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一、知識與技能:1.2.(一)1.lOd=r和OdOld=rrOA分析: 1一、知識與技能:1.2.(一)1.lOd=r和OdOld=rrOA分析: 12直線lO1:根據(jù)上面的判定定理,要證明一條直線是O總結:這條直線與O2: 圓只有一個公共點的直線是圓的切線總結:這條直線與O2: 圓只有一個公共點的直線是圓的切線師生行為:教師引導學生匯總切線的幾種判定方3:2.OC,作出半徑。.求證:OACACOOACRtABC以點CABCC2cm4cmABCD(2)用dr師生行為:學生獨立思考,然后小組交流,教師及時引導點撥畫出輔助線(二)如圖,CDAAOOBAB(二)如圖,CDAAOOBAB線的性質定理: 圓的切線垂直于過切點的半徑3.切(三)如圖,ABO,CO,DABCDO(2)CDOD=30,BD=10,求O師生行為:學生閱師生行為:讓學生嘗試歸納,總結,發(fā)言,體會設計意圖:歸。設計意圖:歸。
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