大學撕名牌活動策劃

1、Word 大學撕名牌活動策劃 高校撕名牌活動策劃 高校撕名牌活動策劃1 一、競賽前言： 如今時下奔跑吧，兄弟綜藝節(jié)目特別火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但熬煉參加者的心思、才智、體能與應變才能，更是考驗了協作才能，熬煉了團隊肉體。故此被各個高校所爭先效仺。 二、競賽目的： 為了幫助同窗們在勞碌的學習之余抓緊心境，舒緩壓力，補充心思學安康學問，同時營建充溢生氣和安康向上的校內氣氛，充足呈現同窗們樂觀、絕望的精得面貌，豐厚同窗們的課余生活，促進同窗們之間的勾搭和友情，增加同窗們的團隊協作看法。 三、競賽內容： 1、競賽主辦：心思安康協會。 2、競賽口號：起跑吧，青春！ 3、競賽時間、

2、地點：暫定20 xx年6月底1月初；操場、其次教學樓。 4、競賽對象：全院先生。 5、競賽類型：心思休閑競技團隊嬉戲。 6、競賽方式： （1）、闖關環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參加（提高參加度），闖關環(huán)節(jié)為心思學問問答、心思小測試等。 （2）、競賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或許三組（也可以是團體賽），這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采納運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為勝利者，比如A隊兩團體把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！假設途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。 四、具體競賽流程及同學布置： 1、5月份停

3、止競賽宣揚。（XX擔當）。 2、在競賽末尾的前三天，由宣揚部繪制海報并在學校宣揚欄中停止張貼通知。（XX擔當） 3、提早向學校央求其次教學樓。（XX擔當） 4、通知各部部長有關撕名牌競賽進程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（XX擔當） 5、競賽當天提早半小時布置同學布置現場。（XX擔當） 6、同學簽到，收取公益時間表。（XX擔當） 7、競賽前熱身，發(fā)放道具，安排小組。（XX擔當） 8、推選出同學致收場詞，說明本次競賽的目的、內容及競賽的意義和競賽的要求。（XX擔當） 9、維持競賽現場次第，停止競賽拍攝。（XX擔當） 10、競賽完畢后，各部門同學做好以下任務： （1）籌劃部：擔當清算現場

4、，回出任務用具。 （2）宣揚部：擔當教室電燈門窗的封鎖。 （3）外聯部：擔當鑰匙及道具的出借。 （4）組織部：維持好現場次第，確保每團體員平安分開。 五、經費預算：略 高校撕名牌活動策劃2 一、活動前言： 如今時下奔跑吧，兄弟綜藝節(jié)目特別火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但熬煉參加者的心理、才智、體能與應變力量，更是考驗了合作力量，熬煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。 二、活動目的： 為了關心同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康學問，同時營造布滿活力和健康向上的校內氣氛，充分呈現同學們樂觀、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友情，

5、加強同學們的團隊合作意識。 三、活動內容： 1、活動主辦：心理健康協會。 2、活動口號：奔跑吧，青春！ 3、活動時間、地點：暫定20 xx年4月底5月初；操場、其次教學樓。 4、活動對象：全院同學。 5、活動類型：心理休閑競技團隊嬉戲。 6、活動形式： （1）、闖關環(huán)節(jié)：同學可以明星身份參與（提高參加度），闖關環(huán)節(jié)為心理學問問答、心理小測試等。 （2）、競賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開頭，雙方可以采納運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不損害對方的狀況下把對方后背上的名牌撕下來即為成功者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌

6、全部撕下，即A隊獲勝！假如途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。 四、詳細活動流程及同學支配： 1、5月份進行活動宣揚。（朱XX負責）。 2、在活動開頭的前三天，由宣揚部繪制海報并在學校宣揚欄中進行張貼通知。（王XX負責） 3、提前向學校申請其次教學樓。（朱XX負責） 4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱XX負責） 5、活動當天提前半小時支配同學布置現場。（劉XX負責） 6、同學簽到，收取公益時間表。（何XX負責） 7、活動前熱身，發(fā)放道具，安排小組。（束XX負責） 8、推選出同學致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和競賽的要求。（

7、孫XX負責） 9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜XX負責） 10、活動結束后，各部門同學做好以下工作： （1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。 （2）宣揚部：負責教室電燈門窗的關閉。 （3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。 （4）組織部：維持好現場秩序，確保每個同學平安離開。 五、經費預算： 心理健康協會撕名牌活動經費預算表 活動名稱 經費預算 預算物品 備注 撕名牌活動 總計：無 高校撕名牌活動策劃3 【組織單位】 高校校同學會 【贊助單位】 【協辦單位】 高校校團委 【活動開展時間】xxxx5年11月24日 【活動主要對象】 學校生會全體成員 【活動人數】30人，10人一組，共分3

8、組。 由博主在微博發(fā)布活動公告，擇優(yōu)篩選。 【活動目的及意義】 1、增加部門成員之間的溝通，結識更多的伴侶，激發(fā)年輕一代團隊合作力量。 2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新奇空氣。 3、提高同學會的團隊分散力。 【活動開展】 1、同學會辦公室與宣揚部人員8：30到達活動現場，布置場地。 2、9：30參賽人員間續(xù)到場 3、10：00活動開頭 （1）進行人員分組（10人一組共3組） （2）介紹嬉戲規(guī)章，活動分組進行（先后挨次由抽簽打算） 【活動開頭】 嬉戲一：三環(huán)障礙賽，計時賽 所需道具：毽子1個（備用1條），凳子4條，氣球每組4個共12個 A、踢毽子接力。人數：6人（組內自由打算選擇六人進

9、行踢毽子嬉戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關勝利進行下一關） B、瞎子背瘸子。人數：2人（男生背女生，男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個凳子，并將綁在每個凳子腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環(huán)節(jié)） c、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友馬上動身，兩人三足跨過前面四個凳子回到起點。） D、用時最少的隊取得成功。 獲勝隊伍將獲得【撕名牌嬉戲】兩條命嘉獎 【午餐】12：00 【撕名牌嬉戲】13：30 各自為營，自由結盟。全部中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最終的隊員獲勝。 6、【頒

10、獎儀式】 （1）獲勝隊員可以獲得訂份吧供應的300元儲值卡一張。 （2）全部參加隊員均可獲得由訂份吧供應的精致禮品一份。 7、活動結束 高校撕名牌活動策劃4 一、活動前言： 如今時下奔跑吧，兄弟綜藝節(jié)目特別火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但熬煉參加者的心理、才智、體能與應變力量，更是考驗了合作力量，熬煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。 二、活動目的： 為了關心同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康學問，同時營造布滿活力和健康向上的校內氣氛，充分呈現同學們樂觀、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友情，加強同學們的團隊合作意識。 三、

11、活動內容： 1、活動主辦：心理健康協會。 2、活動口號：奔跑吧，青春！ 3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、其次教學樓。 4、活動對象:全院同學。 5、活動類型：心理休閑競技團隊嬉戲。 6、活動形式： （1）、闖關環(huán)節(jié)：同學可以明星身份參與（提高參加度），闖關環(huán)節(jié)為心理學問問答、心理小測試等。 （2）、競賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開頭，雙方可以采納運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不損害對方的狀況下把對方后背上的名牌撕下來即為成功者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！假如途中一人名牌

12、被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。 四、詳細活動流程及人員支配： 1、5月份進行活動宣揚。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）。 2、在活動開頭的前三天，由宣揚部繪制海報并在學校宣揚欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責） 3、提前向學校申請其次教學樓。（朱芹負責） 4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責） 5、活動當天提前半小時支配人員布置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責） 6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責） 7、活動前熱身，發(fā)放道具，安排小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責） 8、推選出人員致開場詞，說明本次活

13、動的目的、內容及活動的意義和競賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責） 9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責） 10、活動結束后，各部門人員做好以下工作： （1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。 （2）宣揚部：負責教室電燈門窗的關閉。 （3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。 （4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員平安離開。 五、經費預算： XX年心理健康協會撕名牌活動經費預算表 活動名稱 經費預算 預算物品 備注 撕名牌活動 總計：無 獎品 獎品 策劃人：束彩霞、朱芹 XX年4月20日 高校撕名牌活動策劃5 一、活動前言：如今時下奔跑吧，兄弟綜藝節(jié)目特別火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是

14、無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但熬煉參加者的心理、才智、體能與應變力量，更是考驗了合作力量，熬煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。 二、活動目的：為了關心同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康學問，同時營造布滿活力和健康向上的校內氣氛，充分呈現同學們樂觀、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友情，加強同學們的團隊合作意識。 三、活動內容： 1、活動主辦：心理健康協會。 2、活動口號：奔跑吧，青春！ 3、活動時間、地點：暫定20 xx 年x月底x月初；操場、其次教學樓。 4、活動對象:全院同學。 5、活動類型：心理休閑競技團隊嬉戲。 6、活動形式： （1）、

15、闖關環(huán)節(jié)：同學可以明星身份參與（提高參加度），闖關環(huán)節(jié)為心理學問問答、心理小測試等。 （2）、競賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開頭，雙方可以采納運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不損害對方的狀況下把對方后背上的名牌撕下來即為成功者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！假如途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。 四、詳細活動流程及人員支配： 1、x月份進行活動宣揚。（朱XX負責）。 2、在活動開頭的前三天，由宣揚部繪制海報并在學校宣揚欄中進行張貼通知。（王XX負責） 3、提前向學校申請其次教學樓。（朱XX負責） 4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的詳細事項，并請他們通 知部員，相互轉告。（朱XX負責） 5、活動當天提前半小時支配人員布置