiàn)階段的特點(diǎn)，制定了本學(xué)期的個(gè)人進(jìn)展計(jì)劃：一、進(jìn)展內(nèi)容1、知識(shí)方面：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)

3、，提高學(xué)歷；了解課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)和課程目標(biāo)及課程評(píng)價(jià)方面的知識(shí)；撐握同學(xué)的心理進(jìn)展規(guī)律的知識(shí)及現(xiàn)階段的認(rèn)知水同等各方面的知識(shí)。2、技能方面：具有肯定的教育科研技能；理解、把握和制造性地運(yùn)用教材的技能；組織充斥生命活力的教學(xué)活動(dòng)的技能；課后反思和自我評(píng)價(jià)的技能；3、身心進(jìn)展方面：二、進(jìn)展計(jì)劃1、利用課余時(shí)間和休息日進(jìn)行自學(xué)專業(yè)理論知識(shí)及各方面相關(guān)知識(shí)。2、仔細(xì)理解鉆研教材，并在實(shí)踐中掌控教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。3、積極參與各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)技能水平。4、仔細(xì)總結(jié)反思每一堂課，不斷積累閱歷。5、勇于參加實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，培育創(chuàng)新和實(shí)踐技能。以上是我的個(gè)人自主進(jìn)展計(jì)劃，在實(shí)際工作中，我會(huì)根據(jù)以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐、不斷地總結(jié)等，由于只有不